資源簡介

電流與電壓、電阻的關系
知識點
1.電壓與電流、電阻的關系
（1）實驗研究的方法---控制變量法
保持電阻不變、改變電壓，研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻，研究電流隨電壓的變化關系。
（2）電流與電壓、電阻的關系
①電流與電壓的關系；當電阻一定時，導體內的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
②電流與電阻的關系；在電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。
2.歐姆定律：
(1)內容：
導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電壓成反比。
(2)公式：__I＝U/R__
(3)實驗：如圖，研究電流與電壓關系時，要控制__電阻__不變，研究電流與電阻關系時，要控制__電壓__不變，這種研究方法稱為__控制變量法__。
圖4?6?1
①研究電流與電壓關系時，滑動變阻器的作用__得到多級電流和電壓數據，尋找電流與電壓普遍規律__。
②研究電流與電阻關系時，滑動變阻器的作用__保持電壓不變__。
(4)單位：U－電壓－伏－V；R－電阻－歐－Ω；I－電流－安－A。
課堂練習
1．為了研究電流、電壓、電阻三個量的關系，所采取的研究方法正確的是(　B　)
A．先使其中的兩個量保持不變，研究另一個量的變化規律
B．先使其中的一個量保持不變，研究另兩個量的變化規律
C．同時研究三個量的相互關系
D．以上三種方法都可以
2．以下是某同學根據探究電流與電壓關系的實驗的數據畫出的圖像，其中正確的是(　A　)
圖4?6?2
A　　
　
B　
　　
　C　　　　D
3．在探究“通過導體的電流與導體電阻關系”實驗過程中，應通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片(　B　)
A．變阻器滑片
B．電壓表示數
C．電流表示數
D．電阻
4．在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，能得到的結論是(　C　)
①電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比
②電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
③導體兩端電壓一定時，導體的電阻和通過導體的電流成反比
④導體兩端電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
5．電阻之比為1∶2的兩燈串聯，則通過燈的電流之比和燈兩端的電壓之比分別為(　B　)
A．1∶2　1∶2
B．1∶1　1∶2
C．1∶1　1∶1
D．1∶2　1∶1
6．如圖所示，R1＝5Ω，R2＝10Ω，閉合開關，電流表示數為0.2A，下列計算結果正確的是(　C　)
圖4?6?3
A．R1兩端電壓為2V
B．R2兩端電壓為1V
C．電源電壓為3V
D．電路總電阻為20Ω
7．某實驗小組在做“電流與電壓、電阻的關系”的實驗時，得出一組數據，則可以得出的結論是(　B　)
導體兩端電壓/V
導體電阻/Ω
通過導體的電流/A
3
2
1.5
3
5
0.6
3
6
0.5
3
10
0.3
A.導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成正比
B．導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成反比
C．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成正比
D．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成反比
8．某導體兩端的電壓為220V時，測得通過它的電流為0.1A，則該導體的電阻為__2200__Ω。當通過它的電流變為0.5A時，該導體的電阻為__2200__Ω。當該導體兩端的電壓變為0時，該導體的電阻為__2200__Ω，通過它的電流為__0__A。
9．如圖為“探究電流與電阻關系”的實驗電路圖，在連接電路時，開關應處于__斷開__狀態，為了達到探究目的，實驗過程中必須保持__R0兩端電壓(或電壓表的示數)__不變。當開關S閉合后，觀察電壓表的示數是3V，記下電流表的示數是0.3A，現將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路中繼續探究，則下一步應進行的操作是向__A__(選填“A”或“B”)端調節滑片，使__R0兩端電壓仍為3V__。
圖4?6?4
10．如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關S，燈泡發光，電流表示數為0.35A，電壓表示數如圖乙所示，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是__20__Ω。當滑片P向右移動的過程中燈泡亮度__不變__(選填“變亮”“不變”或“變暗”)。
圖4?6?5
課后作業
11．(1)某電阻兩端電壓為2V，電流為0.5A，若兩端電壓增大為4V，則通過這個電阻的電流為(　A　)
A．1A
B．0.1A
C．0.5A
D．0.25A
(2)接(1)問，當電阻兩端電壓增大為4V時，要測量此時電阻中通過的電流和它兩端的電壓，應選用的電流表和電壓表的量程分別為(　C　)
A．0～3A　　0～3V
B．0～0.6A　0～3V
C．0～3A　　0～15V
D．0～0.6A　0～15V
12．兩只定值電阻，甲標有“10Ω　1A”，乙標有“15Ω　0.6A”。把它們串聯起來，兩端允許加的最高電壓是(　C　)
A．25V
B．19V
C．15V
D．10V
13．小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是(　D　)
圖4?6?6
A．當在導體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A
B．將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A
C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D．導體甲的電阻大于導體乙的電阻
14．如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過的電流是0.2A，求：
圖4?6?7
(1)通過燈L2的電流。
(2)燈L1兩端的電壓。
(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。
【答案】
(1)0.2A　
(2)1.6V　(3)4.4V　22Ω
15．在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，實驗臺上準備好了以下實驗器材：電源(電壓為4.5V)、電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω　2A”、“50Ω　1A”)，導線若干。
圖4?6?8
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整。
【答案】
如答圖所示。
第15(1)題答圖
(2)小亮連接好電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑片P，電流表示數始終為零，電壓表示數約為4.5V，則電路中出現的故障可能是__定值電阻斷路__。
(3)小亮糾正錯誤后，繼續進行實驗，電流與電壓的關系如圖所示，說明：__在電阻一定時，通過導體的電流大小與導體兩端的電壓成正比__。
(4)小亮在研究電阻對電流的影響時，先將定值電阻5Ω接入電路，測得電阻兩端電壓為1.5V，并記錄了電流表示數0.3A，然后將5Ω的電阻換成10Ω、15Ω、20Ω的電阻分別測量。為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是__“50Ω__1A”__，他這樣選擇的理由是__當20Ω的電阻接入電路時，滑動變阻器接入電路的阻值為40Ω__。電流與電壓、電阻的關系
知識點
1.電壓與電流、電阻的關系
（1）實驗研究的方法---控制變量法
保持電阻不變、改變電壓，研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻，研究電流隨電壓的變化關系。
（2）電流與電壓、電阻的關系
①電流與電壓的關系；當電阻一定時，導體內的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。
②電流與電阻的關系；在電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比。
2.歐姆定律：
(1)內容：
導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電壓成反比。
(2)公式：__I＝U/R__
(3)實驗：如圖，研究電流與電壓關系時，要控制__電阻__不變，研究電流與電阻關系時，要控制__電壓__不變，這種研究方法稱為__控制變量法__。
圖4?6?1
①研究電流與電壓關系時，滑動變阻器的作用__得到多級電流和電壓數據，尋找電流與電壓普遍規律__。
②研究電流與電阻關系時，滑動變阻器的作用__保持電壓不變__。
(4)單位：U－電壓－伏－V；R－電阻－歐－Ω；I－電流－安－A。
課堂作業
1．為了研究電流、電壓、電阻三個量的關系，所采取的研究方法正確的是(　
　)
A．先使其中的兩個量保持不變，研究另一個量的變化規律
B．先使其中的一個量保持不變，研究另兩個量的變化規律
C．同時研究三個量的相互關系
D．以上三種方法都可以
2．以下是某同學根據探究電流與電壓關系的實驗的數據畫出的圖像，其中正確的是(　
　)
圖4?6?2
A　　
　
B　
　　
　C　　　　D
3．在探究“通過導體的電流與導體電阻關系”實驗過程中，應通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片(　
　)
A．變阻器滑片
B．電壓表示數
C．電流表示數
D．電阻
4．在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中，能得到的結論是(　
　)
①電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比
②電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
③導體兩端電壓一定時，導體的電阻和通過導體的電流成反比
④導體兩端電壓一定時，通過導體的電流和導體的電阻成反比
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
5．電阻之比為1∶2的兩燈串聯，則通過燈的電流之比和燈兩端的電壓之比分別為(　
　)
A．1∶2　1∶2
B．1∶1　1∶2
C．1∶1　1∶1
D．1∶2　1∶1
6．如圖所示，R1＝5Ω，R2＝10Ω，閉合開關，電流表示數為0.2A，下列計算結果正確的是(　
　)
圖4?6?3
A．R1兩端電壓為2V
B．R2兩端電壓為1V
C．電源電壓為3V
D．電路總電阻為20Ω
7．某實驗小組在做“電流與電壓、電阻的關系”的實驗時，得出一組數據，則可以得出的結論是(　
　)
導體兩端電壓/V
導體電阻/Ω
通過導體的電流/A
3
2
1.5
3
5
0.6
3
6
0.5
3
10
0.3
A.導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成正比
B．導體兩端電壓一定時，流經導體的電流大小與導體的電阻成反比
C．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成正比
D．流經導體的電流大小一定時，導體兩端電壓與導體電阻成反比
8．某導體兩端的電壓為220V時，測得通過它的電流為0.1A，則該導體的電阻為__
__Ω。當通過它的電流變為0.5A時，該導體的電阻為__
__Ω。當該導體兩端的電壓變為0時，該導體的電阻為__
__Ω，通過它的電流為__
__A。
9．如圖為“探究電流與電阻關系”的實驗電路圖，在連接電路時，開關應處于__
__狀態，為了達到探究目的，實驗過程中必須保持__R
__不變。當開關S閉合后，觀察電壓表的示數是3V，記下電流表的示數是0.3A，現將10Ω的電阻換成15Ω的電阻接入電路中繼續探究，則下一步應進行的操作是向__
__(選填“A”或“B”)端調節滑片，使__
__。
圖4?6?4
10．如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動變阻器滑片P移到最左端，閉合開關S，燈泡發光，電流表示數為0.35A，電壓表示數如圖乙所示，則此時滑動變阻器接入電路的電阻是__
__Ω。當滑片P向右移動的過程中燈泡亮度__
__(選填“變亮”“不變”或“變暗”)。
圖4?6?5
課后作業
11．(1)某電阻兩端電壓為2V，電流為0.5A，若兩端電壓增大為4V，則通過這個電阻的電流為(　
　)
A．1A
B．0.1A
C．0.5A
D．0.25A
(2)接(1)問，當電阻兩端電壓增大為4V時，要測量此時電阻中通過的電流和它兩端的電壓，應選用的電流表和電壓表的量程分別為(　
　)
A．0～3A　　0～3V
B．0～0.6A　0～3V
C．0～3A　　0～15V
D．0～0.6A　0～15V
12．兩只定值電阻，甲標有“10Ω　1A”，乙標有“15Ω　0.6A”。把它們串聯起來，兩端允許加的最高電壓是(　
　)
A．25V
B．19V
C．15V
D．10V
13．小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是(　
　)
圖4?6?6
A．當在導體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A
B．將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A
C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D．導體甲的電阻大于導體乙的電阻
14．如圖所示的電路中，A、B兩端的電壓是6V，燈L1的電阻是8Ω，通過的電流是0.2A，求：
圖4?6?7
(1)通過燈L2的電流。
(2)燈L1兩端的電壓。
(3)燈L2兩端的電壓和燈L2的電阻。
15．在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，實驗臺上準備好了以下實驗器材：電源(電壓為4.5V)、電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω　2A”、“50Ω　1A”)，導線若干。
圖4?6?8
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整。
(2)小亮連接好電路后，閉合開關，發現無論怎樣移動滑片P，電流表示數始終為零，電壓表示數約為4.5V，則電路中出現的故障可能是__
__。
(3)小亮糾正錯誤后，繼續進行實驗，電流與電壓的關系如圖所示，說明：__
__。
(4)小亮在研究電阻對電流的影響時，先將定值電阻5Ω接入電路，測得電阻兩端電壓為1.5V，并記錄了電流表示數0.3A，然后將5Ω的電阻換成10Ω、15Ω、20Ω的電阻分別測量。為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻器規格是__
__，他這樣選擇的理由是__
__。

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