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通用技術(shù)第二冊第二章流程與設(shè)計_第三、四節(jié)(33張幻燈片)

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通用技術(shù)第二冊第二章流程與設(shè)計_第三、四節(jié)(33張幻燈片)

資源簡介

(共33張PPT)
第三節(jié) 流程的設(shè)計
學(xué)習(xí)目標
1 學(xué)會分析流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素。
2 能畫出流程設(shè)計的框圖。
3 能對生活、生產(chǎn)中的簡單事項進行流程設(shè)計。
*
流程設(shè)計就是為實現(xiàn)一定的目的,科學(xué)安排做事情順序的過程。
一、什么叫流程設(shè)計?
*
指導(dǎo)人們的工作和生活、有效地組織生產(chǎn)。
流程在生產(chǎn)中的意義:有效地組織生產(chǎn)、提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量、保證生產(chǎn)安全。
流程在生活中的意義:節(jié)省時間、提高生活質(zhì)量、提高工作效率、使我們的生活變得有序、合理。
流程對生活和生產(chǎn)有什么意義?
*
二、流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素
(一)流程設(shè)計的目標與要求
*
二、流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素
節(jié)省時間、提高工作效率、提高工作質(zhì)量、提高管理水平…...
提高效率、提高質(zhì)量、節(jié)省資源、安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益、保護環(huán)境......
工作流程設(shè)計目標:
工藝流程設(shè)計目標:
*
(二) 流程設(shè)計的基本因素
材料
工藝
設(shè)備
人員資金
環(huán)境
不同的材料有不同的加工處理方法
不同產(chǎn)品的工藝要求各異,流程設(shè)計也不同
生產(chǎn)設(shè)備的水平?jīng)Q定了流程的自動化水平
人員的技術(shù)水平和必要的資金影響生產(chǎn)的過程、質(zhì)量和周期
生產(chǎn)過程對環(huán)境的污染以及環(huán)境對生產(chǎn)的反作用
注意:不同行業(yè)的流程有不同的特點,流程設(shè)計中應(yīng)考慮的基本因素也各不相同。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還要考慮:氣候、季節(jié)、自然災(zāi)害、生態(tài)平衡等。
*
合成氨的
生產(chǎn)工藝流程
合成氨的生產(chǎn)工藝流程包含了哪些環(huán)節(jié)
討論
制取
環(huán)節(jié)
壓縮
環(huán)節(jié)
合成
環(huán)節(jié)
分離
環(huán)節(jié)
凈化
環(huán)節(jié)
*
1、處于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶的某鄉(xiāng),現(xiàn)要在鄉(xiāng)里新建一個小化肥廠,在流程設(shè)計上應(yīng)考慮哪些因素?
應(yīng)考慮:工藝方案、降低能源和原材料消耗、減少污染排放、在資金允許的情況下選用精良設(shè)備和技術(shù)人員以提高生產(chǎn)效率。對工業(yè)方面的,要特別注意環(huán)境因素,要有環(huán)保意識。
2、要把北方的大豆移栽到南方,在流程設(shè)計上要考慮哪些相關(guān)因素?
要考慮:季節(jié)、氣溫、濕度、土壤、病蟲害,是否破壞生態(tài)平衡 。
馬上行動
*
水葫蘆
遮擋住陽光對水體的照射,影響水生物質(zhì)的正常生態(tài)環(huán)境。
近來這種魚在我國一些流域泛濫成災(zāi),繁殖能力極強的清道夫,在成長過程中吃掉其他魚類的卵,威脅著其他魚類的繁殖生長,已開始影響河流的生態(tài)平衡。目前尚無有效手段控制清道夫繼續(xù)蔓延。
*
三、流程設(shè)計的步驟
明確設(shè)計的目標和任務(wù),明確流程應(yīng)遵循的內(nèi)在變化規(guī)律。
分析現(xiàn)有材料、設(shè)備、資金、人員、工藝和環(huán)境等因素。
列出流程涉及的主要事項,并進行初步的排列。
分析各事項之間先后順序,合理地安排流程的時序和環(huán)節(jié)。
畫出流程圖。
確定目標,明確任務(wù)
分析基本因素
明確主要事項(步驟)
確定環(huán)節(jié)、時序
畫出流程圖
結(jié)束
修改方案

能否達到目標要求
*
小鐵錘的加工流程設(shè)計 (手工制作)
四、流程設(shè)計舉例
1.確定目標,明確任務(wù):制作小鐵錘。
2.分析基本因素:設(shè)備、材料、加工方法、熱處理。
設(shè)備:常用的金工工具、臺鉆、砂輪機、熱處理設(shè)備等;
材料:45號鋼和q235棒料;
工藝:采用手工加工、鐵鋸下料、錘頭部分的加工用銼刀銼平面、臺鉆鉆孔、手工攻絲、錘柄部分的圓頭有砂輪機磨削、螺紋用板牙套絲;
熱處理:淬火。
4.劃分環(huán)節(jié),確定時序,畫出加工流程圖:
下料
劃線
鋸削
銼削
劃螺孔
中心線
鉆孔
攻絲
倒角
淬火
電鍍
錘頭的加工流程
錘柄的加工流程
下料
磨削
圓頭
板牙
套絲
電鍍
3 明確主要事項(步驟):制作錘頭、柄、裝配。
*
*
下料
*
劃線
*
鋸削
*
銼削
*
劃螺孔中心線
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鉆孔
用洋沖打眼
*
攻絲
*


*
淬火
*
一個產(chǎn)品的生產(chǎn)流程設(shè)計一般由材料準備環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、組裝環(huán)節(jié)、質(zhì)量檢查環(huán)節(jié)組成。
*
加工零件的基本流程:
工藝技術(shù)員根據(jù)圖紙編寫加工工藝卡(流程卡:注明了工序和每道工序的技術(shù)要求)。
工藝卡與零件圖紙一起發(fā)到各工種的工人手中,工人按圖紙和工藝卡上的技術(shù)要求進行加工。
質(zhì)量檢查員按照圖紙和工藝卡的技術(shù)要求進行檢查,發(fā)現(xiàn)加工質(zhì)量不合格的根據(jù)情況作出處理,或者返工,或者報廢。
工藝編寫流程
零件加工流程
質(zhì)量檢查流程
*
*
一、流程改進的目的
在流程的設(shè)計和實施過程中,經(jīng)常需要進行不斷的修改和完善,
為了滿足人們物質(zhì)和精神生活的需要,提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益。
第四節(jié) 流程的改進設(shè)計
*
1、分析流程的現(xiàn)狀
先了解流程各個環(huán)節(jié)的意義和作用,以及前后順序關(guān)系,然后分析與流程有關(guān)的各種因素(如環(huán)境、設(shè)備、資源、工藝條件等)
2、確定改進的目標和要求
提高工作效率、降低成本、降低勞動強度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。
3、流程優(yōu)化的條件
設(shè)備材料和工藝水平的提高;
對流程內(nèi)在機理的進一步研究。
二、流程改進的步驟與方法
*
5、流程優(yōu)化的分類
工期優(yōu)化、工藝優(yōu)化、成本優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、質(zhì)量優(yōu)化等。
4、確定改進的方案
(1)對環(huán)節(jié)進行改進
(2)對時序進行調(diào)整改進
(3)對環(huán)節(jié)和時序都進行調(diào)整改進
1、工期優(yōu)化






買電器元件
2小時
2小時
焊底座
1小時
4小時
做燈罩
調(diào)試
2小時
組裝




買電器元件
2小時
2小時
焊底座
1小時
4小時
做燈罩
調(diào)試
優(yōu)化方案A
2小時
組裝
通過分析各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,在人手(3人)足夠的情況下,將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié),進行工期優(yōu)化,周期縮短7小時。



買電器元件
2小時
2小時
焊底座
1小時
4小時
做燈罩
調(diào)試
2小時
組裝
通過分析各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,在人手(2人)足夠的情況下,將串行環(huán)節(jié)改為并行環(huán)節(jié),進行工期優(yōu)化,周期變縮短7小時。


優(yōu)化方案B
2、成本優(yōu)化
A
D
C
B
11km
10km
13km
14km
12km
15km
9km
18km
配送線路圖
配送線路的方案與路程
方案 線路 路程(km)
1 ABCDA 51
2 ABDCA 46
3 ACBDA 59
4 ACDBA 47
5 ADCBA 51
6 ADBCA 58
*
3、技術(shù)優(yōu)化
填單
報數(shù)
記賬
付款
付款
存單
記賬
顧客手工填寫取款單,連同儲蓄折一并遞入柜臺
記賬員查賬、記賬并做憑單
憑單入柜保存
付款員付款,返回儲蓄折
顧客向工作人員報款取數(shù)額,并遞入儲蓄折
工作人員利用計算機,執(zhí)行查賬、記賬、做憑單并保存賬戶數(shù)據(jù)的任務(wù)
由同一位工作人員付款,返回儲蓄折
*
板 書
一、流程設(shè)計
為實現(xiàn)一定的目的,科學(xué)地安排順序的過程。
二、考慮的因素:
1、目標和要求:
2、基本要素:材料、工藝、設(shè)備、人員、資金、環(huán)境六要素
三、設(shè)計步驟:
(1)、定目標,明任務(wù)
(2)、分析因素
(3)、明事項 (4)、定時序,分環(huán)節(jié)
(5)、畫流程圖
生活:提高工作效率,質(zhì)量。
生產(chǎn):提高質(zhì)量、效益、管理水平。

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