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牛津上海版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 4.1 物態(tài) 學(xué)案(2課時(shí),無答案)

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  1. 二一教育資源

牛津上海版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 4.1 物態(tài) 學(xué)案(2課時(shí),無答案)

資源簡介

常見的物質(zhì)狀態(tài)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道物質(zhì)有三種狀態(tài)——固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
2.了解物質(zhì)三種狀態(tài)的共同性質(zhì)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.區(qū)分固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的性質(zhì)。
2.知道物質(zhì)三種狀態(tài)的性質(zhì)。
【學(xué)習(xí)過程】
常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)
1.白色固體:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4;鐵、鎂為銀白色(汞為銀白色液態(tài))
2.黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4,
KMnO4為紫黑色
3.紅色固體:Cu、Fe2O3、HgO、紅磷
4.淡黃色:硫
5.綠色:Cu2(OH)2CO3為綠色
6.溶液的顏色:凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色;凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色;凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色,其余溶液一般無色。(高錳酸鉀溶液為紫紅色)
7.沉淀(即不溶于水的鹽和堿):
①鹽:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸)AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等
②堿:藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2;紅褐色沉淀:Fe(OH)3,白色沉淀:其余堿。
8.氣體
(1)具有刺激性氣體的氣體:NH3、SO2、HCl(皆為無色)
(2)無色無味的氣體:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(劇毒)
注意:具有刺激性氣味的液體:鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。
9.有毒的:
氣體:CO;
液體:CH3OH
固體:NaNO2,CuSO4(可作殺菌劑,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)。
練習(xí):
說出生活中分別以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)存在的物質(zhì)。
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2固體、液體和氣體的性質(zhì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能正確地對(duì)周圍常見的物體或物質(zhì)進(jìn)行分類。
2.能利用感官估測(cè)物體的質(zhì)量或體積。
3.能歸納出固體、液體和氣體的主要特點(diǎn)。
4.能設(shè)計(jì)兩種以上的方法測(cè)量出不規(guī)則形狀物體的體積。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.對(duì)探究物質(zhì)三態(tài)的問題產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.能將本組研究結(jié)果與其他小組交流。
3.能分別說出固體、液體和氣體的特點(diǎn)。
4.能說出同種物質(zhì)不同狀態(tài)的各個(gè)特點(diǎn)的差異。
【學(xué)習(xí)過程】
活動(dòng):
“比較固體、液體和氣體的性質(zhì)”。
1.準(zhǔn)備典型的固體、氣體和液體。
2.通過式樣比較它們的不同。
3.考慮怎樣區(qū)別固體、液體和氣體。
結(jié)論:
概括固體的性質(zhì)。
概括液體的性質(zhì)。
概括氣體的性質(zhì)。
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