資源簡(jiǎn)介

酸雨
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過測(cè)試雨水的pH，知道雨水一般為弱酸性。
2．知道酸雨的pH小于5．6，是大氣污染的產(chǎn)物。
3．學(xué)會(huì)利用植物幼苗探究酸雨對(duì)生物的影響，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)照和實(shí)施對(duì)變量的控制。
4．通過收集有關(guān)圖片和資料，了解形成酸雨的過程和酸雨對(duì)環(huán)境的影響，初步學(xué)會(huì)對(duì)資料的選擇和整理。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
1．正常雨水與酸雨的測(cè)試。
2．酸雨的形成過程。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1．了解形成酸雨的過程和酸雨對(duì)環(huán)境的影響。
2．表達(dá)自己對(duì)防治酸雨的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：雨水、玻璃杯（一次性塑料杯）、滴管（或玻棒）、pH試紙和比色卡。
活動(dòng)二：“酸雨”視頻資料、多媒體設(shè)備、學(xué)生收集的圖片和資料。
活動(dòng)三：植物幼苗（豆苗或小麥苗）、燒杯4．脫脂棉、蒸餾水、稀硫酸、稀硝酸、標(biāo)簽紙、學(xué)生收集的雨水、pH試紙和比色卡。
活動(dòng)四：實(shí)物投影儀、學(xué)生收集的關(guān)于“酸雨的危害”的圖片或資料。
活動(dòng)五：實(shí)物投影儀、多媒體設(shè)備、學(xué)生制作的小報(bào)。
【學(xué)習(xí)過程】
活動(dòng)一：測(cè)試雨水的pH
活動(dòng)目標(biāo)：
通過測(cè)試雨水的pH，知道雨水一般為弱酸性。
課外收集雨水的地點(diǎn)和方法，并說明本組測(cè)試到的雨水pH范圍。
得出結(jié)論：
雨水的pH一般 7，為弱酸性。
（2）收集雨水的時(shí)間和地點(diǎn)不同，測(cè)試的結(jié)果不盡相同。
活動(dòng)二：酸雨與大氣污染
活動(dòng)目標(biāo)：
通過觀看老師準(zhǔn)備的有關(guān)酸雨資料介紹，認(rèn)識(shí)酸雨的pH小于5．6，是大氣污染的產(chǎn)物。
觀看視頻資料，然后討論并歸納：
什么是酸雨？
酸雨的主要成分有哪些？
造成大氣污染的主要原因有哪些？
酸雨與大氣污染有什么關(guān)系？
活動(dòng)三：“酸雨”對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道利用植物幼苗來探究模擬酸雨對(duì)生物的影響。
2．學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)照和控制變量的科學(xué)方法。
課外模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告。
比較分析各組的結(jié)果報(bào)告，得出結(jié)論：
（1）酸雨的主要成分：稀硫酸和稀硝酸對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有害；
（2）pH范圍在6-7的溶液短期內(nèi)不影響植物幼苗的健康生長(zhǎng)。
活動(dòng)四：“酸雨的影響”圖片、資料交流
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過收集有關(guān)圖片和資料，了解酸雨對(duì)環(huán)境的影響。
2．初步學(xué)會(huì)對(duì)資料的選擇和整理。
（1）酸雨對(duì)生物的危害；
（2）酸雨對(duì)城市建筑物的危害；
（3）酸雨對(duì)自然環(huán)境的危害；
（4）酸雨對(duì)人體的危害；
（5）酸雨危害嚴(yán)重的國(guó)家和地區(qū)。
活動(dòng)五：防治酸雨的措施
活動(dòng)目標(biāo)：
意識(shí)到要采取必要的措施預(yù)防和治理酸雨，并通過小報(bào)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。
為什么說酸雨是全球問題？
你認(rèn)為酸雨危害會(huì)越來越嚴(yán)重嗎？為什么？
我國(guó)控制酸雨的做法有哪些？
你認(rèn)為控制酸雨的最根本措施是什么？
你對(duì)上海市控制和治理酸雨的建議是什么？
小結(jié)：酸雨已經(jīng)嚴(yán)重危害人類的生存。為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們必須采取防治酸雨的措施。無論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，都有責(zé)任減少大氣污染物的排放，開發(fā)無污染的新能源。
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