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2020浙教版科學暑期培優第16講:八年級上冊科學綜合檢測

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  1. 二一教育資源

2020浙教版科學暑期培優第16講:八年級上冊科學綜合檢測

資源簡介

2762250623570綜合檢測
綜合檢測
2020浙教版科學八年級上冊暑假培優講義(十五)
2020浙教版科學八年級上冊暑假培優講義(十五)
考生須知:
本試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘;
g=10N/kg.
一.選擇題(每題3分,共60分)
1.下列關于溶液的說法正確的是( )
A.某溫度下兩種不同物質的溶液溶質質量分數相同,則這兩種物質的溶解度一定相同
B.溶質質量分數為10%的200毫升某溶液,密度為1.2克/厘米3,其中含溶質24克
C.飽和溶液析出晶體后,溶質的質量分數一定減少
D.不飽和溶液轉化為飽和溶液,其溶質的質量分數一定增大
2.關于歐姆定律的表達式I=U/R下列說法正確的是(  )
A.導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比
B.通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
427990034925C.電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
D.電壓一定時,導體的電阻與通過導體的電流成反比
3.如圖所示,下列說法不正確的有(  )
A.在測定值電阻的阻值實驗中,改變滑動變阻器的阻值目的是為了多次測量取平均值減小誤差
B.在探究電流與電壓的關系實驗中,改變滑動變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓
C.在探究電流與電阻的關系試驗中,滑動變阻器的主要作用是為了保護電路
D.將圖中電阻R換成小燈泡,滑片P由b向a端緩慢移動,燈泡變亮,與比值變大
4.下列電表示數為1.4伏的是( )
42862519050
A B C D
43421307219955.小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上,礦泉水瓶內留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮.下列說法錯誤的是(  )
A.“浮沉子”下沉時,所受重力大于它受到的浮力
B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面,“浮沉子”不可能懸浮在水中
C.“浮沉子”上浮時,小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出
D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
3943350436880乙



6.端午節那天,小明發現煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如圖所示)。若甲的體積比乙小。則下列分析合理的是( )
A.甲的質量比乙大
B.甲受到的浮力等于重力
C.甲的密度比乙大
D.乙受到的浮力大于重力
7.配制硝酸鉀飽和溶液時得到下表數據,根據表中數據分析,不正確的是( )
序號
溫度/℃
水的質量/g
所加硝酸鉀的質量/g
所得溶液的質量/g

28
10
4
14

28
10
6
14

60
10
8
18
A.28℃時10克水中最多能溶解硝酸鉀4克
B.60℃時等質量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多
C.①②所得溶液溶質的質量分數相等
D.③所得溶液是硝酸鉀的飽和溶液
8.如圖所示,a是測力計吊著同一物塊分別浸入水中和酒精中的實驗情境,b是物塊浸入水中前后測力計的示數與深度的關系圖象,(g=10N/kg)下列說法中正確的是(  )
A.物塊的質量為500g,浸沒在水中受到的浮力為3N
B.物塊浸沒在酒精中時,測力計的示數為小于3N
C.物塊的體積是150cm3、密度為3g/cm3
D.物塊浸沒時,排開酒精的質量大于排開水的質量
33445454210059.同一物塊分別靜止在甲、乙兩種不同的液體中,如圖所示。則物塊在甲、乙液體中受到的浮力和液體密度大小關系是( )
A. F甲 <F乙,ρ甲==ρ乙
B. F甲 <F乙,ρ甲>ρ乙
C. F甲 >F乙,ρ甲>ρ乙
D. F甲 ==F乙,ρ甲<ρ乙
10.通過如圖所示的實驗(不考慮水分蒸發),得到相應的五種溶液。下列敘述不正確的是( )

A.t1℃時,溶液①是不飽和溶液      B.t2℃時,溶液④是飽和溶液
C.t1℃時,溶液⑤是飽和溶液   D.t2℃時,溶液③是不飽和溶液
11.如圖所示的臺秤原理圖,電源電壓恒定。能滿足“物體質量增大時,電壓表或電流表示數也增大”要求的是( )

12.我市山清水秀、氣候宜人。下列描述我市氣候的是( )
A.今天最高氣溫25℃ B.明天多云轉陰
C.今天市區空氣質量為Ⅱ級 D.冬天寒冷干燥
13.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B.A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
C.B物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質質量分數減小
D.30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,可以采取恒溫蒸發溶劑的方法
4219575251460
第13題圖 第14題圖 第15題圖
14.當我們的手無意中碰到高溫物體時,會立即縮回來,這個過程稱為縮手反射。它由下圖的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于( )
A.感受器 B.傳入神經 C.神經中樞 D.效應器
15.如圖所示,R1=10歐姆,電流表A1示數為0.5安培,電源電壓為10伏特。下列敘述不正確的是( )
A.R1與R2并聯 B.R2阻值為20歐姆
C.R1兩端電壓為10伏特 D.電流表A的示數為1.0安培
16.如圖,是A、B兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.t℃時A物質飽和溶液的溶質質量分數為40%
B.t℃時B物質的飽和溶液降溫后仍然飽和
C.B物質的溶解度受溫度的影響更大
D.A物質的溶解度大于B物質

第16題圖 第18題圖 第19題圖
17.科學研究中常用圖像來表示兩個量(x,y)之間的關系,以使研究的問題變得直觀明了。在某溫度下,將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中,圖甲表示整個過程中溫度的變化,圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關系。小陽同學根據觀察和思考,作出了如圖丙所示的圖像,此圖像反映了該過程中( )

A.溶質的質量與時間的關系 B.溶劑的質量與時間的關系
C.溶質的溶解度與時間的關系 D.溶質的質量分數與時間的關系
18.根據如圖所示的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大
B.t1℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等
C.t2℃時,80克硝酸鉀溶于100克水中可制得飽和溶液
D.t1℃硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到t2℃,溶液質量分數增大
19.如圖所示為人體局部器官的示意圖,能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
20.下列有關生命活動調節的敘述,正確的是( )
A.人體神經調節的基本方式是反射弧
B.神經元的結構包括軸突和樹突兩部分
C.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
D.植物的向光性生長是由于植物體內生長素分布不均勻引起的
二.填空題(每空2分,共34分)
3968750571500溫度/℃
溶解度\克
0
30
60
90
20
40
60
溫度/℃
溶解度\克
0
30
60
90
20
40
60
238125658495黑色
物質
操作②
操作①
加水溶解
固體
溶液
黑色
物質
操作②
操作①
加水溶解
固體
溶液
21.廢電池隨意丟棄不僅造成環境污染,還會造成資源浪費。廢電池內的黑色物質含有碳、二氧化錳、氯化銨等物質。氯化銨濃溶液可用于去除某些金屬表面的氧化物。某研究小組要回收和利用廢電池內的氯化銨,進行如下實驗:
(1)操作②的名稱是 。
(2)小組同學欲配置30℃的氯化銨飽和溶液來去除金屬表面的氧化物,查氯化銨的溶解度曲線圖(如圖)可知:30℃時,100克水中最多能溶解 克氯化銨。
42481500石墨
S
a
b
A
P
石墨
S
a
b
A
P
22.碳單質包括金剛石、石墨等,與我們的生產生活密切相關。
石墨具有導電性,可以用作電極。小明想驗證石墨的導電性,設計了如圖所示的電路。閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向a端移動時,電流表的示數將變 。
23.血液是反映人體健康狀態的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況,所以體檢時常需抽血化驗。進針時,盡管有較強的疼痛感,但受試者并不會把手臂縮回,這是因為大腦能控制 中的縮手反射中樞。
24.如圖是某同學研究電流與電阻關系的實物圖。
(1)實驗時,將定值電阻R由2Ω換成4Ω,滑動變阻器R′的滑片P應向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變。
(2)上表是他的實驗記錄,分析表中數據可知,他在實驗時,將電阻R兩端的電壓控制在 伏。
5286375025.如圖為旋轉式變阻器的結構圖,a、b、c為變阻器的三個接線柱,d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調節燈泡的亮度,當順時針旋轉旋鈕觸片時,燈泡變亮,則應連接接線柱 (選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡 聯后接入電路中。
26.某男子出現反復咳嗽、胸悶、低熱的癥狀,經醫院化驗確診,他體內有H7N9禽流感病毒。
患病時,他的體溫高于正常值,但其神經系統仍在“努力”調節和控制體溫,神經調節的基本方式是 。
27.如圖,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數是4N,浸沒在水中稱時示數是3N,則此時物塊受到水的浮力為   N,浸沒在鹽水中稱時示數是2.9N,鹽水的密度為   kg/m3.(水的密度為1.0×103kg/m3)
28.如圖所示,把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中.當小球靜止時,甲杯中溢出的液體質量是40g,乙杯中溢出的液體質量是50g,則小球的質量是   g,甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲   ρ乙.(選填“>”、“=”或“<”),小球在甲杯中時受到杯底的支持力約   N.(g取10N/kg)

第28題圖 第29題圖
29.如圖所示的電路中,開關閉合時電流表甲測量的是通過   (選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流,電流表乙測量的是通過   (選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)的電流.L1和L2兩只燈泡是   (選填“串聯”或“并聯”)關系.
三.實驗探究題(每題5分,共30分)
36195000玻璃鐘罩


干燥的玻璃
涂油的玻璃
第30題圖
玻璃鐘罩


干燥的玻璃
涂油的玻璃
第30題圖
30.將掛有重物的吸盤用力按壓在豎直的玻璃表面,吸盤不會掉下來。是什么力使吸盤不掉下來的呢?兩位同學提出了兩種不同的觀點:同學一認為是吸盤受到的大氣壓力;同學二認為是吸盤受到的玻璃給它的摩擦力。為了研究這一問題,他們分別設計了以下實驗:
同學一:如圖甲,用抽氣機不斷抽出玻璃鐘罩內的空氣,最后看到玻璃表面的吸盤滑下。
同學二:如圖乙,掛上同樣重的鉤碼后,吸在涂油玻璃上的吸盤滑下,而吸在干燥玻璃上的吸盤不動。
(1)同學二認為他的實驗結果否定了同學一的觀點,理由是因為他的實驗中兩個吸盤受到的 相同,但實驗結果卻不同。
(2)同學二的實驗中,涂油玻璃表面的吸盤滑下的原因是吸盤受到的 減小。
(3)同學一的實驗之所以有這樣的結果,原因是 。
31.在“浮力的研究”實驗中。
(1)取一鐵塊,把它掛在彈簧測力計的掛鉤上,如圖甲所示。當鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時,鐵塊受到浮力大小的變化是 。
(2)探究“浮力大小與排開水的重力關系”的實驗過程:
①如圖乙,用彈簧測力計測出石塊的重力為F1;
②如圖丙,用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2;
③如圖丁,把石塊浸入盛滿水的溢杯中,用該空燒杯承接從溢杯里被排出的水,當石塊全部浸入水中時,讀出彈簧測力計的示數為F3;
④如圖戊,用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4。
用F1、F2、F3、F4表示,實驗中測得石塊所受的浮力為 ,排出水的重力為 。根據該實驗的測量數據,可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關系是 。
32.某實驗小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實驗,電路圖如圖甲所示。已知電阻R1約為2歐,電阻R2約為5歐,電阻R3約為20歐。該實驗供選用的器材有:
A.電源 (電壓恒定9伏)
B.電流表(量程0~0.6安)
C.電壓表(量程0~3伏)
D.滑動變阻器(最大電阻10歐,額定電流1.5安)
E.滑動變阻器(最大電阻20歐,額定電流1.5安)
F.滑動變阻器(最大電阻60歐,額定電流0.6安)
G.滑動變阻器(最大電阻70歐,額定電流0.1安)
H.開關、導線若干
(1)為了測定R1、R2、R3的阻值,實驗中應選用的滑動變阻器是 (填器材的編號)。
(2)根據實驗電路圖,請在答題紙上用劃線當導線完成實物圖乙的連接。
(3)某次實驗中,實驗操作正確,電流表的示數和電壓表的示數如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為
伏,通過電阻的電流為 安,電阻的阻值為 歐。
5448300033.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質的優劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標”——在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。
(1)純牛奶是 (選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)分別將“浮標”浸入A、B兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標記為A和B,如圖乙所示。比較標線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA ρB,由此可知A、B牛奶品質的優劣。
53428900甲 乙
甲 乙
(3)在測量過程中,發現“浮標”桿上的二條標記線靠得很近,為了更易區分,請你提出一條改進“浮標”的建議 。
46101000第34題圖
第34題圖
34.在“研究串聯電路電壓的特點”實驗中,小陽同學設計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的額定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用。
(1)閉合開關S后,小陽發現電壓表V2的示數為0V,而電壓表V1、V3的示數均為12V,電流表也有示數。你認為出現這種情況的原因可能是 。
(2)恢復正常后,閉合開關并移動滑動變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數據
次數
U1(V1示數/V)
U2(V2示數/V)
U3(V3示數/V)
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
分析以上實驗數據,可以得出的結論是 。
(3)完成并記錄了第3次實驗數據后,小陽想測量一下小燈泡的額定功率,結合題目信息,以下操作可以達到目的的是 。
A.向左移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
B.向右移動滑動變阻器滑片,使V1的示數為10V,同時讀出電流表示數
C.向左移動滑動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數
D.向右移動滑動變阻器滑片,使V2的示數為2V,同時讀出電流表示數
35.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是   (寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖13乙所示,此時電路中的電流為   A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持   表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P向   (選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數.
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成
   比.
實驗次數
定值電阻(Ω)
電流表示數(A)
1
5
2
10
0.18
3
20
0.09
(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是   .
四.分析計算題(共26分)
36.(8)如圖是某同學在廚房里看到的食用純堿(主要成分是碳酸鈉)包裝袋信息,他帶了一包食用純堿到學校實驗室。
(1)為測定室溫下碳酸鈉的溶解度,在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的碳酸鈉固體,攪拌至充分溶解。實驗數據記錄如下表:
燒杯編號
A
B
C
D
水的質量(g)
100
100
100
100
碳酸鈉的質量(g)
30
35
40
50
溶液的質量(g)
130
135
140?
140
分析上述數據可知,燒杯編號是 中的溶液是飽和溶液。室溫下,碳酸鈉的溶解度是 克。
37.(8分)小陽同學在實驗室選用部分器材連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6伏并保持不變,燈泡L上標有“3V、0.3A”字樣,滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20,電流表選“0~0.6A”量程。檢查連接正確后,閉合開關S,燈泡發光。
(1)遵循規范的實驗操作,為配合答題分析,小陽認為需要畫出此時的電路圖,請你幫她將電路圖畫在方框內。
要求:①電路圖必須包含實物圖中所有元件(開關S閉合,可用導線代替)
②在圖中標出該狀態時可以確認并可供計算的已知條件
(2)請列式計算此時電流表的讀數。
(3)要保證電路中各元件不損壞,請通過計算確定滑動變阻器可連入電路的阻值范圍。
130492557785
452437578359038.(10分)如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內裝40N的水,水深0.15m.現將重為17.8N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上,并把它完全浸沒于容器內的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部,ρ銅=8.9×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)銅塊放入水中浸沒時,銅塊受到的浮力是多少?
(2)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計的示數是多少?
(3)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強是多少?
參考答案
一.選擇題
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
D
B
B
D
C
D
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
B
A
D
B
A
B
D
D
二.填空題
21.(1)過濾 (2)40
22.(1)大
23.(2)脊髓
24.(1)右 (2)2.4V
25. b、c 串
26.(2)反射
27.1;1.1×103;
28.50;<;0.1;
L2;L1;并聯;
實驗探究
(1)大氣壓強 (2)摩擦力 (3)大氣壓強減小導致摩擦力減小
(1)減小 增大 (2)F1-F3 F4-F2 物體所受浮力大小等于排開水的重力
4533900032.(1)F
(2)
(3)2.00(或2.0或2)(1分) 0.40(或0.4) (1分) 5
33.(1)混合物 (2) <或小于
(3)“浮標”的桿做得更細些(2分) “浮標”纏繞更多一些鐵絲(1分)
34.(1)滑動變阻器短路(或 R短路;電壓表V2被短路;滑動變阻器滑片滑在最左端;接線連在金屬桿兩端 等)
(2)串聯電路兩端總電壓等于各串聯導體兩端電壓之和 (或 U3=U1+U2)
(3)AC
35.定值電阻R1短路;0.36;電壓;A;反;滑動變阻器最大阻值太小,無法保持電壓表示數為1.8V;
分析計算題
38.解:(1)由G=mg得,銅塊的質量:
m===1.78kg,
由ρ=得,銅塊的體積:
V===2×10﹣4m3,
因銅塊浸沒在水中,所以銅塊排開水的體積:V排=V物=2×10﹣4m3,
則銅塊所受的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N.
(2)由F浮=G﹣F得,彈簧測力計的示數:F=G﹣F浮=17.8N﹣2N=15.8N.
(3)將銅塊、水、容器看成一個整體,則整體受向下的總重力、向上的拉力和向上的支持力,
根據力的平衡條件和相互作用力知識可得,容器對水平地面的壓力:
F壓=F支=(G容+G水+G銅)﹣F=(10N+40N+17.8N)﹣15.8N=52N,
此時容器對水平地面的壓強:
p′===5200Pa.
答:(1)銅塊放入水中浸沒時,銅塊受到的浮力是2N;
(2)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計的示數是15.8N;
(3)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強是5200Pa.

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