資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第二課 憲法是根本法
【知能目標導(dǎo)引】：
1、讓學生通過學習憲法知識，了解法律體系；
2、初步培養(yǎng)學生的憲法意識，了解憲法的法律地位，憲法權(quán)威等基本知識，引導(dǎo)學生運用這些知識簡單地分析 生活中與憲法有關(guān)的現(xiàn)象。
【知能要點解析】：
（一）知識結(jié)構(gòu)圖：
國家憲法日：12月4日
憲法是根本法 憲法具有最高法律效力：任何法律都根據(jù)憲法制定，不得與憲法相抵觸
樹立憲法權(quán)威：必須掌握憲法知識
（二）重難點解析：
1、為什么說憲法是國家的根本法（憲法神圣性表現(xiàn)）？
答：①憲法具有至高無上的權(quán)威。 ②憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題。③憲法是公民基本權(quán)利的保障書。④憲法有更嚴格的制定和修改程序。
2、如何理解憲法至高無上的權(quán)威？
答：①憲法是國家的根本大法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據(jù)。
②普通法律必須依據(jù)《憲法》來制定，并只能規(guī)定國家和社會生活中某一方面的問題，是《憲法》內(nèi)容的具體化。
③普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或宣布無效。
④憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系。
3、我國先后頒布了幾部憲法？
答：第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》.其中1954年頒布的憲法是我國第一部憲法，1982年12月4日頒布的憲法是我國現(xiàn)行憲法。
4、公民應(yīng)該怎樣維護憲法的尊嚴和權(quán)威？
答：（1）積極學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強憲法觀念，并落實到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權(quán)威。
【知識鞏固訓練】：
一、填空題： 1、憲法是國家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。
2、我國現(xiàn)行憲法是1982年（ ）月（ ）日頒布的。2014年，我國將（ ）設(shè)為國家憲法日。
3、我國的第一部憲法頒布于（ ）年。
4、人民通過（ ）管理國家。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”） 1、憲法是國家的總章程，規(guī)定了社會社會生活方方面面的問題 。 （ ） 2、每年農(nóng)歷九月初九為國家憲法日。 （ ）
3、憲法是其他普通法律的總和。 （ ）
4、任何法律不得與憲法相抵觸。 （ ）
5、在我國，法律面前人人平等。 （ ）
6、憲法是母法，普通法律是子法。 （ ）
7、憲法是治國安邦的總章程 ，是所有公民意志的集中體現(xiàn)。（ ）
8、青少年要學習憲法、遵守憲法、維護憲法，保證憲法實施。（ ）
9、依法治國的核心是依憲治國。 （ ）
10、如果把一個國家的所有法律比作一棵大樹，那么憲法就如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。 （ ）
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、2018年3月17日，中華人民共和國主席扶按憲法、緊握右拳，依照憲法規(guī)定，莊嚴宣誓，體現(xiàn)了（ ）
A、國家工作人員對憲法忠誠和對人民負責的態(tài)度
B、法律面前人人平等
C、憲法具有最高權(quán)威
D、領(lǐng)導(dǎo)人的示范作用
2、（ ）是國家的總章程，規(guī)定國家和生活中最重要、最根本的問題。
A、刑法 B 、憲法 C、民法 D、行政訴訟法
3、我國的國家憲法日是（ ）
A、9月17日 B、12月12日
C、12月4日 D、4月12日
4、人民通過（ ）管理國家。
A、法律 B、人民代表大會制度 C、權(quán)力 D．憲法
5、以下能體現(xiàn)憲法具有最高法律效力的有哪些？（????）?
①在法律體系中，憲法有著至高無上的地位???②憲法是國家總章程???③規(guī)定國家和社會生活中最重要，最根本的問題???④其他法律是根據(jù)憲法制定的??⑤任何法律不得與憲法相抵觸?
A.①②③????B.①②③④???C.①②③④⑤ D、①③④⑤
6、在學習憲法的小組討論中，同學們紛紛表達自己的看法，其中，正確的說法是（ ）
A．憲法是治國安邦的總章程，規(guī)定了國家生活中的所有問題
B．憲法主要規(guī)定公民之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系
C．憲法和普通法律的修改都需要全國人民通過
D．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
7、建設(shè)法治中國，要維護憲法法律權(quán)威。因為憲法是（ ）
A．一切法律的總和 B．國家的根本大法
C．普通法律的具體化 D．個人基本活動準則
8、《消費者權(quán)益保護法》必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法( )
A．是《消費者權(quán)益保護法》的具體化
B．規(guī)定了我們消費生活中的方方面面
C．是《消費者權(quán)益保護法》的立法基礎(chǔ)，任何法律不得與憲法相抵觸
D．制定和修改的程序比《消費者權(quán)益保護法》更嚴格
簡答：
國家設(shè)立憲法日有何重大意義？
2、你認為在生活中應(yīng)該怎樣維護憲法的權(quán)威？
3、2020年12月4日，是我國第七個國家憲法日，請編制2條宣傳憲法的標語。
4、生活在社會主義法治國家，學習和了解憲法是我們每個公民的責任。讀圖并回答問題。
上圖表明，中華人民共和國憲法是國家______________________。
結(jié)合上圖，用一句話或畫圖表述我國憲法與其他法律的關(guān)系。
生活在線，填一填。
12月4日為國家憲法日，同學們分成小組走出校門，開展了以“法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。
第一組同學來到當?shù)卣吹絿夜ぷ魅藛T就職時，需要依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓。
探究一：進行憲法宣誓意味著什么？
第二組同學走上街道、走進社區(qū)，看到許多宣傳欄張貼著有關(guān)宣傳憲法的標語，看到許多人在開展宣傳憲法的活動。
探究二：你發(fā)現(xiàn)哪些宣傳憲法的標語和宣傳憲法的活動？
附：參考答案
一、填空
1、法律效力 法律權(quán)威 法律地位
2、 12月4日 12月4日
3、1945
4、人民代表大會制度
二、判斷：1-----5錯錯錯對對 6--10對錯對對對
三、選擇：1-----5 ABCBC 6---8 DBC
四、簡答：
1、國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。
2、（1）積極學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強憲法觀念，并落實到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權(quán)威。
3、（1）弘揚憲法精神 維護憲法權(quán)威
（2）學憲法 講憲法 用憲法
4、（1）根本法 （2） 憲法是母法 其他法律是子法

生活實踐：
體現(xiàn)了國家工作人員對憲法的忠誠和對人民負責的態(tài)度。全國各族人民、一切國家機關(guān)都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。
標語：略
活動有：發(fā)放宣傳冊、制作宣傳欄、法律咨詢等。
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