資源簡介

第六課
責任與角色同在
第2課時
做負責任的人
【時事播報】
【目標引導】
1.懂得擔責會得到回報，但也要付出代價；有些責任即使不是自愿選擇的，也要承擔。
2.能夠正確評價承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責。
3.培養責任意識，為選擇擔責；以積極的態度承擔那些不是自愿選擇而應該承擔的責任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負責任的公民。
【重難點】
重點：履行責任的代價，正確評估責任的代價與回報
難點：如何做一個負責任的人
【學習過程】
（一）獨立預學
1.承擔責任需要付出的代價有哪些？會獲得哪些回報？
不言代價與回報
2.我們對代價與回報的態度是怎樣的？
做負責任的人
1.不是我們自愿選擇的事情，我們該怎么做？
我承擔
我無悔
2.履行責任卻不計代價與回報的人有何意義？
3.如何做一個負責任的人？
（二）小組研學
學生閱讀教材P70“探究與分享”，思考：
小龍選擇的責任是什么？
（2）如果競選成功，可能的結果是什么？
（3）不參加競選，可能付出什么代價？
（4）當上班干部，可能得到什么回報？
（5）他如何對待自己選擇的責任？
（1）競選班干部。
（2）做事公平公正，同學們擁護支持；如果不能做到公平公正，就會失去威信。
（3）失去鍛煉的機會，盡管學習成績提高了，可生活缺少光彩。
（4）勇于承擔責任，雖然失去部分朋友，但卻贏得了全班同學的信任。
（5）義無反顧地承擔。在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們應該有勇氣憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
（三）典例評學
1.（單選）偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創造價值。”對此理解不正確的是(　　)
A.我對他人負責，他人也對我負責
B.要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任
C.要對別人、對社會負責
D.對自己可以不承擔責任，但對社會要承擔責任
2.（單選）有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。他們之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查啟示我們(　　)
A.不是自愿選擇的事，只要全身心地投入，同樣能做好
B.即使從事自己最感興趣的職業，也不一定能取得成功
C.無論在何種崗位上，只要有責任感就能成就一番事業
D.一個人的成功，與興趣愛好、智力因素沒有必然聯系
3.（多選）“哈爾濱道外區太古街727號日雜倉庫發生火災，消防官兵火速趕往現場滅火。當天22時許，居民樓突然塌落，正在三層滅火的十幾名消防官兵瞬間被埋，火災造成5名消防員遇難，14人受傷。從消防員身上我們感悟到(　　)
A.他們每個人都在承擔責任，且不言代價與回報
B.一旦作出選擇，我們就應該義無反顧地擔當起應負的責任　
C.正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更安全，更溫暖
D.我們要增強責任感，勇于承擔責任
4.（多選）每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識而進入更高的境界。面對承擔的責任，正確的態度或做法是(　　)
A.正確評估相應的代價和回報，作出合理選擇
B.不敢面對，畏首畏尾，退縮不前
C.憑借經驗和智慧承擔
D.推卸責任，保全自己
5.（多選）日前，由中央文明辦“中國好人網”舉辦的第三屆“攙扶老人獎”評選在廣州揭曉，何夢茹榮獲最高獎：“攙扶老人委屈獎”，獎金5000元。何夢茹榮獲“攙扶老人委屈獎”最高獎的原因有(　　)
A.積極承擔責任，不計代價與回報
B.自覺履行扶危濟困的法定義務
C.維護正義，與人為善　
D.堅守道德底線，樂于助人
6.2016年度“感動中國”十大人物之一孫家棟，87歲，中科院院士、探月工程總設計師。孫家棟的一生與中國航天的多個第一密切相連。孫家棟是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星、第一顆遙感探測衛星、第一顆返回式衛星的技術負責人、總設計師，是中國通信衛星、氣象衛星、資源探測衛星、北斗導航衛星等第二代應用衛星的總工程師，是中國探月工程總設計師，中國科學院院士，中國“兩彈一星”功勛科學家。在他領導下所發射的衛星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一。他7年學飛機，9年造導彈，50年放衛星。對幾次關鍵的人生轉折，孫家棟說，“國家需要，我就去做”。
（1）材料中的人物是千千萬萬中國人中的杰出代表，從他身上體現的是一種什么精神？（2分）
履行社會責任卻不計代價和回報的精神。
（2）向模范人物學習我們該怎么做？（2分）
無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力。

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