資源簡(jiǎn)介

生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
2．認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)
3．通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合及表達(dá)能力；提高分析問(wèn)題的能力；
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：能夠選取多方面的事例來(lái)描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。
難點(diǎn)：通過(guò)分析文字和圖片資料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合及表達(dá)能力；提高分析問(wèn)題的能力；
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
自學(xué)導(dǎo)航
1．問(wèn)題：
（1）在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液很少，體溫升至46°才出汗，體現(xiàn)了駱駝對(duì)?_________的適應(yīng)。?
（2）駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多，這體現(xiàn)了駱駝刺對(duì)??_________??的適應(yīng)。?
（3）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到６０毫米，這是對(duì)?_________的適應(yīng)。?
（4）旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟，是對(duì)__________的適應(yīng)。?
（5）以上生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式的特點(diǎn)與它們的生活環(huán)境相_______的，說(shuō)明了生物的適應(yīng)性是__________?存在的?
2．你能解釋造成下列現(xiàn)象的原因嗎？
①千里之堤，潰于蟻穴。?
②大樹(shù)底下好乘涼。?
③地球大氣的溫室效應(yīng)和臭氧層的破壞。?
④由以上現(xiàn)象可知，生物除了能適應(yīng)環(huán)境外還和環(huán)境有著怎樣的關(guān)系？
知識(shí)梳理
1．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的
形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。
2．生物對(duì)環(huán)境的影響：生物生活在環(huán)境中也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響。?例如：蚯蚓可以疏松土壤，植物可以涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙等
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1．連線題
A魚(yú)的身體左右側(cè)扁，呈梭形，具鰭
a捕食的適應(yīng)?
B仙人掌的莖厚實(shí)多汁，葉變化成葉刺
b對(duì)干旱的適應(yīng)?
C虎豹等猛獸等都具有銳利的牙齒和尖銳的爪
c對(duì)水中生活的適應(yīng)??
D鹿、兔、羚羊等動(dòng)物奔跑速度很快
d躲避敵害的適應(yīng)?
2．選擇題
（1）下列動(dòng)物的體色與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（
）
A．公雞的紅雞冠
B．大熊貓黑白相間的體色
C．孔雀漂亮的羽毛
D．北極熊白色的體色?
（2）仙人掌葉退化成刺的原因是（
）
A．抵御動(dòng)物的侵襲
B．生長(zhǎng)的環(huán)境缺水
C．生長(zhǎng)的環(huán)境太寒冷
D．生長(zhǎng)的環(huán)境陽(yáng)光太強(qiáng)?
（3）下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（
）
A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．千里之堤，潰于蟻穴
D．不入虎穴，焉得虎子
（4）下列現(xiàn)象中，主要是由人類(lèi)活動(dòng)引起的是（
）
A．溫室效應(yīng)
B．竹子大面積開(kāi)花
C．火山爆發(fā)
D．恐龍滅絕
（5）地衣（一種植物）能在巖石表面生長(zhǎng)，又能使巖石不斷風(fēng)化。這說(shuō)明（
）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
B．生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系
C．生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無(wú)關(guān)
D．生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響?
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3生物的感覺(jué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道人體的感覺(jué)器官及作用。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1．人體的感覺(jué)器官及作用
2．感覺(jué)器官負(fù)責(zé)感知來(lái)自環(huán)境的刺激
3．感覺(jué)器官負(fù)責(zé)感知來(lái)自環(huán)境的刺激
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、動(dòng)物察覺(jué)環(huán)境的特別方法
1．海豚、蝙蝠——發(fā)出超聲波（探路、捕食）靜止還是動(dòng)的，離自己有多遠(yuǎn)
2．鷹——在高空飛翔，觀察獵物（眼睛非常敏銳）
二、人體對(duì)刺激的反應(yīng)
1．眼睛對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感，它是人體最重要的感覺(jué)器官
2．人體的感覺(jué)器官
①眼睛——觀察四周的變化
②耳——接收聲音
③鼻——察覺(jué)氣味
應(yīng)用，這5個(gè)器官主要位于頭部
④舌——品嘗味道
⑤皮膚——觸覺(jué)
生物的感覺(jué)
活動(dòng)一：動(dòng)物觀察環(huán)境的特別方法
回憶思考：蝸牛對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)。
（認(rèn)識(shí)到生活環(huán)境的變化是一種刺激，機(jī)體接受到這種刺激后會(huì)做出反應(yīng)。）
觀看影視資料、學(xué)習(xí)所查資料、討論并進(jìn)行交流“動(dòng)物觀察環(huán)境的特別方法”。
（在學(xué)生的交流中，引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一上來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物對(duì)環(huán)境的感知。）
觀察含羞草的變化，思考：植物是否也有這種對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)。
活動(dòng)一：
記錄下你所知道的動(dòng)物觀察環(huán)境的特別方法
動(dòng)物名稱(chēng)
方法
活動(dòng)二：人體對(duì)刺激的反應(yīng)
站在同桌對(duì)面，將手帕或紙巾在其眼前5—10厘米處忽然晃動(dòng)，留意觀察同伴的反應(yīng)。
開(kāi)始活動(dòng)前保持放松，并配合活動(dòng)的進(jìn)行。
設(shè)計(jì)活動(dòng)：人體對(duì)外界刺激會(huì)做出反應(yīng)
（思考生活中還有哪些常見(jiàn)的刺激與反應(yīng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“刺激”的認(rèn)識(shí)。）
活動(dòng)二：人體對(duì)刺激的反應(yīng)
1．活動(dòng)結(jié)果：同伴眼睛的反應(yīng)為_(kāi)______________________
2．設(shè)計(jì)活動(dòng)：人體對(duì)外界刺激會(huì)做出反應(yīng)
活動(dòng)三：感官的應(yīng)用
分辨醋酸和酒精。
完成有關(guān)感覺(jué)器官的問(wèn)題。
了解我們通常運(yùn)用多個(gè)感覺(jué)器官共同來(lái)感知各種刺激。
活動(dòng)三：感官的應(yīng)用
感覺(jué)
感覺(jué)器官
應(yīng)用
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