資源簡介

課內(nèi)比教學(xué)教案設(shè)計之一：（七年級上冊第三單元第二章）
第一節(jié)
種子的萌發(fā)
教學(xué)目標(biāo)
?
闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。
?
了解種子萌發(fā)的過程。
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運(yùn)用實(shí)驗(yàn)完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。
?
嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。
?
通過對本章節(jié)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解生物學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：1.影響種子萌發(fā)的因素
2．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
難點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
教學(xué)策略
教法：教師通過提問，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入主題。采用演示法、比較法、歸納法、講解法
學(xué)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，共同探究，熱烈討論等方式學(xué)習(xí)。獨(dú)立完成隨堂作業(yè)
教學(xué)過程
（本節(jié)內(nèi)容分為兩課時完成）
第1課時：探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件
第2課時：種子萌發(fā)的自身因素和發(fā)芽率的測定
第一課時：
種子萌發(fā)的環(huán)境條件
課前準(zhǔn)備：分別貼有1、2、3、4號標(biāo)簽的廣口瓶4個，吸水紙4份，子粒較飽滿的大豆種子40粒，鑷子、勺子各1把，清水一杯；另備一份事先按相同要求已經(jīng)做好并萌發(fā)了的種子樣品。
導(dǎo)入:教師：同學(xué)們，你知道種子什么是“種子萌發(fā)”嗎？
學(xué)生：思考、討論、回答
教師歸納前問并引入下題：種子萌發(fā)就是從種子到幼苗的過程，是種子脫離母體后，獨(dú)立生活的開始。請問同學(xué)們：種子任何時候都能夠萌發(fā)嗎？
學(xué)生：討論并思考
進(jìn)入主題：
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
教師：根據(jù)以上同學(xué)們討論和思考的結(jié)果，對此次探究活動，你提出的問題是怎樣的？
學(xué)生：_____________________________________________________?
教師：許多作物種子都是在春季播種的，天寒地凍為什么不適應(yīng)播種？種子都是曬干了保存的，倉庫里儲存的和種子店了存放的種子為什么不萌發(fā)？播種后長期陰雨天，為什么種子會霉?fàn)€而不發(fā)芽呢？大家想一想，結(jié)合我們平時的觀察和發(fā)現(xiàn)，請你做出假設(shè)。
學(xué)生：種子的萌發(fā)需要_________________________________________________________。
教師：請同學(xué)們先參考一下課本中的實(shí)驗(yàn)，也為自己制定一個實(shí)驗(yàn)計劃，
學(xué)生：分組討論，制定實(shí)驗(yàn)方案和計劃，派代表描述本組的實(shí)驗(yàn)計劃
教師：進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，并記錄如下：（由于此實(shí)驗(yàn)需要時間較長，本次課時內(nèi)不能一次完成，故須另備一份事先按相同要求已經(jīng)做好并萌發(fā)了的種子樣品，向?qū)W生展示，并要求學(xué)生課后隔一段時間去觀察本次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果）
瓶號
操作
操作
操作
操作
預(yù)計實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1號瓶
兩張餐巾紙、10粒大豆種
放入櫥柜中（20℃左右）
不萌發(fā)
2號瓶
兩張餐巾紙、10粒大豆種
灑上少量水，使紙潮濕
放入櫥柜中（20℃左右）
萌發(fā)
3號瓶
兩張餐巾紙、10粒大豆種
灑上少量水，使紙潮濕
放入冰箱中（0℃左右）
不萌發(fā)
4號瓶
兩張餐巾紙、10粒大豆種
灑上過量的水，使種子被淹沒
放入櫥柜中（20℃左右）
不萌發(fā)
學(xué)生：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：
（1）1號瓶與2號是一組對照試驗(yàn)，說明了種子的萌發(fā)需要____________；
（2）3號瓶與2號是一組對照試驗(yàn)，說明了種子的萌發(fā)需要____________；
（3）4號瓶與2號是一組對照試驗(yàn)，說明了種子的萌發(fā)需要____________；
（4）此實(shí)驗(yàn)是為了探究種子萌發(fā)的_________條件。其中2號瓶的作用是_______。
（5）1和瓶和3號瓶也是一組對照實(shí)驗(yàn)嗎？為什么？___________________________。
教師：種子的萌發(fā)是否需要光照呢？你會就這個問題設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)嗎？請談?wù)勀愕脑O(shè)想：
學(xué)生：____________________________________________________________________。
板書設(shè)計
種子萌發(fā)所需的外界條件是：
1.適宜的________
2.一定的_______
3.充足的_______
課堂練習(xí)
1.種子萌發(fā)所需的外界條件是：適宜的________、一定的_______和充足的_______。
2.種子萌發(fā)時必要的外界條件包括
（
）
①適宜的溫度
②水
③光
④土壤
⑤空氣
⑥肥料
A.①②④
B.①②⑤
C.①②⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
3.早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是
（
）
A.
防止鳥獸掘食種子
B.防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽
C.
避免日光照射
D.提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植珠生長
4.某同學(xué)設(shè)計了一個研究陽光對大豆發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)：在①、②兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。其它同學(xué)看了設(shè)計后提出下列意見，其中正確的是:
（
）
花盆
陽光
溫度
水
①
向陽處
20℃
適量
②
暗室
30℃
適量
A.兩個花盆都應(yīng)放在向陽處
B.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃
C.①花盆應(yīng)在30℃，②花盆應(yīng)在20℃
D.兩個花盆都應(yīng)放在暗室中
課后反思：

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