資源簡介

第二節
保護生物多樣性的艱巨使命
單元、章、節
第15章
第2節
教學內容
保護生物多樣性的艱巨使命
需課時：
1
課時
第
1
課時
課型
新授
教學目標
知識目標：
1.
關注生物多樣性的保護現狀。
2.
積極參與保護生物多樣性的活動。
能力目標：
1.
積極參與保護生物多樣性的活動。
情感態度和價值觀：
1.
確立保護生物多樣性的觀念。
重點難點
教學重點：
1.
關注生物多樣性的保護現狀。
教學難點：
1.
關注生物多樣性的保護現狀。
教學方法
新授
教學輔助手段
討論
教
學
過
程
復
備
復習提問：
1.
生物多樣性包括哪幾個方面？
2.
研究生物多樣性有哪些價值？
導入：雖然我國的生物種類繁多，但是目前我國的生物多樣性已經面臨極大的威脅。今天，我們就來關注保護生物多樣性的艱巨使命。
新授：一、生物多樣性面臨的威脅及其原因
1.
閱讀：學生閱讀課本的材料，思考：
（1）生物多樣性面臨的主要威脅是什么？
（2）生物多樣性喪失的原因有哪些？
2.
介紹：
（1）主要威脅體現在：物種滅絕的速度加快
讓學生討論：在物種滅絕之后，導致了哪兩種多樣性的喪失？
（2）多樣性喪失的原因
（此處利用圖片或視頻的模式來讓學生理解。）
棲息地的喪失
過度利用生物資源
環境污染
補充介紹：物種單一
生物入侵（教師利用圖片和文字展示來讓學生理解生物入侵的概念）
例如：龍蝦的生活、一枝黃花等
二、生物多樣性的保護途徑
1.
閱讀：課本的材料：思考：
（1）保護途徑有哪幾條？
（2）每種保護途徑有哪些具體措施？
（3）在這些保護措施中哪種才是最有效的？
2.
討論：
保護途徑：
就地保護——最有效
遷地保護
加強教育和法制管理
3.
介紹：向學生介紹我國幾個自然保護區的情況，讓學生了解其具體保護的對象
通過圖片展示的方法來讓學生理解
4.
思考：現在你作為一名中學生，你能做什么力所能及的事情？
加強思想教育和情感教育
5.
課外閱讀：警惕“來者不善”
6.
討論：如果給你10萬元保護基金，請你提出兩項保護哺乳動物和鳥類的具體措施。
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