資源簡介 設計中的人機關系 2019蘇教版,4.1 2019蘇教版 4.1(體驗式設計) 目 錄 人機關系 概念:生活中,當我們使用身邊的物品時,物品就與人產生了一種相互關系,這種相互的關系稱為人機關系 常見的“機”有哪些? 工具、機器、設備、儀器、儀表 家具、勞動保護永久、日常生活用品等等 從人的需求出發,為人服務 一、設計中的人機關系 分析人坐在椅子上的時候,人體的一些部位與椅子構成了哪些人機關系? 1.手臂與 ; 2.背與____________; 3. 腿與____________; 椅子的扶手 椅子座墊 椅子靠背 設計的理念: 以人為本 人機關系判斷 人與門所涉及到的人機關系: 人與門板 人的手與門把手 人與門框 說明下面活動中的“人”和“機”: 1、小明使用遙控器看電視。 2、小明使用洗衣機洗衣服; 3、司機駕駛汽車; 4、木工使用手鋸鋸木頭; 二、人機關系要實現的目標 分組體驗: 人機關系要實現的目標 在使用這些物品時,人機關系中人的體驗體現哪些方面? 思考問題: 人機關系要實現的目標 高效、舒適 高效、安全、舒適 舒適、高效、健康 舒適、健康、安全 思考: 右邊培土小工具的改進實現了人機關系的哪些目標? 高效 人機作為一個整體,合理分配人和機的功能,促進二者的協調,提高人的工作效率 健康 長期操作或使用產品,不會對人的健康造成不良影響 安全 不對人的身體構成生理上的傷害 舒適 自然狀態下,不會過早的疲勞,包括心理上的舒適感受 現在電腦普及,用電腦離不開的是鼠標。而鼠標的造型體現了人機關系中的什么特點。() A.安全???????B.高效???c.健康 d 舒適 以下設計,實現人機關系健康目標的是() A . 打開正在脫水的洗衣機蓋子時,洗衣機馬上停止運行 B . 電風扇翻倒,電機的電源馬上被切斷 C . 根據學生不同的身高,設計不同高度的課桌 D . 電梯門沒有關好時,上行與下行所有的命令都無效 三、如何實現合理的人機關系 對水杯的需求有哪些? 如何實現合理的人機關系 還有嗎? 杯子里的水燙嗎? 還有嗎? 兒童水杯,盲人水杯 如何實現合理的人機關系 1、普通人群和特殊人群 如何實現合理的人機關系 普通人群和特殊人群的不同需求 阿拉伯數字 盲文 四種少數民族文字:蒙古、臧族、維吾爾、壯文。 觀察 與思考: 這些設計合理嗎? 殘疾人車道 盲道 還有嗎? 運動水杯,喝茶水杯 2、靜態的人和動態的人 靜態的人與動態的人 三.如何實現合理的人機關系 有些內衣,尺寸設計幾乎跟人體的尺寸差不多,為什么也不影響我們的運動和舒適性呢? 3、生理需求和心理需求 如何實現合理的人機關系 不同的心理需求和生理需求 4、信息交互 如何實現合理的人機關系 信息交互 如何實現合理的人機關系? 首先應該明確設計涉及哪些人機關系。 在實現合理的人機關系的設計中,我們還應該注意處理好以下幾個方面的關系。 普通人群和特殊人群的需求 不同的生理和心里需求 靜態的人和動態的人 信息交互 設計中的人機關系 什么是人機關系 人機關系要實現的目標 如何實現合理的人機關系 課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫