資源簡介

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2020浙教版科學七年級上冊暑期培優“快人一步”講義（
三
）：
)
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溫度的測量
)
一、溫度
溫度：是表示物體冷熱程度的物理量。國際單位單位名稱叫開爾文，簡稱“開”，符號是“”。
攝氏溫度的規定：把冰水混合物的溫度規定為零度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，把0度和100度之間分成100等分，每1等分叫1攝氏度，用符號來表示。
二、溫度計
我們用溫度計來測量溫度。液體溫度計的原理：液體的熱脹冷縮。溫度計的構造：玻璃外殼、細玻璃管、玻璃泡、刻度。
溫度計上的刻度（在一標準大氣壓下）
（2）使用方法
估，選，放，讀，取（選、放、看、讀、記）
①測量前，選擇合適的溫度計。切勿超過它的量程。
②測量時，手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能碰到容器壁。③溫度計的玻璃泡浸人被測液體后，不能立即讀數，待液柱穩定后再讀數。
④不能將溫度計從被測物體中取出讀數。
⑤讀數時視線要與溫度計內液相平。
⑥記錄時，數據后面要寫上單位。
三、體溫計的使用
體溫計：
（1）量程為：35℃～42℃，最小刻度為：0.1℃。
特點：玻璃泡大，玻璃管內有一段極細的彎曲，水銀柱可在此處斷開，這樣使得體溫計可以拿出來讀數。
（3）正常人的體溫約為：37℃。
溫馨提示：體溫計用過后一定要甩一下才能用，如果不甩溫度只會升不會降。
例1、為了應對“新冠肺炎”疫情，要求各地學校每天對學生進行晨檢、晚檢，其中就用了到體溫計。如圖是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是　　℃，它的分度值為　　℃。圖中體溫計顯示的溫度是　　。
例2、溫度計的使用：
①實驗室里常用的溫度計是根據　　的原理制成的；
②溫度計上的字母℃表示采用的是　　溫標；它把　　的溫度規定為
100℃。
③體溫計的測量范圍通常為　　。
④圖所示溫度計示數為　　℃。
⑤按正確使用溫度計的步驟，依次排列順序為　　。
A．選用合適量程的溫度計
B．估計被測水的溫度
C．稍后，待溫度計的示數穩定
D．讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸
E．取出溫度計
F．視線與溫度計內液面齊平，讀取示數
G．仔細觀察溫度計的量程和分度值．
例3、小金同學自制了一支溫度計，這支溫度計共有110個刻度，他用該溫度計測冰水混合物時，溫度計液面停在第20格，用該溫度計測沸水的溫度時（標準大所壓下），溫度計液面停在第70格，求：
（1）該溫度計的分度值；
（2）該溫度計的量程；
（3）若用該溫度計測水壺中水溫時，液面停在55格，則壺中水溫是多少？
1、體溫計的準確度要比普通溫度計高的主要原因是（　　）
A．體溫計的測量范圍小
B．體溫計玻璃泡與玻璃管連接處有彎曲
C．體溫計玻璃泡比較大，盛的水銀比較多，且玻璃管的內徑特別細，水銀熱脹冷縮時長度的變化量較大，讀數能精確到0.1℃
D．體溫計的外形做成三棱柱形，有放大作用，讀數就精確
2、關于體溫計和常用溫度計的區別，下列說法中錯誤的是（　　）
A．體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已
B．體溫計的玻璃泡與毛細管連接處的管徑特別細，且略有彎曲，常用的液體溫度計沒有這一結構
C．使用體溫計前需用力甩動，而常用的液體溫度計不能甩動
D．使用體溫計測量體溫時，可離開人體后再讀數，常用的液體溫度計讀數時不能離開被測物體
3、一支刻度不清的溫度計，在標準大氣壓下，將其插入冰水混合物中時液柱的高度為2.5厘米，插入沸水中時液柱的高度為17.5厘米。那么，當這支溫度計液柱的高度為5.5厘米時，被測物體的溫度為（　　）
A．20℃
B．33℃
C．36.7℃
D．50℃
4、一刻度均勻的溫度計放在冰水混合物中時，示數為16℃；用它測一個標準大氣壓下沸水的溫度時，讀數是94℃．若用它來測50℃的水示數為（　　）
A．55℃
B．47℃
C．50℃
D．66℃
5、有兩支溫度計較璃管內徑不同，玻璃泡內裝同種液體，將它們同時插入一杯熱水中，溫度計的示數的液柱上升的高度分別是（　　）
A．示數相同，上升高度相同
B．內徑細的示數大，上升的高度也大
C．內徑粗的示數大，但上升的高度小
D．示數相同，但內徑細的上升的高度大
6、下列有關溫度計的說法中，不正確的是（　　）
A．溫度計內的細管無液部分是真空的
B．實驗室用溫度計內液體不能用水銀
C．實驗室用溫度計內液體不能用酒精
D．南極科考隊使用的溫度計內液體不能用水銀
7、在觀察水的沸騰的實驗中，應選用哪支溫度計（　　）
水銀
酒精
乙醚
凝固點/℃
﹣39
﹣117
﹣114
沸點/℃
357
78
35
A．酒精溫度計
B．乙醚溫度計
C．水銀溫度計
D．都可以
8、下列關于體溫計用法正確的是（　　）
A．直接放置在口腔或腋下測量B．測量前須拿住體溫計上部向下甩幾下
C．測體溫前無須先用酒精消毒D．讀數時不可以離開人體讀數
9、關于體溫計和普通溫度計，下列說法中錯誤的是（　　）
A．體溫計測量準確程度高于普通溫度計
B．體溫計的測量范圍比普通溫度計大
C．體溫計可以離開人體讀數
D．體溫計玻璃泡上方有一段非常細的彎管
10、在一標準大氣壓下，有一支刻度均勻的溫度計，當把這支溫度計插入冰水混合物中時，示數為﹣3℃，而插入100℃的沸水中時，其示數為101℃．那么，若用該溫度計測得某煉鋼車間的溫度為49℃，則車間里的真實溫度是（　　）
A．49℃
B．50℃
C．52℃
D．53℃
11、在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是（　　）
A．96毫米
B．100毫米
C．102毫米
D．104毫米
12、根據科學研究，無論采用什么方法降溫，溫度也只能非常接近﹣273.15℃，不可能比它更低。為此，科學家以這個溫度為零度來規定了一種表示溫度的方法，這就是熱力學溫度，它的每一度的大小與攝氏度相同。如果用T表示熱力學溫度，用t表示攝氏溫度，則它們的換算關系是（　　）
A．T=t+273.15
B．T=273.15﹣t
C．T=t﹣273.15
D．T=273.15×t
13、一支沒有刻度的溫度計，在20℃時測得液柱長10cm，在100℃時液柱長30cm；當液柱長15cm時，溫度是　　℃．當溫度是30℃時，液柱的長度是　　cm。
14、如圖所示是測量一位病人體溫時體溫的溫度計的示數．體溫計的量程是　　℃到　　℃，它的分度值是　　℃，顯示的溫度是　　℃。如果用此體溫計再去測量另一個病人的體溫，應該采取的措施是　　。如果另一個病人的實際體溫為37.5℃，而不采取措施直接去測量另一個病人的體溫，體溫計顯示的溫度為　　℃。
1、關于水銀溫度計和體溫計，下面說法正確的是（
）
A．都可直接測沸水的溫度
B．都可離開被測物體讀數
C．玻璃管內徑都有一彎曲處特別細
D．都是利用液體熱脹冷縮的性質制成的
2、小李同學想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他想了一個辦法：他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應處作了個記號A，然后在1標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后也在對應的液柱上端處對應作記號B，用刻度尺測得兩標記間的距離為40厘米，最后他用溫度計來測一杯水的溫度，發現液柱所處位置距A點24厘米，則這杯水的溫度是
(
)　　
A．20oC
B．30oC
C．40oC　　
D．60oC
3、有A、B兩支溫度計，它們下端的玻璃泡的容積相同，內裝的都是煤油，A玻璃管內徑大，B璃管內徑小。用它們測同一種液體的溫度，測量的情況是
(
)　
A．A準確度高
B．B準確度高
C．AB準確度一樣高
D．無法確定
4．體溫計的水銀面指在37.5℃上，某同學在未甩的情況下，分別量出生病同學的體溫，測得的結果第一次為37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃則（??
???）?
A．只第一次正確?
B．只第二次正確?
C．第二次肯定正確，第一、三次也可能正確
D．只第三次正確?
5、在氣溫為20℃的房間里做“測量水溫”實驗時，常用水銀溫度計測量。當溫度計中的
水銀面經過“20到“50”之間的某一刻度時，該溫度計的示數表示（
）
A.
房間里的空氣的溫度
B.
所測量水的溫度C.
溫度計中水銀的溫度
D.
所用時間
6、一支溫度計刻度均勻，但讀數不準，在一個標準大氣壓下，將此溫度計放入沸水中，其
示數為105℃。放入冰水混合物中，其示數為-5℃，現將此溫度計掛于教室墻上，其示數為39℃，該教室實際溫度是（
）
A.
35.5℃
B.
40℃
C.
42℃
D.32.6℃
7、甲、乙兩支準確的水銀溫度計，甲的玻璃泡容積比乙的大，兩支溫度計細管的內徑相等。若以°C為單位，則當周圍溫度改變時（
）
A.
甲的水銀柱長度的變化比乙的大，因此甲的讀數比乙的大
B.
甲的水銀柱長度的變化比乙的小，因此甲的讀數比乙的小
C.
甲的水銀柱長度的變化比乙的大，但讀數仍舊與乙的讀數相同
D.
甲、乙水銀柱長度的變化相同，因此兩支溫度計的讀數相同
8、杭十三中科學興趣小組對溫度計進行專題研究．在校圖書館查閱資料得知十七世紀的伽利略曾設計過這樣的一個溫度計：一麥桿粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內吸入一段水柱，根據管中水柱高度的變化可測出環境相應的溫度。為了研究“伽利略溫度計”，興趣小組的同學按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內外水面有一高度差h．然后進行實驗探究：改變裝置所處的環境溫度，分別測出不同溫度下所對應的水柱高度h，記錄的實驗數據如下表所示：
測量次序
1
2
3
4
5
6
溫度t（℃）
25
27
29
31
33
35
水柱高度h（cm）
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
4.2
根據表中數據可推得：
（1）當溫度升高，管內水柱高度h將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）你認為該溫度計是根據原理來工作的．
（3）根據上述數據，興趣小組制作的“測溫裝置”來估算當環境溫度為20℃時，水柱高度為h=
（厘米）。
（4）通過實驗，興趣小組發現用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，你認為它的不足之處有
（至少寫2方面）。
參考答案
例1、35～42；0.1；37.8℃
例2、①液體得熱脹冷縮；②攝氏；標準大氣壓下水沸騰時；③35～42℃；④﹣12；BAGDCFE．
例3、（1）2℃；（2）﹣40℃～180℃；（3）70℃
1、C
2、A
3、A
4、A
5、D
6、B
7、C
8、B
9、B
10、B
11、D
12、A
13、當液柱長15cm時，溫度是
40℃．當溫度是30℃時，液柱的長度是
12.5cm
14、35；42；0.1；38.5；把水銀甩回玻璃泡中；38.5
1、D
2、D
3、B
4．C
5、C
6、B
7、C
8、（1）變小；
（2）氣體的熱脹冷縮；
（3）43.2
（4）測量范圍小；受大氣影響；不易攜帶等
(
1
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