資源簡介

第七課
積極奉獻社會
第1課時
關愛他人
【時事播報】
【目標引導】
1.知道關愛他人是維系友好關系的橋梁，懂得關愛他人要講究藝術。
2.能夠心懷善意、盡己所能關愛他人，注意講究策略。
3.樹立關愛他人的意識，在關愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策略。
【重難點】
重點：關愛他人的作用
難點：關愛他人的藝術
【學習過程】
（一）獨立預學
關愛他人是一種幸福
（關愛他人的意義？）
關愛他人
關愛他人是一門藝術
（如何學會關愛他人？）
（二）小組研學
關愛是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
（1）結合材料和所學知識說明關愛具有什么力量？關愛還有什么力量？
關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待。
(2)關愛他人時我們應注意些什么？
關愛他人，要心懷善意；關愛他人，要盡已所能；關愛他人，要講究策略。
（三）典例評學
1.（單選）“愛人者，人恒愛之。”孟子的這句話告訴我們
(　　)
A.不關愛他人的人不可能得到他人的關愛
B.關愛他人的人能得到他人的關心和幫助
C.要讓別人先關愛自己，自己再去關愛別人
D.關愛他人是為了得到他人的關愛
（單選）我們從小就被教導要善良，為人處世要心存善意。為人處世永遠心懷善意，會讓你很融洽地與人相處，很和諧地與人共事，很順利地與人合作。這告訴我們關愛他人要(　　)
A.看重回報
B.盡己所能
C.心懷善意
D.講究策略
3.（多選）關愛無時不在、無處不在。下列能夠體現這一點的是(　　)
A.在長輩的呵護下，我們健康成長
B.在網友的鼓勵下，我迷戀上了網游
C.在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
D.同學們之間互相幫助，我們更懂得友誼的珍貴
4.（多選）2017年2月27日，在廣州荔灣區流花路小學升旗儀式上，舉行了“學習雷鋒、關愛他人、提升自己”主題活動啟動儀式。大隊長郭智欣同學向全體同學宣讀了“學習雷鋒”倡議書，號召全體同學以實際行動學習雷鋒，學會關愛他人。該活動(　　)
A.有利于促進同學們在交往中互諒互讓、相互尊重
B.有利于同學之間與人為善、增進信任
C.有利于形成良好的人際氛圍
D.能杜絕同學之間矛盾的產生
5.（多選）關愛他人要講究策略。這要求我們在關愛他人的時候(　　)
A.要考慮他人的內心感受
B.要學會尊重他人
C.
面對復雜情形要學會保護自己　
D.只要誠心就行，不必考慮其他
6.白芳禮，一位年逾丸旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車，一個老人無私奉獻的情懷，一個二十年助學的驚人神話。他靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。而他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產賬單上是一個零。老人曾對他的老友說：“我過得是苦，掙來的每一塊錢都不容易。可我心里是舒暢的。看到學生們能從我做的這一點點小事上喚起一份報國心，我高興啊！”
（1）白芳禮老人的事跡感動了千千萬萬青年人，感動了整個中國。你認為主要原因是什么？（2分）
他以自己微薄的力量資助貧困學生；
他心中有國家、有他人；傾其所有，助人為樂；關愛他人，無私奉獻
（2）向白芳禮老人學習，你準備怎么做？（3分）
養成親社會的行為；關心集體，關心他人，關心社會發展；積極投身于社會實踐，積極融入社會，傾力奉獻社會；做負責任的人，勇擔社會責任；堅持國家利益之上；關心國家發展，積極為國家的安全和經濟發展做貢獻等等。

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