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蘇教版2019必修 技術與設計1 課件 4.1 設計中的人機關系(27張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

蘇教版2019必修 技術與設計1 課件 4.1 設計中的人機關系(27張幻燈片)

資源簡介

設計中的人機關系
2019蘇教版,4.1
2019蘇教版 4.1(體驗式設計)
目 錄
人機關系
概念:生活中,當我們使用身邊的物品時,物品就與人產生了一種相互關系,這種相互的關系稱為人機關系
常見的“機”有哪些?
工具、機器、設備、儀器、儀表
家具、勞動保護永久、日常生活用品等等
從人的需求出發,為人服務
一、設計中的人機關系
分析人坐在椅子上的時候,人體的一些部位與椅子構成了哪些人機關系?
1.手臂與 ;
2.背與____________;
3. 腿與____________;
椅子的扶手
椅子座墊
椅子靠背
設計的理念:
以人為本
人機關系判斷
人與門所涉及到的人機關系:
人與門板
人的手與門把手
人與門框
說明下面活動中的“人”和“機”:
1、小明使用遙控器看電視。
2、小明使用洗衣機洗衣服;
3、司機駕駛汽車;
4、木工使用手鋸鋸木頭;
二、人機關系要實現的目標
分組體驗:
人機關系要實現的目標
在使用這些物品時,人機關系中人的體驗體現哪些方面?
思考問題:
人機關系要實現的目標
高效、舒適
高效、安全、舒適
舒適、高效、健康
舒適、健康、安全
思考:
右邊培土小工具的改進實現了人機關系的哪些目標?
高效
人機作為一個整體,合理分配人和機的功能,促進二者的協調,提高人的工作效率
健康
長期操作或使用產品,不會對人的健康造成不良影響
安全
不對人的身體構成生理上的傷害
舒適
自然狀態下,不會過早的疲勞,包括心理上的舒適感受

現在電腦普及,用電腦離不開的是鼠標。而鼠標的造型體現了人機關系中的什么特點。()
A.安全???????B.高效???c.健康 d 舒適
以下設計,實現人機關系健康目標的是()
A . 打開正在脫水的洗衣機蓋子時,洗衣機馬上停止運行
B . 電風扇翻倒,電機的電源馬上被切斷
C . 根據學生不同的身高,設計不同高度的課桌
D . 電梯門沒有關好時,上行與下行所有的命令都無效
三、如何實現合理的人機關系
對水杯的需求有哪些?
如何實現合理的人機關系
還有嗎?
杯子里的水燙嗎?
還有嗎? 兒童水杯,盲人水杯
如何實現合理的人機關系
1、普通人群和特殊人群
如何實現合理的人機關系
普通人群和特殊人群的不同需求
阿拉伯數字
盲文
四種少數民族文字:蒙古、臧族、維吾爾、壯文。
觀察 與思考:
這些設計合理嗎?
殘疾人車道
盲道
還有嗎? 運動水杯,喝茶水杯
2、靜態的人和動態的人
靜態的人與動態的人
三.如何實現合理的人機關系
有些內衣,尺寸設計幾乎跟人體的尺寸差不多,為什么也不影響我們的運動和舒適性呢?
3、生理需求和心理需求
如何實現合理的人機關系
不同的心理需求和生理需求
4、信息交互
如何實現合理的人機關系
信息交互
如何實現合理的人機關系?
首先應該明確設計涉及哪些人機關系。
在實現合理的人機關系的設計中,我們還應該注意處理好以下幾個方面的關系。
普通人群和特殊人群的需求
不同的生理和心里需求
靜態的人和動態的人
信息交互

設計中的人機關系
什么是人機關系
人機關系要實現的目標
如何實現合理的人機關系
課堂小結

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