資源簡介

【復習回顧】
摩擦起電現象：摩擦過的物體能吸引輕小物體的現象叫做摩擦起電現象。
摩擦起電：物體之間的摩擦會使一個物體上的電子轉移到另一個物體上，得到電子的那個物體就帶負電了，另一個失去電子的物體就帶等量的正電。這種現象稱為摩擦起電。
摩擦起電的原因：當兩物體相互摩擦時，電子由原子核對電子束縛本領弱的物體，轉移到原子核對電子束縛本領強的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。
4.常見摩擦起電現象：（摩擦起電所帶的電是靜電）
電荷：物體內部分布著正電荷（質子），負電荷（電子），帶電體的正負電荷數不相等。不帶電體正負電荷相等。
（1）被絲綢摩擦過的玻璃棒（帶“+”電） （2）被毛皮摩擦過的橡膠棒（帶“-”電）
6.電荷間的相互作用（同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引）
7.電流：電荷的定向移動形成電流。（金屬導體中發生定向移動的是自由電子）
電流方向：規定正電荷（定向）移動的方向為電流方向。（金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動的方向相反）
電路中電流：電路閉合時，在電源外部，電流方向是從電源正極經過用電器流向負極。
8.電路：把電源、用電器、開關用導線連接起來組成的電流路徑。
電源：提供電能的裝置，能把其他形式的能轉化為電能。如：發電機、電池。
用電器：消耗電能的裝置，能把電能轉化為其他形式的能。
開關：控制電路的通斷。
導線：連接電路，輸送電能。
9.電路的三種狀態
通路(閉合電路) 開路(斷路) 短路
開關閉合，電路中有電流流過 斷開的電路（斷開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒壞……等） 不經過用電器，直接用導線將電源兩極連接起來
電路中有電流,通常能供用電器工作。 電路中無電流通過。
電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，是不允許的。
10.串聯和并聯
串聯：
連接特點：逐個順次---首尾相連。
電流路徑：只有1條，通過一個元件的電流同時也通過另一個。
開關作用：能同時控制所有的用電器，電路中開關的位置對電路沒有影響。
用電器工作：各用電器相互影響，并且一個元件破損或斷開，整個電路開路。
并聯：
連接特點：并列連接---首首尾尾相連。
電流路徑：至少2條。
開關作用：如果開關在干路：是總開關，控制整個電路。如果開關在支路：只控制本支路。
用電器工作：各用電器互不影響，可以獨立工作；一個破損不影響其他元件。
注：從電源兩極到兩個分支點的那部分電路叫做干路，兩個分支點之間的兩條電路叫做支路。
11．電流的測量
（1）電流表是測量電流大小的儀表，符號是：。
（2）電流表的讀數。
在讀數前應先弄清兩點：一是弄清選用的量程；二是要弄清楚每一大格分成幾個小格，以及它們各自表示的電流值。
學校實驗室常用的電流表有三個接線柱，兩個量程，量程為0~3A時，刻度盤上每一大格表示1A，每一小格表示0.1A；量程為0~6Ａ時，每一大格為0.2Ａ，每一小格表示0.02Ａ。
電流表的讀數方法是：一看量程；二看分度值；三根據指針位置讀數。
提醒：同一刻度線處，大量程的示數等于小量程示數的5倍。
（3）電流表的使用
使用前，注意檢查指針是否指示零刻度，若不指示零刻度，可調整調零旋鈕調零。——注意零刻度
電流表要串聯在電路中。要測量通過某部分電路的電流，必須將電流表與該部分電路串聯，讓通過待測電路的電流全部通過電流表。———注意串聯
要使被測電流不超電流表的量程。被測電流超過電流表的量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至燒壞電流表。———選擇合適量程
注：常采用的方法有兩種：一是根據電源和用電器的有關數據估計電流的大小；二是“試觸”，即將電路的一個線頭與電流表的“0”接線柱連接好，拿電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一個接線柱。對于不用量程的電流表來說，要從大量程開始試觸，若指針超過最大量程，則應換電表；若指針未超過最大量程且偏轉角度較小時，就要接較小量程的接線柱。
“＋”、“－”接線柱的接法要正確。連接電流表時，要注意電流的方向，應使電流從電流表的“＋”接線柱流進，從“－”接線柱流出，并且注意將開關處在斷開的位置。———正入負出
絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源兩極。（注：電流表的電阻很小，相當于導線）
———防止短路
12．串聯、并聯電路中電流的規律
(1)串聯電路各處的電流相等。即I總=I1=I2
(2)并聯電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和。即I總=I1+I2
13.電路中得到持續電流的條件：
(1)有電源，存在電壓；(2)電路是閉合電路。
14．電壓的測量
（1）電壓表是測量電壓大小的儀表，符號是：
（2）電壓表的讀數：每只電壓表都有一定的測量范圍——量程。
在讀數前，應先弄清兩點：一是弄清選用哪個量程；二是弄清楚每一大格分成幾個小格，以及它們各自表示的物理量。
學校實驗室常用的電壓表有三個接線柱，兩個量程，量程為0~15伏，刻度盤上的每一個大格表示5伏，每一小格表示0.5伏；量程為0~3伏時，每一大格表示1伏，每一小格表示0.1伏。若選用不同的量程，當指針的位置相同時，讀數正好為5倍關系。
電流表的讀數方法是：一看量程；二看分度值；三根據指針位置讀數。在記錄數值時，要注意所使用的電壓單位及取幾位數值，數值的最后一位是估讀的，數值的倒數第二位是準確的。
提醒：同一刻度線處，大量程的示數等于小量程示數的5倍。
（3）電壓表的使用
觀察指針是否指在“零”刻度線處，若沒有，需調節調零按鈕先將指針調“零”。———注意零刻度
電壓表必須和被測用電器并聯。（注：電壓表的電阻很大，一般情況下幾乎可以看作是絕緣體，通過電壓表的電流很小，幾乎可以忽略不計。）———注意并聯
注意1.如果電壓表和被測用電器串聯，會導致電壓表的示數等于電源電壓，小燈泡不發光。
2．可以將電壓表直接接在電源兩級之間，這樣可以測出電源的電壓值。
必須讓電流從電壓表的正極（紅色接線柱）進入，再從負極（黑色接線柱）流出。———正入負出
注意：如果電壓表的正負極接反，指針會反轉。
必須正確選擇電壓表的量程。———選合適的量程
注意：1：再能估測電壓大小的情況，先估測，在選擇合適的量程。
2：無法估測時，利用試觸法選量程。
試觸法選量程的具體操作方法：（1）首先接0~15v的量程，將開關迅速閉合并斷開，眼睛觀察指針是否超過最大量程的刻度線，若超過需要換用更大量程的電壓表。（2）如果指針的偏轉沒有超出量程，但電壓表示數大于3v，應接0~15v的量程。（3）如果電壓表示數小于3v，應接0~3v的量程。
允許將電流表直接連在電源兩極上測電源的電壓。
15.串聯、并聯電路中電壓的規律
串聯電路中總電壓等于各部分電壓之和，即U總=U1+U2。
并聯電路中各支路兩端的電壓等于總電壓，即U1=U2=U總
16.導體和絕緣體
容易導電的物體叫導體。常見的導體有：金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液。
不容易導電的物體叫絕緣體。常見的絕緣體有：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質叫做半導體。常見的半導體材料是硅和鍺。
注：通常可用半導體材料制成發光二極管。
17.物質的導電能力
（1）導體容易導電的原因是導體內有大量的自由電荷。金屬導電，靠的就是自由電子，酸、堿、鹽的水溶液是靠“離子”來導電的。半導體中只有少量的自由電荷。絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內幾乎沒有自由電荷，絕緣體中的電荷幾乎都被束縛在原子或分子的范圍內，不能自由移動。

（2）導體和絕緣體是相對的，并不存在絕對的界限。在一定條件下，如高溫、高壓或潮濕的環境下，絕緣體也可變為導體，（如玻璃在高溫下溶化后會導電）。
18.導體的電阻大小與導體的材料、導體的橫截面積，長度有關，且橫截面積越大電阻越小，導體越長電阻越大。
注：
在同樣條件下，銀、銅材料的電阻很小，電木、橡膠材料的電阻很大。一般常用銅、鋁材料來做導線，電木、橡膠來做絕緣體。
人體電阻的一般值是1000-2000歐。出汗時，人體的電阻值較小；干燥時，人體的電阻值較大。
19.超導現象：一些金屬或合金，當溫度降低到某一溫度時，電阻變為零的現象。如水銀在-269℃時，電阻會突然消失。
20．變阻器
（1）電阻器：生活、實驗中經常使用的具有一定阻值的元件。符號是：
（2）滑動變阻器
1）原理：靠改變連入電路中的電阻線的有效長度來改變電阻。
2）使用方法：
①要與控制電路串聯；
②連入電路的兩個接線柱必須是“一上一下”；
③為了保護電路，在電路接通前應把滑片移到使電路中的電阻最大的位置（滑動變阻器的最大電阻一定）；
④通過滑動變阻器的電流不能超過其允許通過的最大電流。
3）作用：①改變電路中電流的大小；②改變用電器兩端的電壓；③保護電路。
4）銘牌認識：滑動變阻器的銘牌上標有的“50,1A”的意義：最大阻值為50，允許通過的最大電流為1A。
（3）其他變阻器，如變阻箱、旋鈕式變阻器、光敏電阻、壓敏電阻、熱敏電阻等。
【經典例題】
【例1】如圖所示，一帶負電橡膠棒靠近用細線掛住的輕細吸管A端時，吸管發生了轉動．對吸管A端帶電性質判斷正確的是（　　）
A．若相互吸引，一定帶正電 B．若相互吸引，一定帶負電
C．若相互排斥，一定帶正電 D．若相互排斥，一定帶負電
【例2】三個懸掛著的輕質帶電小球，相互作用情況如圖所示，那么甲、乙、丙的帶電情況（　　）
A．甲、乙球帶異種電荷
B．乙、丙球帶同種電荷
C．如果甲球帶正電荷，則丙球帶負電荷
D．如果甲球帶正電荷，則丙球帶正電荷
【例3】摩擦起電跟物質的種類有很大關系，嚴格來說，與物質結構和化學成分有關．各種物質中的電子脫離原子所需要的能量是不同的．因此，不同物質的起電順序是不同的．下表是起電順序表：根據你所學的摩擦起電知識和起電順序表，判斷下列說法正確的是（　　）
起電順序（正→負）
有機玻璃 玻璃 毛皮 絲綢 紙 金屬 硬膠棒 石蠟 滌綸 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯
A．跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電 B．跟紙摩擦過的玻璃棒帶負電
C．跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電 D．跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶負電
【例4】如圖所示的四個實物連接電路圖能滿足滿足以下要求：“當只閉合開關S1時小燈泡發光，其他用電器不工作；當只閉合S2時，蜂鳴器發聲，同時小電風扇轉動，小燈泡不發光”的一項是（　　）
B．
C． D．
【例5】在圖的電路中，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去查找電路的故障，他將導線先并接在燈L1兩端時發現L2亮，燈Ll不亮，然后并接在 L2兩端時發現兩燈均不亮，由此可以判斷（　　）
A．燈L1斷路 B．燈L2斷路C．燈11短路D．燈L2短路
【例6】小明利用如圖所示的電路檢驗并聯電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線接錯了，接錯的是（　　）
A．導線1 B．導線2 C．導線3 D．導線4
【例7】如圖所示是一種定時課間音樂播放器裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝置：；“定時開關”是到達設定時間，自動斷開的開關．閉合開關S，當“定時開關”處于閉合狀態時，指示燈①（填“會”或“不會”）亮，播放器②（填“會”或“不會”）播放音樂；到達設定時間定時開關”處于③（填“閉合”成“斷開”）狀態，“播放器”播放音樂，下列選項中正確的是（　　）
A．①會　②不會③斷開 B．①不會②會③閉合
C．①不會②會③斷開 D．①會　②不會③閉合
【例8】小亮同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．以下電路不符合要求的是（　　）
B．
C． D．
【例9】小明把臺燈的插頭插在如圖甲所示的插座上，插座上有一個開關S1和一個指示燈L1（相當于電阻很大的燈泡）．臺燈開關和燈泡用S2、L2表示．當只閉合S2時，臺燈不發光，當閉合S1時，指示燈發光，再閉合S2時，臺燈發光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合，臺燈也能發光．下列設計的電路圖中符合要求的是（　　）
B．
C． D．
【例10】如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖．“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置；“定時開關”在電路剛接通時，處于“閉合”狀態，達到設定時間后能自動斷開．下列選項中正確的是（　　）
A．閉合開關S，指示燈立刻發光，播放器立刻播放聲音
B．到達設定時間后，指示燈保持發光且亮度不變
C．到達設定時間后，播放器立刻開始播放聲音
D．“定時開關”斷開前后，“指示燈”和“播放器”分別處于并聯和串聯狀態
【例11】某定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關 S是閉合的．當設定起爆時間一到，定時開關S會自動斷開，起爆器有電流通過就會引爆炸彈．為使引爆裝置停止工作，下列操作和過程分析正確的是（　　）
A．應在圖中 a 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過
B．應有圖中 b 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過
C．應在圖中 a 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過
D．應在圖中 b 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過

例11題圖 例12題圖
【例12】如圖所示的電路，下列說法正確的是（　　）
A．閉合開關S3，斷開開關S1、S2，則L2發光，L1不發光
B．閉合開關S1、S2，斷開開關S3，則L1發光，L2不發光
C．閉合開關S1、S3，斷開開關S2，則L1、L2都發光
D．閉合開關S2，斷開開關S1、S3，則L1、L2都不發光
【例13】如圖所示的滑動變阻器連入電路的4種接法中，當滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路部分的電阻增大的是（　　）
A． B．C． D．
【例14】如圖所示，當變阻器的滑片P向右移動使得電路中電流變小，電路的E、F點與滑動變阻器接線柱的連接情況正確的是（　　）
E接A、F接B
B．E接A、F接D
C．E接C、F接B
D．E接C、F接D
【例15】如圖所示，實驗桌上備有實驗器材：電池組、電流表、橫截面積相同的電阻絲和帶有金屬夾的導線，其中1、2、3號電阻絲的長度相同．下列說法正確的是（　　）
A．選用1和2號電阻絲，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關
B．選用3和4號電阻絲，可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關
C．若將4和5號電阻絲并聯接入電路，通過4號電阻絲的電流較大
D．若將4和5號電阻絲串聯接入電路，通過兩根電阻絲的電流相同
【例16】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　　）
A．1.8V、7.2V B．7.2V、1.8V C．1.8V、9V D．9V、1.8V
【例17】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω．要使R2、R3并聯，應閉合開關　 　，此時電流表的示數為I1；要使R1、R2串聯，開關S1、S2應　 　（填“斷開”或“閉合”）．
【例18】在設計合作控制電路時，k1和k2是指紋開關，當兩開關都閉合時，電動機M才能啟動，此控制電路是如圖1中的　 　圖；在設計防盜電路時，觸發k1或k2的防盜開關，電動機M就能自動啟動將盜賊鎖定，防盜電路是如圖1中的　 　圖；在設計廚房天然氣安全監控電路原理圖時，電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會隨天然氣濃度的升高而變小，閉合開關S，若廚房天然氣濃度升高，則電壓表的示數　 　（選填“變大”、“變小”、“不變”）．
【例19】中考試卷庫大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管：同學們設計了如圖8所示的四種電路，其中單把鑰匙無法打開，只能兩把鑰匙同時使用才能打開的電路是　 　；只需要任意一把鑰匙就能打開的電路是　 　．
【例20】如圖所示的是用電壓表測量電壓時接線柱的選用和刻度盤的示意圖．
（1）甲圖中，電壓表的量程是　 　V，電壓表的示數是　 　V．
（2）乙圖中，電壓表的量程是　 　V，電壓表的示數是　 　V．
【例21】如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭．a與b處相接時，電壓表示數為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關S后，電壓表示數為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為　 　V．

例21題圖 例22題圖
【例22】如圖甲所示的電路，閉合開關后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉角度相同，位置如圖乙所示．假如燈都正常發光，此時L2兩端的電壓是　 　V；假如是某燈發生了故障不能發光，而另一燈發出明亮刺眼的光，并很快熄滅，則故障是　 　．
【例23】如圖所示電路中，閉合開關S后，電壓表Vl的示數為4.5V，則電壓表V2的示數是　 　，電源電壓是　 　．

例23題圖 例24題圖
【例24】如圖（甲）所示，電壓表V的讀數為U，V1的讀數為U1，V2的讀數為U2，如果電壓表V的讀數U=6V，則U1=　 　V，U2=　 　V；
如圖（乙）所示，電壓表V的讀數為U，V1的讀數為U1，V2的讀數為U2，如果電源電壓是6V，U1=2.5V，則U=　 　V，U2=　 　V．
【例25】小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）
（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現　 　（選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成　 　損壞．
（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．請在需要改動的導線上打×并改正．（指出一種即可）
（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，電壓表V2的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是　 　V．
【例26】長度相同的鎳鉻合金絲A比鎳鉻合金絲B粗得多，它們以某種方式連入同一個電路，如圖所示．如果鎳鉻合金絲A和B的電阻分別為RA和RB，此時通過它們的電流分別為IA和IB，則有RA　 　RB，IA　 　IB．（選填“＞”、“=”或“＜”）

例26題圖 例27題圖
【例27】某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．電路中，電阻R的作用是　 　．實驗中，要想比較接入M、N兩點間電阻的大小，可以根據　 　來判斷，如果還想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，應選用電阻絲　 　．
【例28】滑動變阻器是通過改變　 　來改變電阻的．如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C接線柱與　 　接線柱接在電路的M、N兩端．

例28題圖 例29題圖
【例29】小林同學學習了電阻知識后，知道滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的　 　來改變電阻的．便自己動手連接了一個可調節小燈泡亮度的電路，如圖所示，在閉合開關S之前，滑動變阻器的滑片P應置于　 　（填“A端”或“B端”）；當滑片向B端滑動時，它的電阻值　 　（填“變大”、“變小”或“不變”）．要使小燈泡變亮，滑片P應向　 　端（填“A端”或“B端”）滑動．
【例30】在方框中畫出如圖實物電路連接的電路圖．
【例31】如下圖所示，請在圖中用筆畫線代替導線將電路元件連接起來，要求L1和L2并聯，用滑動變阻器控制燈L1的亮度，且滑片P向右滑動時．燈泡變亮．要求電流表測L2中的電流．
【例32】請根據下表中給出的信息，用筆畫線代替導線將圖中實物圖補充連接成完整電路．
開關狀態 燈泡發光情況
閉合S，斷開S1、S2 L1、L2均不發光
閉合S、Sl，斷開S2 L1發光、L2不發光
閉合S、S2，斷開S1 L1不發光、L2發光
斷開S，閉合S1、S2 L1、L2均不發光
【例33】圖中給出幾個元件，在圖上用筆畫線代替導線，把電路元件連接起來．要求L1與L2并聯，且滑動變阻器控制通過L2的電流，S是總開關．（連線不交叉）
【例34】如圖所示的電路中，有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上，補上后要求：
（1）兩燈泡并聯，開關控制整個電路；
（2）電流表測燈L2的電流．
（3）閉合開關后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，L1變暗．
　
【課堂演練】
1．物理老師在講授“摩擦起電”一節時，請同學們用塑料梳子在頭發上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結果塑料梳子能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類比，這個現象說明（　　）
A．摩擦時，只發生了正電荷的轉移，使塑料梳子帶了正
B．摩擦時，頭發上的電子向塑料梳子轉移，使塑料梳子帶了負電
C．摩擦時，同時發生了正、負電荷的轉移，頭發帶負電，塑料梳子帶正電
D．摩擦時，同時發生了正、負電荷的轉移，頭發帶正電，塑料梳子帶負電
2．將一個輕小的通草球A用絲線吊起來，為了確定它是否帶電，以下方法中不能達到目的是（　　）
A．用不帶電的驗電器的金屬球去接觸A，若金屬箔張開，則A球帶電
B．用一些碎紙屑去靠近A，若紙屑被吸引，則A球帶電
C．用另一個帶電的小球B去靠近A，若互相推斥，則A球帶電
D．用另一個帶電的小球B去靠近A，若互相吸引，則A球帶電
3．A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷（　　）
小球A帶正電
B．小球B帶正電
C．小球B可能不帶電
D．小球A可能不帶電
4．在圖所示的電路中，開關閉合后兩燈均不亮，某同學用一根導線去查找電路的故障．他的方法及看到的現象是：將導線跨接在L1兩端，L2不亮；將導線跨接在L2兩端，L1亮．根據以上實驗現象，我們就可以判定（　　）
A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路
5．如圖所示是一種聲光報警器的電路圖，各元件均能正常工作，對可能出現的現象，下列描述正確的是（　　）
A．燈亮，鈴一定響 B．鈴響，燈一定亮
C．燈亮，鈴一定不響 D．鈴響，燈一定不亮
6．某反恐小組的拆彈專家在排除恐怖分子設置在飛機上的爆炸裝置（如圖所示），為使爆炸裝置停止工作，可采取如下措施（　　）
A．使a線短路 B．剪斷a線
C．剪斷b線 D．以上方式都可以
7．如圖所示，用一個帶負電的物體 a 去接觸不帶電的驗電器的金屬球 b 時，金屬球b也帶上負電，則（　　）
A．a上的一些正電荷轉移到b上，瞬時電流方向a→b
B．b上的一些正電荷轉移到a上，瞬時電流方向b→a
C．a上的一些電子轉移到b上，瞬時電流方向a→b
D．a上的一些電子轉移到b上，瞬時電流方向b→a
8．圖中甲、乙兩個滑動變阻器的外形、尺寸完全相同，而且兩個滑動金屬片固聯在一起，可以同時向左或向右移動同樣的距離．已知甲的最大阻值比乙的最大阻值小，以下判斷中正確的是（　　）
A．滑片向左移動時，電燈變亮
B．滑片向右移動時，電燈變亮
C．滑片無論向左或向右移動，電燈亮度不變
D．滑片放在滑動變阻器中央時電燈最亮，從中間無論向左、向右移動，電燈都要變暗

第8題圖 第9題圖
9．把滑動變阻器接入電路中，如圖所示．要求滑片P向右移動時電壓表的示數增大，則下列接法中正確的是（　　）
A．a接1，b接4 B．a接1，b接3 C．a接2，b接3 D．a接3，b接4
10．有一只電燈，它不發光時電阻是R1，正常發光的電阻是R2，則R1與R2相比較（　　）
A．R1=R2 B．R1＞R2 C．R1＜R2 D．無法確定
11．某學生用實驗來研究導體的電阻跟導體的長度、橫截面積和材料的關系．具體方法是把兩根不同的合金絲A和B分別接到電壓相同的電路中，并觀察通過它們的電流強度IA和IB的大小．下列四個現象，能直接說明導體的電阻跟導體的長度有關的是（　　）
A．當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲，且A比B長時，IA＜IB
B．當A和B分別為長度相同的鎳鉻合金絲，且A比B粗時，IA＞IB
C．當A和B分別為粗細相同的鎳鉻合金絲，且A比B長時，IA＜IB
D．當A和B分別為粗細和長度都相同的鎳鉻合金絲和錳銅絲時，IA＜IB
12．如圖所示電路，電壓表V1的示數為9V，電壓表V2的示數為4V，電壓表V3的示數為7V，則燈L2兩端的電壓為（　　）
A．3V B．2V C．4V D．5V

第12題圖 第13題圖
13．如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　　）
A．8V和1.6V B．1.6V和8V C．1.6V和6.4V D．6.4V和1.6V
14．在如圖甲所示的電路中，當開關閉合后，兩個電壓表的指針偏轉均為圖乙所示，則兩個燈泡兩端的電壓分別為（　　）
A．1.2V和4.8V B．6V和1.2V C．4.8V和1.2V D．1.5V和3V

第14題圖 第15題圖
15．如圖所示電路，下列說法中正確的是（　　）
A．閉合S、S2、S3，斷開S1則L1與L2并聯 B．閉合S、S1、S2，斷開S3則L1、L2并聯
C．閉合S、S1、S3，斷開S2則L1、L2并聯 D．閉合S、S2，斷開S1、S3，則L1、L2并聯
16．夜間樓道里只是偶爾有人經過，電燈總是亮著造成很大浪費．光控開關﹣﹣天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開．聲控開關﹣﹣當有人走動發出聲音時，自動閉合，一段時間后自動斷開．若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是如圖中的（　　）
A． B． C． D．
17．安全帶是轎車中一種有效的安全保護裝置．為了提醒駕駛員和前排乘客系好安全帶，新型轎車上大都裝有一個指示燈，只要駕駛員和前排乘客中有一個沒有系安全帶（相當于一個電鍵斷開），該指示燈就會發光．如圖是某小組同學設計的模擬電路圖，其中符合工作要求的是（　　）
A． B． C． D．
18．有一種家用恒溫電熨斗，由電熱絲R、指示燈L、電源電鍵S1和溫控電鍵S2（溫控電鍵是指溫度升高到一定值自動斷開，溫度降低到一定值自動閉合）這些元件組成，其工作原理是：當閉合電源電鍵S1時電熱絲開始發熱，同時指示燈發光；當電熱絲達到一定溫度時，停止加熱，指示燈熄滅，處于保溫狀態，則在如圖所示的電路設計中符合要求的（　　）
A． B．
C． D．
19．如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．只閉合開關S1和S2時，電燈L1和L2并聯，電流表測L1、L2的總電流
B．只閉合開關S1和S2時，電燈L2斷路，電流表測通過L1的電流
C．只閉合開關S2和S3時，電燈L1和L2并聯，電流表測通過L1的電流
D．開關S1、S2和S3都閉合時，形成短路，電流表將燒壞
20．根據下列電路圖回答：
（1）閉合開關會出現短路的圖是　 　；
（2）由幾盞燈組成串聯電路的圖是　 　；
（3）由幾盞燈組成并聯電路的圖是　 　；
（4）開關S1能同時控制兩盞燈或三盞燈的圖是　 　；
（5）無論怎樣改變開關的狀態，電路里總有不能發光的燈的圖是　 　．
21．為了測量燈L1、L2兩端的電壓，小明同學設計了如圖甲所示的電路，a是電壓表的負接線柱引出的導線頭，開關S閉合后，a接b時，電壓表的示數是6V，a接d時，電壓表的示數為1.5V，則燈L1兩端電壓為　 　V，燈L2兩端電壓為　 　V．小剛同學設計了如圖乙所示的電路，a導線分別連接b和c，直接讀出燈L1、L2兩端的電壓，比較甲、乙兩種電路的設計，　 　更合理，理由是　 　．
22．比較如圖所示的兩個實驗，在圖（a）中，接通開關S后，點燃酒精燈加熱日光燈管燈絲，小燈泡L的亮度　 　，原因是　 　；在圖（b）中接通開關S后，用酒精燈加熱廢舊燈泡燈芯的玻璃柱，小燈泡L的亮度　 　，原因是：　 　．
23．把阻值為10歐姆的電阻接入電路中，當通過它的電流變為原來的時，電阻為　 　歐姆，當通過它的電流變為原來的2倍時，電阻為　 　歐姆，當電路斷開時，電阻為　 　歐姆．
24．兩根橫截面積相等的均勻銅導線a，b，a長10m，電阻為Ra；b長16m，電阻為Rb，則Ra　 　Rb．若a，b兩導線并聯在同一電路中，則通過a，b導線的電流Ia與Ib的大小關系為Ia　 　Ib，ab兩端的電壓關系是Ua　 　Ub．
25．如圖所示的電路中，M、N，是兩個接線柱，準備連接滑動變阻器．
（1）當A接M，D接N時，滑片向右移，連入電路的電阻將　 　；
（2）當A接M，C接N時，滑片向左移，連入電路的電阻將　 　；
（3）當A接M，B接N時，滑片向右移，連入電路的電阻將　 　；
（4）當B接M，D接N時，滑片向左移，連入電路的電阻將　 　．
　
【鞏固練習】
1．a、b、c、d四個帶電體，a吸引c，c排斥d，b吸引d，b帶正電，則下列判斷正確的是（　　）
A．a帶正電，c帶負電，d帶負電，b帶負電 B．a帶正電，b帶正電，c帶負電，d帶負電
C．a帶負電，b帶正電，c帶負電，d帶正電 D．a帶負電，b帶負電，c帶正電，d帶正電
2．如圖為通電電路中一段導線內的電荷分布示意圖，●表示帶正電的原子核，表示帶負電的自由電子．關于導線中電荷的定向移動方向，正確的是（　　）
A．兩種電荷都向左定向移動
B．兩種電荷都向右定向移動
C．●向右做定向移動，向左做定向移動
D．●不做定向移動，向左做定向移動
3．如圖所示的電路中，電流的方向是（　　）
從電池的正極→a→b→負極
B．從電池的正極→b→a→負極
C．從電池的負極→a→b→正極
D．從電池的正極→負極→b→a
4．小宇同學在自家門上安裝了一個門鈴，裝上一對新電池后，發現電池迅速發熱、燙手，這是因為（　　）
A．門鈴響了 B．電路出現開路 C．電池被短路了 D．電池正負極接反了
5．同一電路中的兩個小燈泡，通過它們的電流相同，則這兩個小燈泡（　　）
A．一定串聯 B．一定并聯 C．可能是串聯，也可能是并聯 D．串聯、并聯都不是
6．如圖所示的電路中，開關閉合后，三盞燈屬于并聯的是（　　）
A． B． C． D．
7．小明同學有一輛黑貓警長玩具電動車，如圖所示為該車簡化的電路圖，其中電動機M1控制車輛行駛，電動機M2控制警長轉動．則下列說法中錯誤的是（　　）
A．當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動
B．當只閉合開關S2時，警長轉動，車不能行駛
C．當同時斷開開關S1和S2時，車和警長都不動
D．當同時閉合開關S1和S2時，車能行駛，警長能轉動
8．汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機車門是否關好．四個車門中只要一個車門沒有關好（相當于一個開關斷開），該指示燈就會發光，在下列所示的電路圖中，你認為符合上述要求的是（　　）
A． B． C． D．
9．如圖所示的電路中，如果要使甲圖中的小燈泡變亮，乙圖中的小燈泡變暗，則下列做法中，正確的是（　　）
A．P1向上、P2向下 B．P1向下、P2向上 C．P1向上、P2向上 D．P1向下、P2向下
10．將兩只滑動變阻器按如圖所示的方法連接，如果把兩根導線接入某電路中后，要使這兩只變阻器接入電路中的電阻最大，兩滑動變阻器的滑片P1、P2應分別放在的位置是（　　）
A．P1放在最左端，P2放在最左端
B．P1放在最右端，P2放在最右端
C．P1放在最左端，P2放在最右端
D．P1放在最右端，P2放在最左端
11．某精密電子儀器中為了便于調節電路中的電流，其調節部分使用了兩個滑動變阻器，如圖所示．已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的，其中R1的總電阻是200Ω，R2的總電阻5000Ω，開始時兩變阻器都處于最大阻值．下面的幾種方法中，能夠既快又準確地使電流表指針指到要求位置的是（　　）
A．先調節R1，使電流表指針指到要求位置附近，再調節R2
B．先調節R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調節R1
C．同時調節R1和R2，使電流表指針指到要求位置
D．交替、反復調節R1和R2，使電流表指針指到要求位置
12．如圖所示，是用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的方案是（　　）
A． B． C． D．
13．現有四段導線，甲、乙、丙都是銅線，丁是鎳鉻絲，甲與乙等長而甲較粗，乙與丙等粗而丙較長，丙與丁等長而且等粗．關于它們的電阻，有下列幾種說法：（1）甲的電阻最小；（2）丙的電阻最大；（3）甲和乙的電阻相等；（4）丁的電阻最大．其中正確的是（　　）
A．（1）和（2） B．（2）和（3） C．（3）和（4） D．（1）和（4）
14．在圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（　　）
A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V

第14題圖 第15題圖
15．救援人員在“庫爾斯克”號發現了記錄潛艇各種信息的“黑匣子”，其某部件外殼上三個電壓表的示數為U1、U2、U3，三個電流表的示數為I1、I2、I3，它的內部電路結構如圖，下列判斷正確的是（　　）
A．U3=U1+U2 B．U1=U2=U3 C．I1=I2+I3 D．I1＞I2＞I3
16．在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻L1和L2兩端的電壓分別為（　　）
A．5.6V 1.4V B．7.0V 5.6V C．4.0V 1.4V D．6.8V 5.4V

第16題圖 第17題圖
17．如圖甲所示電路中，電源電壓為5V，閉合開關S后電壓表的示數如圖乙所示，則L2兩端的電壓為（　　）
A．5V B．8.5V C．1.7V D．3.3V
18．為實現接在同一電路中的兩燈既可串聯又可并聯，小明和小芳分別設計了如圖甲、乙所示的電路．甲圖中，只閉合開關　 　時，兩燈串聯；乙圖中，當開關S1打到　 　且S2　 　時，兩燈可并聯．對比甲、乙兩圖的結構可知，小芳的設計比小明的設計更高明之處是　 　．
19．如圖所示電路中：
①只閉合開關S3，而開關S1、S2斷開時，L1、L2是　　 聯；
②只閉合開關S1、S2，而開關S3斷開時，L1、L2是　 　聯；
③只閉合開關S1，而開關S2、S3斷開時，L1是　 　路，L2　 　路．
④當開關S1斷開，而開關S2、S3閉合時，L1是　 　路，L2　 　路．
⑤當開關S1、S2、S3均閉合時，電路中發生　 　現象．
20．如圖甲所示電路，電源電壓為6V，當S閉合時，電壓表的讀數如圖乙所示，則L1兩端的電壓為　 　V，L2兩端的電壓為　 　V．在通電過程中發現一個燈泡突然變亮且電壓表示數為0，產生這一現象的原因可能是　 　．

第20題圖 第21題圖
21．如圖電源電壓保持不變，當S、S1、S2都閉合時，電壓表示數為4.5V；當S、S1閉合，S2斷開時，電壓表示數為3V；那么S閉合，S1、S2都斷開時，電壓表示數為　 　 V，L1兩端電壓為　 　 V．電源由　 　節干電池串聯組成．
22．如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，電壓表示數為4.5V，閉合S1斷開S2，電壓表示數為3V，此時R1兩端的電壓為　 　V，R2兩端的電壓為　 　V．

第22題圖 第23題圖
23．變阻器是通過改變電路中電阻線的　 　來改變電阻的器件．如圖所示，當把滑動變阻器的接線柱B與D接入電路時，要使變阻器連入電路部分的電阻值增大，則滑片P應向　 　（填“左”或“右”）移動．
24．如圖所示是滑動變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是　 　（填“AP”或“BP”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動片P應向　 　．（填“左”或“右”）移動．
25．如圖所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法．當滑片向左滑動的過程中，
（1）電流表示數變大的是　 　電路圖；
（2）電流表的示數變小的是　 　電路圖；
（3）電流表的示數不變的是　 　電路圖；
（4）不正確的連法是　 　電路圖．
【課后作業】
1．有A、B、C三個輕質小球，如圖所示，已知A球與玻璃棒摩擦后的絲綢相互排斥，則關于A、B、C的帶電情況，下列說法正確的是（　　）
A．AB都帶正電，C一定帶負電
B．AB都帶正電，C一不帶電
C．AB都帶正電，C可能不帶電，也可能帶負電
D．AB帶異種電荷，C可能不帶電
2．如圖所示電路中，下列關于開關對電路控制作用的說法中，正確的是（　　）
A．開關連在靠近電源正極一端，才能起控制作用
B．開關連在靠近電源負極一端，因為開關無論閉合還是斷開，燈泡都帶電，都發光，所以開關沒起控制作用
C．開關連在燈泡L1與L2之間，開關斷開時，L2中有電，只有L2發光，開關只控制L2
D．在這個電路中，開關無論連在何位置，起相同的控制作用
3．如圖所示的電路中，若將開關閉合，出現電源短路的是（　　）
A． B． C． D．
4．關于圖所示電路，下列說法正確的是（　　）
A．K1、K2、K3都閉合，L1、L2、L3都發光
B．K1、K2閉合，K3斷開，只有L2不發光
C．K3閉合，K1、K2斷開，只有L3發光
D．K2、K3閉合，K1斷開，L1、L2不發光
5．醫院病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關就能及時通知護士：1號床的病人按下開關S1，護士值班室的燈L1亮；2號床的病人按下開關S2，護士值班室的燈L2亮．電路圖符合要求的是（　　）
A． B． C． D．
6．把一根長1m、粗細均勻的電阻絲接在電壓不變的電源兩極上，通過電阻絲的電流是1A，若將此電阻絲對折起來后再接到原電源的兩極上，通過電阻絲的總電流（　　）
A．大于1A B．等于1A C．小于1A D．為0
7．現有甲、乙、丙、丁四根導線．甲：長為1m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；乙：長為1m，橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線；丙：長為0.5m，橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線；丁：長為1m，橫截面積為0.5mm2的錳銅線．為了研究導體的電阻與導體長度的關系，應選用其中的兩根導線是（　　）
A．甲和丙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．以上三種選擇都可以
8．一根金屬絲原來的阻值為5Ω，將其截去后，把余下的金屬絲均勻地拉到原長，則當溫度不變時，處理后的金屬絲的電阻將（　　）
A．仍為5Ω B．小于5Ω C．大于5Ω D．無法判斷
9．在如圖（a）所示電路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V兩個量程的電壓表．當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1、R2兩端的電壓分別為（　　）
A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V

第9題圖 第10題圖
10．如圖所示，把由同種材料制成的長度相同，粗細不同的電阻絲并聯接入電路中，其兩端的電壓、電流的關系是（　　）
A．UAB＞UCD，IAB＞ICD B．UAB=UCD，IAB＜ICD C．UAB=UCD，IAB＞ICD D．UAB=UCD，IAB=ICD
11．如圖甲是測量電壓的電路圖，閉合開關時，圖乙、丙是兩個電表指針的指示情況，則L1、L2兩端的電壓分別是（　　）
A．0.5V和2.5V B．0.5V和12.5V C．2.5V和12.5V D．2.5V和2.5V
12．如圖所示，能直接測量通過燈L2電流的電路是（　　）
A． B．
C． D．
13．如圖所示，M、N表示一個電流表的兩個接線柱，a、b、c、d表示電路中的四個連接點，若想用此電流表測量小燈泡的電流，則以下連接正確的是（　　）
A．M接a，N接b B．M接c，N接d C．M接d，N接a D．M接d，N接c
14．如圖所示，用電流表測通過燈L1的電流，其中正確的電路圖是（　　）
A． B． C． D．
15．如圖（a）所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是（　　）
A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A
16．家用電吹風由電動機和電熱絲等組成．為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
17．如圖擊劍比賽中，甲的劍擊中乙的導電服，乙頭頂上的指示燈就會亮；乙的劍擊中甲的導電服，甲頭頂上的指示燈就會亮．這里劍相當于“開關”，選項中能反映上述比賽原理的電路圖是（　　）
A． B．
C． D．
18．如圖所示，甲、乙、丙分別可能是燈泡L2、電流表或電壓表，關于它們的連接情況，下列說法正確的是（　　）
A．若甲是燈泡L2，乙是電流表，丙是電壓表，燈泡L1和L2并聯
B．若甲是電流表，乙是燈泡L2，丙是電壓表，燈泡L1和L2并聯
C．若甲是電壓表，乙是燈泡L2，丙是電流表，燈泡L1和L2串聯
D．若甲是燈泡L2，乙是電壓表，丙是電流表，燈泡L1和L2串聯
19．根據圖所示的電路，下列說法不正確的是（　　）
A．用導線連接接線柱A，B，L1，L3燈亮，L2燈不亮，且L1，L3兩燈并聯
B．用導線連接接線柱C，D，L1，L2燈亮，L3燈不亮，且L1，L2兩燈并聯
C．用導線連接接線柱A，C，L1燈亮，L2，L3燈不亮
D．用導線連接接線柱B，C，L1燈亮，L2，L3燈不亮
20．如圖所示的電路，燈L1和L2是　 　聯，如果電源電壓是3V，閉合開關S后，兩燈均發光，電壓表的示數是1.4V，此時燈L1兩端的電壓是　 　V；一段時間后，兩燈同時熄滅，電壓表示數變大，導致這種電路故障的原因可能是　 　．

第20題圖 第21題圖
21．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，發現兩燈均不亮，檢查發現L1的燈絲斷了，電路其他部分均正常．如果用電壓表測量b、c兩點間電壓，則電壓應為　 　V，測量c、d兩點間的電壓，電壓表的示數應為　 　V，測量b、d兩點間的電壓，電壓表示數應為　 　V．
22．將如圖（甲）所示的電路開關閉合后，V1表和V2表的示數分別如圖（乙）所示，則V1表的示數為　 　V，L1兩端的電壓為　 　V．
23．如圖甲所示，電源電壓恒定不變，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為　 　V，L2兩端的電壓為　 　V，電源電壓為　 　V．
24．如圖所示，電源電壓為6伏，已知電流表A1的示數為0.4安，電壓表V1的示數為2.4伏，則V2的示數為　 　，V3的示數為　 　，A2的示數為　 　．

第24題圖 第25題圖
25．將如圖（甲）所示的電路開關閉合后，V1表和V2表的示數分別如圖（乙）所示，則V1表的示數為　 　V，L1兩端的電壓為　 　V，L2兩端的電壓為　 　V．
26．小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置如圖乙所示，則L2兩端的電壓為　 　V，L1兩端的電壓為　 　V．
某小組同學在研究串并聯電路的特點時，有個意外的發現，當L1和L2兩燈串聯時，L1比L2亮，而當兩燈并聯時，L1比L2暗，該小組同學很想知道燈的亮暗是由什么因素決定的，他們猜想可能與電流和電壓有關．為了驗證自己的猜想，做了如圖所示三次實驗，實驗數據記錄在電路圖中電表的邊上．第一次實驗中發現L1比L2亮，第二次實驗中發現L1比L2暗，第三次實驗中發現L1比L2暗．還發現第一次實驗中燈L1和第二次實驗中燈L1的亮暗是相同的；第一次實驗中燈L2和第三次實驗中燈L2的亮暗是相同的．
（1）分析圖1中數據及相關現象可得：　 　；
（2）分析圖2或圖3中數據及相關現象可得：　 　；
（3）比較圖1和圖2〔或圖1和圖3〕中的數據及相關現象可得：　 　．
28．如圖給出了兩個滑動變阻器的結構示意圖和它們連入電路的情況．若（a）圖中滑片P向 　 　移動，連入的電阻將變大；若（b）圖中欲使連入電阻變小，滑片P應向 　 　移動．
29．如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A，B兩金屬球連接起來的瞬間，如圖乙，金屬棒中的電流方向是　 　，驗電器B的金屬箔張開是由于　 　．
30．如圖所示的電路中．
（1）當開關S1、S2閉合，S3、S4斷開時，　 　燈泡發光；
（2）當S2、S4閉合，S1、S3斷開時，　　 燈泡發光；
（3）當S3、S4閉合，S1、S2斷開時　 　燈泡發光；
（4）當S1、S2、S3閉合，S4斷開時　　 燈泡發光；
（5）若要使三個燈泡串聯，必須使開關　 　閉合，開關　 　斷開；若要使三個燈泡并聯呢？
答：　 　．
31．探究通過摩擦使物體帶電，它們的性質是否相同呢？
1、將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來，在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它，如圖3（a）所示，觀察現象
2、用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復上述實驗，如圖3（b）所示，觀察發生的現象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖3（b），所示觀察所發生的現象．
分析在實驗的基礎上可以作出如下的分析
（1）兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是　 　（相同/不同）的．被絲綢摩擦過的玻璃棒帶　 　電，是因為玻璃棒　 　（失去/獲得）電子．你認為絲綢　 　（帶電/不帶電），如何驗證你的想法：　 　
（2）通過實驗步驟1、2我們發現：
兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互　　 （吸引/排斥）的；
兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互　　 （吸引/排斥）的；
因此我們作出初步的結論：　 　
（3）通過觀察步驟3發現，被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互　 　（吸引/排斥）的；
（4）因此我們推斷：被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質一定是　 　（相同/不同）的．
【參考答案】
經典例題
【例1】D；【例2】C；【例3】C；【例4】B；【例5】A；【例6】C；【例7】A；【例8】D；【例9】C；【例10】C；【例11】C；【例12】C；【例13】A；【例14】B；
【例15】D；【例16】B；
【例17】S1和S2；斷開；
【例18】甲；丙；變大；
【例19】A；B；
【例20】0～15；8.5；0～3；0.6；
【例21】1.5；
【例22】9.6；燈泡L1短路或燈泡L2短路；
【例23】4.5V；4.5V；
【例24】6；6；6；3.5；
【例25】短路；電源；2.5；
【例26】＜；=；
【例27】保護電路；電流表示數；甲乙；
【例28】接入電路中電阻絲的長度；A；
【例29】長度；A端；變小；B；
【例30】
【例31】如下所示：
【例32】如圖所示；
【例33】如圖所示：
【例34】如圖所示：
．
課堂演練
1.B；2．D；3．D；4．D；5．B；6．B；7．D；8．B；9．A；10．C；11．C；12．B；13．D；14．A；
15．C；16．D；17．D；18．D；19．D；
20．①⑤；④；①②③⑥；④⑥；①②③⑤；
21．1.5；4.5；甲；乙電壓表會反偏；
22.減小；鎢絲的溫度升高電阻增大，電路中的電流減小，故小燈泡的電功率減小，亮度降低；增大；玻璃的溫度升高電阻減小，電路中的電流增大，故小燈泡的電功率增大，亮度增強．；
23．10；10；10；
24.＜；＞；=；
25.變大；變小；不變；變大；
鞏固練習
1．B 2．D 3．A 4．C 5．C 6．C 7．B 8．D；9．C；10．C；11．B；12．C；13．D；14．A；15．A；16．A；17．D；
18．S2；b；閉合；甲電路圖存在電源短路的可能，而乙電路圖不存在這種可能．
19．①串；②并；③通；斷；④短；通；⑤短路．
20．1.5；4.5；燈L1短路；
21．0；3；3；
22．1.5；3；
23.長度；左；
24.AP；左；
25.a；d；b、c；b、c；
課后作業
1.C；2．D；3．C；4．B；5．A；6．A；7．A；8．C；9．A；10．B；11．D；12．C；13．D；14．C；15．D；16．D；17．B；18．A；19．C；
20.串；1.6；燈L2開路；
21．6；0；6；
22．5.5；3；
23．8；2；10；
24．3.6V；6V；0.4A；
25．5.5；3；2.5；
26．2.5；3.5；
27.通過燈泡的電流相同時，燈兩端的電壓越大，燈越亮；當燈泡兩端的電壓相同時，通過燈泡的電流越大，燈越亮；當燈泡兩端的電壓和電流都相同時，燈的亮暗程度相同；
28．右；右；
29．B→A；同種電荷互相排斥；
30．L1；L2；L3；L1；S1、S3；S2、S4；需要閉合所有開關；
31．相同；正；失去；帶電；讓絲綢與毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近；排斥；排斥；同種電荷相互排斥；吸引；不同；

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