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2020年7月浙江省普通高中學業水平考試通用技術試題(word版含參考答案)

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2020年7月浙江省普通高中學業水平考試通用技術試題(word版含參考答案)

資源簡介

第二部分通用技術(共35分)
―、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.今年6月23日,隨著長征三號把最后一顆組網衛星送入軌道,我國北斗系統完成全球組網。關于北斗衛星導航技術,下列說法中不恰當的是
A.已廣泛進入中國大眾消費和民生領域,影響著人們的生產生活方式
B.為全球用戶提供高精度的定位、導航等服務,體現了技術的目的性
C.核心技術由400多家參建單位共同研發,體現了技術的綜合性
D.在移動通信覆蓋不到的區域,能通過北斗終端發送短報文,體現了技術的創新性
2.如圖所示是復興號列車上的座位指示燈,能根據車票的出售信息顯示不同顏色。從人機關系的角度分析,該設計主要考慮了
A.信息的交互
B.特殊人群的需求
C.人的靜態尺寸
D.安全目標
3.圖a為一款防疫機器人,可在百米范圍內進行人像識別,20米范圍內檢測人的體溫,既減輕了檢測人員的工作強度,又避免了交叉感染。圖b為該機器人的分析評價圖,下列說法中不正確的是
A.功能多
B.適用場合較廣
C.維護費用較高
D.是對設計成果的評價
如圖所示為圓鋼加工后的零件,請完成第4-5題。
4.該零件的視圖正確且符合尺寸標注基本要求的是?
5.小明加工該零件時,下列工具中不需要的是
A.平銼
B.麻花鉆
C.手鋸
D.劃針
6.小明在臺鉆上鉆孔的流程是:鉆頭插入鉆夾頭→夾頭鑰匙插入鉆夾頭→夾緊鉆頭→取下夾頭鑰匙-→鉆孔。他發現鉆孔時忘記取下夾頭鑰匙會發生安全事故,于是在臺鉆上設計了一個夾頭鑰匙放置裝置(如圖所示)。若夾頭鑰匙沒有放入該裝置中,臺鉆就無法啟動。下列改進后的流程正確的是
A.鉆頭插入鉆夾頭→夾頭鑰匙插入鉆夾頭→夾緊鉆頭→放置夾頭鑰匙→鉆孔
B.鉆頭插入鉆夾頭→夾頭鑰匙插人鉆夾頭→夾緊鉆頭→鉆孔→放置夾頭鑰匙
C.鉆頭插人鉆夾頭→夾頭鑰匙插人鉆夾頭→放置夾頭鑰匙→夾緊鉆頭→鉆孔
D.鉆頭插人鉆夾頭→夾緊鉆頭→夾頭鑰匙插人鉆夾頭→放置夾頭鑰匙→鉆孔
7.如圖所示是穿孔帶推進裝置,軸承座、滑軌1、滑軌2均固定在機座上,轉臂與連桿、連桿與滑塊、滑塊與撥桿之間均為鉸連接。當電機帶動轉臂轉動時,轉臂通過連桿帶動滑塊,滑塊上的撥桿推動穿孔帶。當穿孔帶按圖示方向移動時,連桿、撥桿的主要受力形式是
A.連桿受壓、撥桿受壓
B.連桿受壓、撥桿受彎曲
C.連桿受彎曲、撥桿受壓
D.連桿受彎曲、撥桿受彎曲
8.如圖所示的結構由3根相同的木檔榫接而成。下列木檔結構正確的是
9.如圖所示為我國首座“超級鏡子電站”。在控制系統中植入了太陽運動軌跡程序,當系統運行時,根據太陽的位置信息,由減速機自動調整反射鏡角度,使太陽光時時反射到集熱器上,對熔鹽進行加熱,其中一部分熱熔鹽通過蒸汽發生器產生蒸氣進行發電,另一部分熱量存儲在熔鹽罐中供日落后發電使用。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是
A.能經受風沙、冰雹等極端天氣有較好的環境適應性
B.部分反射鏡損壞,集熱器吸收到的能量減少,體現了系統的整體性
C.太陽的位置改變,反射鏡角度跟隨改變,體現了系統的相關性
D.工程師經過大量數據測定和科學計算,將太陽運動軌跡程序植入控制系統,體現了系統分析的科學性原則
10.某游泳池水位控制系統的控制過程為:水位傳感器檢測游泳池的實際水位,并將信號返回到輸入端與設定水位進行比較,當實際水位低于設定水位時,控制器發出指令打開進水閥門;當實際水位達到設定水位時,控制器發出指令關閉進水閥門。下列說法中不正確的是
A.該控制方式是閉環控制B.設定水位發生變化是干擾因素
C.被控對象是游泳池D.執行器是進水閥門
二、非選擇題(本大題共2小題,第11小題6分,第12小題9分,共15分)
11.如圖所示是一款落地風扇,其裝配需要以下環節:A.把橡膠腳墊套到前、后支架上;B.安裝橫桿;C.安裝連接塊;D.安裝限位塊;E.把轉頁扇安裝到支架上;F.把固定塊安裝到轉頁扇上。請分析落地風扇的結構,回答以下問題:
(1)合理的裝配流程為:F→A→







請在“

”處填入裝配環節的序號);
(2)為方便調整轉頁扇在支架上的高度并固定,以下適合用于固定塊和支架之間的連接件


(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“

”處);
(3)分析橡膠腳墊的作用,其中不正確的是

(在A.提高穩定性;B.減小振動;C.防止打滑;D.增加強度中選擇合適的選項,將序號填人“

”處)。
12.小明從有關資料上獲悉,工程師在建造摩天大樓時,會在摩天大樓恰當的位置懸掛一個防風阻尼器,以抵消風吹引起的晃動。小明為了探究其中的原理,用如圖所示的木制房模、彈簧片(4塊)、木底板、小球等組合成試驗裝置,用于模擬受到風吹后的晃動情況。現需要設計連接件,要求如下:
A.彈簧片一端通過連接件固定在房模的底面上,另一端通過連接件固定在木底板的上表面;
B.房模靜止時保持豎直,受風力后能晃動;
C.材料選用2mm厚的鋼板,其他零件自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(1)現要從鋼板上鋸下一塊用于制作連接件。下列鋸割操作不合理是

(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填人“

”處);
A.安裝鋸條時,鋸齒朝前
B.左手緊握鋼板,右手鋸割
C.推鋸加壓,回拉不加壓
D.鋸程要長
(2)畫出連接件的設計草圖(相同的只需畫一個),必要時可用文字說明;
(3)在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)小明的試驗方案如下:
①不懸掛小球,選擇一個風扇檔位,對準房模,間歇性吹風,觀察和記錄房模的晃動情況;
②同一小球懸掛于不同高度,選擇與①相同的風扇檔位,對準房模,間歇性吹風,觀察和記錄房模的晃動情況;
③換一個直徑相同質量不同的小球,再接著同②步驟做相同試驗。
不是上述試驗目的是

(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“

”處);
A.察房模晃動情況與小球質量是否有關
B.觀察房模晃動情況與小球懸掛高度是否有關
C.觀察房模晃動情況與房模的質量是否有關
(5)上述采用的試驗方法屬于

(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“

”處)。
A.虛擬試驗法B.模擬試驗法C.強化試驗法
參考答案:
題號12345678910
答案CACABABDCB
二、非選擇題(本大題共2小題,第小題6分、第12小題9分,共15分)
11.(共6分)
(1)C;B;E;D;
(2)B;(3)D
12.(共9分)
(1)B;
(2)略;
(3)略;
(4)C;
(5)B

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