資源簡介

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第一課 感受生活中的法律
【知能目標導引】：
1、認識道德與法律的共性，都是社會規范 ；
2、理解認識認識法律的強制性和權威性；
3、感受生活中處處離不開法律，感悟法律的作用。
【知能要點解析】：
（一）知識結構圖：
法律是什么：法律與道德一樣都是基本的社會規則
感受生活中的法律 生活與法律：生活中處處都有法律的身影
法律作用大：法律維護我們的正常生活
重難點解析：
1、三種法律：
刑 法——懲罰犯罪行為， 維護公共安全
民 法——維護人們日常生活秩序
行政法——約束行政機關的權力
2、法律的作用：
如同指南針——行為指引 （能為/不能為）
如同尺 子——評價（合法/違 法）
如同 武 器——保障（敢于維權/理性/合法的方式）
生活中處處離不開法律
道路上----------《中華人民共和國道路交通安全法》
學校中----------《中華人民共和國義務教育法》
超市內----------《中華人民共和國消費者權益保護法》
家庭里-----------《中華人民共和國未成年保護法》
... ...
4、《中華人民共和國民法典》
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。自2021年1月1日起施行。《中華人民共和國民法典》被稱為"社會生活百科全書"，是_?°??????????_的宣言書和保障書，是對原《民法總則》的完善，是新中國成立以來民事立法發展實踐中的首部法典。“據了解，民法典草案分為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編7編，共1260條，涵蓋了社會生活、婚姻家庭、個人權益的方方面面。
【知能鞏固訓練】：
一、填空：
1、法律保護了我們的權利。我們享有人身權、（ ）、（ ）等權利。
2、法律規定了我們的義務，如過馬路，要（ ）；借了別人的東西，要（ ）等。
3、紀律、道德與法律都規范著我們的行為。與紀律、法律不同，法律由（ ）制定和頒布，具有強制力和（ ）。
4、刑法是規定（ ）的法律。民法是維護人們（ ）的主要法律。
5、法律如同指南針，告訴我們（ ）。法律如同尺子，衡量我們（ ）。法律如同武器，是保護我們的（ ）。
6、（ ）的行為受到保護，（ ）的行為受到制裁。當爭議和沖突發生時，（ ）機關依據（ ），作出公正的處理。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”） 1、法律援助可以為所有公民無償提供法律服務。（ ）
2、法律保護著我們的權利，限制著我們的自由。（ ）
3、法律離我們很遙遠，只有犯罪分子和法律工作者才能接觸到。 （ ）
4、道德與法律，是基本的社會規則。（ ）
5、所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。（ ）
6、玲玲在兒童刊物上發表了一篇小說，她有著作權。（ ）
7、酒后駕車不違法，只有造成了交通事故才違法。（ ）
8、受教育既是每個公民的權利又是每個公民的義務。（ ）
9、為了防止收到假錢，餐廳收銀員在人民幣上做記號，這不違法。（ ）
10、如果我被別人家的狗咬傷了，那我也沒辦法，只能認倒霉。（ ）
三、手拉手，連一連。(閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來。)
四、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（ ）。
A、勞動法 B、刑法 C、治安管理處罰法 D、道路交通安全法
2、（ ）是維護人們日常生活秩序的主要法律。
A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、勞動法
3、法律的作用有哪些？（????）
①法律如同指南針，告訴我們行為的方向????
②法律如同尺子，衡量我們行為的對錯???
③法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌???
④提供了外部保障，維護著我們的正常生活?
A.①②③④????? B.①②③??? ?C.①②④? D、①③④
4、下列行為屬于公民基本義務的是（ ）
①捐款獻愛心 ②愛護公共財物
③向工商局提建議 ④過馬路，遵守交通法規
①② B．①③ C．②③ D．②④
5、當我們的合法 權益遭受侵害時，我們應該（ ）
①忍一時海闊天空 ②善于運用法律武器
③依法維護自己的權利 ④經濟允許就維權，經濟困難就放棄
①② ③ B．①③ C．②③ D．②③④
五、實踐題：
采訪同學和老師，了解一下我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發揮了什么樣的作用。
回家了，與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護家庭和睦？
3、假期與父母一起外出旅游，有哪些法律在保護我們平安？
附： 參 考 答 案
第一課 感受生活中的法律
填空
財產權 受教育權 2、 遵守交通法規 及時歸還
國家 權威性 4、犯罪和刑罰的法律 日常生活秩序
行為的方向 行為的對錯 堅強盾牌
合法 違法 國家行政、司法
判斷：1-----5錯錯錯對對 6---10 對錯對錯錯
連線：略
選擇：1-----5DCADC
五、實踐題：
1、《教育法》--------------保證了學生的受教育權不受侵犯
《教師法》--------------規范了老師的言行
《未成年人保護法》-----------------體現了學校保護
2、《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年人保護法》
有《道路交通安全法》、《刑法 》、《中華人民共和國民法典》、《旅游法》等
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