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(共22張PPT)
你們種植過(guò)綠豆嗎？
說(shuō)說(shuō)綠豆種子怎樣才能發(fā)芽。
需要空氣嗎？
如果我們改變其中一個(gè)條件可能會(huì)有什么結(jié)果？
請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)綠豆種子發(fā)芽的必需條件是什么？并說(shuō)明猜測(cè)的理由或生活中支持這種猜測(cè)的現(xiàn)象或事實(shí)。
我們可以改變哪些條件？不澆水行不行呢？
不種到土里行不行呢？讓它不受到光照行不行呢？
用密封袋密封起來(lái)不讓空氣進(jìn)來(lái)，
溫度低一些或者放到冰箱的冷藏室里能不能發(fā)芽呢？
水是生命之源，
沒(méi)有水分，無(wú)法想象綠豆種子能發(fā)芽。
猜測(cè)一：水分是種子發(fā)芽的必要條件。
沙漠綠洲
這對(duì)于種子的發(fā)芽的必要條件給了我們什么啟示呢？
自然界中有許多水中植物，這說(shuō)明植物的萌發(fā)可以不需要土壤；同時(shí)生活中也看到綠豆在無(wú)土的條件下萌發(fā)的情況。
猜測(cè)二:土壤不是種子萌發(fā)的必要條件。
這對(duì)于種子的發(fā)芽的必要條件提供哪些信息？
許多種子萌發(fā)都是從土里鉆出來(lái)的，有時(shí)會(huì)在夜間萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)非要陽(yáng)光不可嗎？
猜測(cè)三：種子萌發(fā)可能不需要陽(yáng)光。
農(nóng)民播種一般不會(huì)選擇深度很深洞口播種并會(huì)在播
種后給土壤松土，這是為誰(shuí)預(yù)留進(jìn)入的空間呢？
猜測(cè)四：種子在萌發(fā)需要充足的空氣。
人們會(huì)選擇冬天來(lái)播種嗎？為什么？
猜測(cè)五：種子的發(fā)芽需要適宜的溫度
1、1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，包含哪幾部分內(nèi)容？
三
三
早上或者晚上澆水（溫度低水分不容易蒸發(fā)），澆水量保證能讓綠豆種子保持濕潤(rùn)，以沒(méi)過(guò)種子體積一半以上為好。
如果種子自身的胚已經(jīng)壞了，不能發(fā)芽。為了保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，要多放幾顆種子。
保證實(shí)驗(yàn)公平進(jìn)行，
驗(yàn)證推測(cè)，
得出正確的結(jié)論。
我們提出的問(wèn)題
我
們
的
推
測(cè)
兩個(gè)組的相同條件
兩個(gè)組的不同條件
實(shí)
驗(yàn)
的
方
法
一、我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
（完成作業(yè)本第一頁(yè)活動(dòng)記錄1）
第一組光照、第二組溫度、第三組土壤、第四組空氣
我們提出的問(wèn)題
我
們
的
推
測(cè)
兩個(gè)組的相同條件
兩個(gè)組的不同條件
實(shí)
驗(yàn)
的
方
法
我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
4.定期觀察、記錄、澆水。
實(shí)驗(yàn)組無(wú)陽(yáng)光，對(duì)照組有陽(yáng)光
1.取兩個(gè)一次性杯子，下面放上紙巾。
綠豆、水、溫度、空氣
綠豆種子發(fā)芽不一定要有陽(yáng)光。
綠豆種子發(fā)芽一定要有陽(yáng)光嗎？
2.各放入三顆大小差不多的綠豆。
3.在相同的環(huán)境里，澆上同樣多的水,一組放在陽(yáng)光下，另一組放在黑暗處。
我們提出的問(wèn)題
我
們
的
推
測(cè)
兩個(gè)組的相同條件
兩個(gè)組的不同條件
實(shí)
驗(yàn)
的
方
法
我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
4.定期觀察、記錄、澆水。
實(shí)驗(yàn)組冰箱中，對(duì)照組室溫下
1.取兩個(gè)一次性杯子，下面放上紙巾。
綠豆、水、光照、空氣
綠豆種子發(fā)芽需要合適的溫度。
綠豆種子發(fā)芽需要合適的溫度嗎？
2.各放入三顆大小差不多的綠豆。
3.澆上同樣多的水，一組放在室溫下蓋上黑色不透光塑料袋，另一組放在冰箱里。
我們提出的問(wèn)題
我
們
的
推
測(cè)
兩個(gè)組的相同條件
兩個(gè)組的不同條件
實(shí)
驗(yàn)
的
方
法
我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
4.定期觀察、記錄、澆水。
實(shí)驗(yàn)組無(wú)土壤中，對(duì)照組有土壤
1.取兩個(gè)一次性杯子，下面放上紙巾。
綠豆、水、陽(yáng)光、空氣、溫度
綠豆種子發(fā)芽不一定需要土壤。
綠豆種子發(fā)芽需要土壤嗎？
2.各放入三顆大小差不多的綠豆。
3.澆上同樣多的水，放在陽(yáng)光下，一組無(wú)土壤，另一組有土壤。
我們提出的問(wèn)題
我
們
的
推
測(cè)
兩個(gè)組的相同條件
兩個(gè)組的不同條件
實(shí)
驗(yàn)
的
方
法
我們的“種子發(fā)芽”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
4.定期觀察、記錄、澆水。
實(shí)驗(yàn)組無(wú)空氣，對(duì)照組有空氣
1.取兩個(gè)一次性杯子，下面放上紙巾。
綠豆、水、溫度、光照
綠豆種子發(fā)芽一定需要空氣。
綠豆種子發(fā)芽一定需要空氣嗎？
2.各放入三顆大小差不多的綠豆。
3.澆上同樣多的水,
一組有暴露在空氣，另一組用密封袋密封無(wú)空氣。
二、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)
用放大鏡觀察綠豆種子，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了有關(guān)綠豆的哪些信息？
綠色種皮、圓柱形、白色種臍
三
三
日
期
種子的變化
實(shí)驗(yàn)組
對(duì)照組
月
日?
月
日?
月
日
月
日
觀察內(nèi)容：種子的大小、種皮情況、長(zhǎng)芽的情況等。
種子發(fā)芽和
水分
的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表
（作業(yè)本第二頁(yè)課外觀察記錄表）
模擬演示：種子萌發(fā)的過(guò)程.avi
課堂練習(xí)——判斷
（
）1．蒲公英的
種子在天空中隨風(fēng)瓢飛，它們落在自然界的任何地方都會(huì)發(fā)芽。
（
）2．做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。
（
）3．做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)盒子都應(yīng)放三粒種子，這樣可以減少試驗(yàn)的偶然性。
×
√
√
下節(jié)課任務(wù)
1、繼續(xù)觀察綠豆種子的發(fā)芽情況。
2、統(tǒng)計(jì)并分析綠豆種子的發(fā)芽情況，完成課本第4頁(yè)實(shí)驗(yàn)記錄表。
3、參照綠豆種子的對(duì)照組加水再種8顆綠豆種子。
日
期
種子的變化
實(shí)驗(yàn)組（無(wú)水）
對(duì)照組（有水）
9月3日?
無(wú)變化
無(wú)明顯變化
9月4日?
無(wú)變化
綠豆種皮膨脹、有些已經(jīng)褪掉種皮，長(zhǎng)出白色的小芽
9月5日
無(wú)變化
小芽在長(zhǎng)長(zhǎng)、有些根已萌發(fā)
9月
6日
無(wú)變化
莖慢慢變長(zhǎng)、小芽里有小葉長(zhǎng)出。
9月7日
無(wú)變化
莖長(zhǎng)長(zhǎng)許多，兩片子葉由白變?yōu)榫G，幼葉變大
9月8日
無(wú)變化
莖又長(zhǎng)高許多
9月9日
無(wú)變化
子葉萎縮，莖繼續(xù)長(zhǎng)高，幼葉繼續(xù)變大。
觀察內(nèi)容：種子的大小、種皮情況、長(zhǎng)芽的情況等。
種子發(fā)芽和
水分
的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表
（作業(yè)本第二頁(yè)課外觀察記錄表）

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