資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一課
自主選擇課余生活
【知能目標導引】：
1、懂得自主選擇課余生活是自己的權利；
2、提高自主選擇課余生活的能力；
3、知道課余生活要注意安全、守規則。
【知能要點解析】：
知識結構圖：
課余生活我選擇：自主選擇是權利，也是需要發展的能力
自主選擇課余生活
課余生活助我成長：分校內和校外課余生活兩部分
過好我們的課余生活：合理規劃課余生活，處理好各種關系
重難點解析：
面對豐富多彩的課余生活，我們如何選擇？
自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。面對豐富多彩的課余生活，需要我們開動腦筋，合理選擇，學會取舍，統籌兼顧。有時我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發，爭取一些鍛煉和成長的機會。
小明給老師說，他只選擇感興趣的課余生活，小明的選擇對嗎？為什么？
小明的選擇是片面的。起初，我們選擇有的課余生活不一定對它感興趣，但它有意有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養我們服務他人、服務社會的意識和能力。總之，當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。
【知能鞏固訓練】：
一、填空：
1、合理規劃課余生活，要做到（
）和（
）相結合、（
）與（
）互補，處理好（
）與（
）的關系。
2、自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的（
）。
3、在自主選擇中，我們需要聽取(
)的意見，也要從自己的(
)出發，選擇一些鍛煉和成長的機會。
4、學校開展的跳繩、拔河等活動，是我們(
)課余生活的重要組成部分，和家人一起購物、游玩等是我們(
)課余生活的豐富內容。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
（
）1、課余生活的選擇上，我喜歡什么就選什么，家長老師管不了。
（
）2、和同學一起參加社會公益活動，是我們校內課余生活的主要內容。
（
）3、放學后，我會先做完功課，再安排自己喜歡的活動。
（
）4、小明說只要感興趣的課余生活他都積極參加。
（
）5、我是電子游戲愛好者，我全部的課余時間都會用來玩電子游戲。
（
）6、在課余生活中，我們的言談舉止也要符合小學生的行為規范。
（
）7、安排課余生活要合理規劃，注意先后、主次和時間安排等。
（
）8、自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發展的能力。
（
）9、面對豐富多彩的課余生活，我們需要合理選擇。
（
）10、幫助父母做家務，可以讓我們體會親情的溫暖。
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、假期到了，不用上課，我們會（
）。
A.按課余生活計劃實行
B.
玩手機、看電視
C.胡亂寫完作業就去玩
D.
晚上晚睡，早上睡懶覺
2、豐富課余生活，有助于（
）
①開闊視野，提高動手能力??????②培養創新意識
③學會合作和待人接物???
???
?④能激發我們愛家鄉、愛祖國的情感
A、①②③??????
B、②③④???????
C、①②③④?
3、下列做法中你贊同的是(
）
A、小紅想利用周末的時間學習書法
B、小芳暑假不知道做什么，完全是父母說了算
C、劉麗的父母不讓她出去旅游，她就不吃飯
4、下列關于課余生活說法錯誤的是(
)
A、我愛攝影，可以用鏡頭發現身邊的美好事物
B、我們可以自主選擇課余生活
C.我們的課余生活是相同的
5、下列行為中不正確的是(
)
A、在圖書室，不大聲喧嘩
B、外出旅游時沒人監督時亂扔垃圾
C、不去水深的地方玩兒
6.課余生活包括（
）。
A.學校開展的各類活動
B.和同學一起參加社會公益活動
C.和家人一起購物、游玩或做家務
D.以上都是
7.豐富的課余生活可以幫助我們（
）。
A.學習待人接物的文明禮儀
B.激發我們愛家鄉、愛祖國的情感
C.開闊視野，培養創新意識
D.以上都是
8.選擇課余生活時，我們應該（
）。
A.只選自己喜歡做的事情
B.體現自主意識，和父母反著來
C.結合自己的興趣愛好，選擇有意義的活動
D.完全聽父母的安排
四、同學們都希望按照自己的想法選擇課余生活。萬小芊同學在選擇課余生活的時候遇到了一些困惑，你能給她一些好的建議嗎？
萬小芊的困惑
我的建議
五、實踐題：
1、把自己參加過的課余生活列舉出來，并加以分類。
校內課余生活：
校外課余生活：
2、假如有同學邀請你參加志愿服務活動，但是你對這個活動不太感興趣，你會參加嗎？說說你的想法吧！
我的選擇。（在□內畫“√”）
□我會參加。
□我不會參加。
2.我的想法：_________________________________________________
附：參考答案
填空：
個體活動
群體活動
室內活動
室外活動
課內學習
課余生活
2、能力
3、父母
實際
4、校內
校外
二、判斷
1---5錯錯對錯錯
6---10對對對對對
三、單選：
1
、A
2、C
3、A
4、C
5、B
6、D
7、D
8、C
提建議：
建議放棄聲樂排練，專心致志參加舞蹈班。
選擇自己最喜歡最擅長的課余生活參加。
建議與父母溝通，同時也要聽取父母的意見，從自己實際情況出發。
我能參加的活動有：當社區志愿者
看望孤寡老人
文明交通崗等
五、實踐題
校內課余生活：跳繩、打球、練字、剪紙
校外課余生活：旅游、做家務、參加公益活動
我會參加。當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。
第二課
學會溝通交流
【知能目標導引】：
1、理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考；
2、真誠坦率的溝通，可以有效化解矛盾、促進和諧；
3、掌握一定的與人溝通的方法，有利于解決分歧、達成共識。
【知能要點解析】：
知識結構圖：
正確對待不同看法：理性對待分歧，會產生合情合理的
看法和思考
學會溝通交流
真誠坦率很重要：化解矛盾，促進和諧
與人溝通講方法：要勇于表達自己的意見；還要學會傾聽；
不要相互指責，給對方充分解釋的機會
重難點解析：
1、與人溝通的方法：溝通是非智力因素，會溝通的人容易成功，人生道路更寬廣！溝通的方法有：會表達、會傾聽、會寬容。
2、正確對待不同看法：我們在生活中與人交往時會有不同的看法，對于不同的看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態度都是不妥的，我們可以坦誠地向對方提出意見，平和、冷靜、友好地與對方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中獲得成長，收獲友誼。
【知能鞏固訓練】：
一、填空題
：
1、與人溝通，即使未能達成共識，也不要（
）我們可以結合具體問題進行討論，給對方（
）。
2、與人溝通，要勇于表達自己的意見，沉默不語可能失去（
）的機會。與人溝通，還要學會（
）。
3、當與同學意見不一致時，正確的做法是換位思考。換位的三部曲是（
）、（
）、（
）。
4、交流中產生分歧時，我們可以(
)地向對方提出意見，平和、冷靜、(
)地與對方交流。
5、學會傾聽既是良好修養的體現，也能讓我們準確理解和領會對方的（
）和（
）。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
（
）1、理性對待分歧，會讓我們有合情合理的看法和思考。
（
）2、我的想法會被有些人認為是幼稚的，可笑的，我不敢表達自己的真實想法。
（
）3、這么簡單的問題你都不懂，我沒時間給你講了，你拿我的答案看吧。
（
）4、與人溝通，還要學會傾聽。
（
）5、對于不同看法，我們不能采取簡單拒絕的態度
。
（
）6、小方和老師說話時，總是東張西望。
（
）7、我不同意他的看法，但我尊重他的想法。
（
）8、尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、我表達不清：真實想法是“這樣的”，但是表達出來的意見就變成“那樣的”。解決辦法是（
）
A、克服這種毛病，增強自信心
B、養成寫下自己想法的習慣，并且不斷練習，提高表達能力
C、放棄表達機會，聽別人說
2、對于不同的看法，正確的做法是（
）。
A、堅持自己的觀點
B
、要么拒絕，要么接受
C、真誠坦率的溝通
3.小組討論的時候，有同學正在發言，我們應該（
）。
A.面無表情
B.
打斷他的話，幫他糾正錯誤
C.認真傾聽
D.
左顧右盼
4、在做完同一個數學題后，小明、小輝、小蘭的對話，你贊同的是(
)
A、小明，你兩個都別說了，我的方法是最好的
B、小輝:我是學習委員，你兩個都聽我的
C、小蘭:這道題我是這樣做的，你們看看怎么樣
5、老師在周一班會上問“有人總是不完成作業怎么辦?”，下邊三位同學的表現，你覺得不可取的是(
)
A、甲同學態度誠懇的表達自己的意見
B、乙同學當著全班同學指責甲同學的說法
C、丙同學邊聽邊觀察，對甲同學的說法表示認同
四、手拉手，連一連。
生活中與別人溝通時，我們會遇到對方不同的反應。下面這些反應會讓你產生什么想法？
在傾聽別人說話的時候，我們應該：________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
請用“換位三部曲”解決這位同學遇到的難題。
自習課上，王明因為一道數學題解不出來而記得快要哭了。有的同學認為應該馬上告訴他解題方法；有的同學認為不能直接告訴他答案，要讓他自己獨立思考……
請完成“換位三部曲”的填寫。
2.在“換位三部曲”的引導下，你想出的幫助王明同學的方法是什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
附：參考答案
填空
相互指責
充分解釋的機會
溝通
傾聽
穩定情緒
冷靜思考
尋找合理點
坦誠
友好
想法
目的
二、判斷
1---4對錯對對
5---8
對錯對對
三、單選：
1
、B
2、C
3、C
4、C
5、B
四、簡答：
連線略。在傾聽別人說話時，我們應該：（1）身體前傾，目光專注；（2）邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息；（3）從對方的發言中把握關鍵內容，做好回應的準備；(4）用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。
五、解難題：
穩定情緒
冷靜思考
尋找合理點
方法是：讓他獨立思考，必要時幫他分析已知條件和未知條件，給與提示。
第三課
主動拒絕煙酒與毒品
【知能目標導引】：
1、了解煙酒的危害，正確對待好奇心；
2、抵制毒品的誘惑，遠離損友。
【知能要點解析】：
知識結構圖
煙酒有危害：不僅危害青少年身心健康，還能誘發不良行為，甚至導致違法犯罪。
主動拒絕煙酒與毒品
毒品更危險：摧毀人的身體和意志，破壞家庭，敗壞社會風氣，甚至危害國家和民族的未來
拒絕危害方法：
首先要提高防范意識；
其次要學會拒絕和求助
（二）重難點解析
1、拒絕煙酒毒品的有關法律：
1.
《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條：“父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。”
2.
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第十五條：“未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。”
3.
《中華人民共和國煙草專賣法》第五條規定：“國家和社會加強吸煙危害健康的宣傳教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙。”
4.
《中華人民共和國刑法》第三百四十七條規定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰；利用、教唆未成年人走私、販賣、運輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，從重處罰。
2、遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在我們自己。
要增強防范意識，養成良好的學習和生活習慣，養成遵紀守法的習慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是對自己、家庭和社會負責的表現。
【知能鞏固訓練】：
一、填空題：
1.《中華人名共和國刑法》中所稱的毒品，是指鴉片、（
）、冰毒、嗎啡、（
）、（
）以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
2、遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（
），關鍵在（
）。
3、吸煙喝酒不僅直接危害青少年的(
)，還能誘發（
），甚至導致（
）。
4、對于沾染不良嘈好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應該堅決(
)“吸毒時尚”等錯誤觀念。
5、未成年人吸煙可能引起（
）的退化和（
）的損傷。
二、判斷對錯：
（
）1.吸煙能忘記煩惱，結交新朋友，拉近與人的距離，產生靈感。
（
）2.青少年吸煙喝酒會促成不良交友，影響身體發育。
（
）3.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。
（
）4、青少年要堅決抵制“吸毒時尚”的錯誤觀點。
（
）5、營養師說，“男人不喝酒，白在世上走”。
（
）6、小昭出于好奇，喝了“朋友”推薦的“提神保健品”。
（
）7、我們堅決不去不適宜未成年人出入的場所。
（
）8、主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是對自己、家庭和社會負責的表現。
（
）9、被動吸煙對少年兒童危害更大。
（
）10、《未成年人保護法》規定，中小學小云周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、網吧等不適宜未成年人活動的場所。
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、過年時，親朋好友勸你吸煙喝酒，正確的做法是（
）
A、拒絕，實在不行，就接受
B
、拒絕第一支煙、第一口酒
C、隨大流，只接受這一次
2、未成年人適宜宜進入的地方有（
）。
A.新華書店
B.
網吧
C.酒吧
D.
歌廳
3、下列關于毒品說法錯誤的是(
)
A、毒品如同毒蛇，是人類共有的敵人
B、嘗試一口毒品沒什么
C、我們要懂得避免沾染毒品的不良嗜好
4、小康讓小偉一起去網吧玩游戲，小偉的正確做法是（
）
A、自己不去而且勸說小康也不要去
B、立刻和小康一起去
C、做完作業后和小康一起去
5、下列關于吸煙說法正確的是(
)
A、吸煙有害健康
B、只要是在家里吸煙就沒關系
C、吸煙可以結交更多的朋友
四、情景體驗：遇到下面這些情況是，你會怎么說、怎么做？
1.同學過生日，請大家吃飯。飯后同學提議：“今天真高興，我們去網吧玩一會兒吧！就去我表哥開的那家網吧，保證讓大家玩得開心。”
2.周末和同學們出去玩，走在路上，我們又渴又熱。這時，一個叔叔遞給我們一大瓶飲料，說：“小同學，這個飲料又好喝又有勁，喝了能讓你們開心一整天！”
在電梯里遇到了鄰居李伯伯，他一邊和你說話，一邊對著你抽煙。
動手實踐，做一做。
在學校周邊或家附近開展一次調查，看看哪些場所有“未成年人禁入”的標志，并做好記錄。
調查報告
調查對象：__________________________________________________________
是否有此標志：______________________________________________________
標志設置的位置：____________________________________________________
是否有未成年人出入：________________________________________________
我的結論：__________________________________________________________
對于缺乏標志的場所，我會：__________________________________________
附：參考答案
填空：
1、海洛因
大麻
可卡因
2、防范意識
我們自己
3、身心健康
不良行為
違法犯罪
4、抵制
5、思維能力
智力功能
二、判斷
1---5錯對對對錯
6--10
錯對對對對
三、單選：
1
、B
2、A
3、B
4、A
5、A
情景體驗：
我會說，我們小學生堅決不去不適宜未成年人出入的場所（網吧），必要時要進行勸阻。
我會說，對陌生的飲料不能喝。
我會勸李伯伯不要在電梯里吸煙。
動手實踐：
略
第四課
選舉產生班委會
【知能目標導引】:
1、通過選舉產生班委會，日益增強小學生的民主意識；
2、了解民主選舉與民主協商的技能。
【知能要點解析】：
知識結構圖
班委會的職責：根據分工，各司其職；
相互協作，形成合力
選舉產生班委會
班委選舉有程序：五步競選流程
班級建設人人有責：不僅需要班委會盡職盡責，
也需要班級其他同學發揮主人翁精神。
（二）重難點解析：
1、通過選舉產生班委會，樹立集體意識、規則意識、民主意識、平等意識。
2、小明的爸爸給小明說，不要當班干部，當班干部影響學習。你同意小明爸爸的說法嗎？
小明爸爸的說法是錯誤的。擔任班干部有很多機會參與班級管理，能為同學提供服務，可以鍛煉和提高自己。
【知能鞏固訓練】：
一、填空；
1.班委會承擔著班級建設中的很多__________工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。
2.班委會一般由________選舉產生。班委會由________組成。
3.班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發揮___________精神。
4、班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有________和________。
二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、擔任班長需要具備多種條件，你認為最重要的條件是(
)
A、學習成績好
B、個子大，有人緣
C、有管理能力、奉獻精神和服務意識
D、善于與人溝通
2、班委的產生，你認為哪種方式最好？(
)
A、班主任指定
B、由同學們投票選舉產生
C、推薦和我關系好的同學
D、由曾經擔任過班干部的同學擔任
3、在選舉班委投票表決時，不恰當的做法是(
)
A、填寫同意或者不同意
B、棄權
C、是我朋友，動員同學們都選他
C、全體同學一人只能投一票
4、負責班級溝通及協調工作的班委是（
）。
A.班長
B.學習委員
C.體育委員
D.勞動委員
5、班委會要有為班級（
）的意識。
A.服務
B.管人
C.逞強
D.勞動
6、班委之間互相協作，形成（
），與同學們一起推動班級進步。
A.小團體
B.合力
C.依賴
D.班集體
7、班委會組織的活動是面向班級（
）成員的。
A.全體
B.部分
C.個別
D.少數
8、我應該選（
）當班委。
A.齊齊：雖然性格有些沖動，但跟我關系好
B.李磊：人緣特別好，多次幫我隱瞞錯誤
C.萬名：溝通能力強，辦事講原則
D.呂爽：從不參加班級活動，抓緊一切時間學習
三、做判斷，辨一辨。
1.班委會承擔著班級建設中的很多日常生活，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。
（
）
2.有的班級活動是某個班委一個人組織的。
（
）
3.班級建設只需要班委盡職盡責就可以了，和其他同學關系不大。
（
）
4.班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情況選擇合適的選舉方式。（
）
5.班委會是由老師指派產生的。
（
）
6.我覺得班委應該輪流當，選來選去太麻煩！
（
）
7.我雖然不是宣傳委員，但我會畫畫，所以我也應該主動參與班級板報設計。（
）
8.我想跟老師提出建議，讓同學們輪流當新聞播報員，這也是我作為班級一員的責任。（
）
9.紀律委員在自習課上帶頭說笑，我應該當著全班同學的面指責他。
（
）
10.教室里的垃圾桶滿了，倒垃圾是衛生委員的義務，不關我的事。
（
）
四、按順序，排一排。
①自愿報名參加
②發布競選公布
③無記名投票
④競選人演講與答辯
⑤公開唱票，公示結果
班委競選活動的正確流程是：（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
。
五、生活實踐：
新的一學期開始了，班級要通過民主選舉的方式產生新的班委，如果你是主持人，你想選出那些班委崗位？你將制定怎樣的流程來完成班委會的選舉?
我擬定的班委崗位有：
②我將制定這樣的班委競選活動流程：
附：參考答案：
填空：
日常
民主
班委會委員
主人翁
選舉權
被選舉權
二、單選：
1
、C
2、B
3、C
4、A
5、A
6、B
7、A
8、C
判斷：1---5對錯錯對錯
6---10錯對對錯錯
填序號：2
1
4
3
5
五、生活實踐：
（1）班長、副班長、學習委員、勞動委員、體育委員、文藝委員、生活委員等
（2）競選流程：一、發布競選公告
二、自愿報名參加
三、競選人演講與答辯
四、無記名投票
五、公開唱票公示結果。
第五課
協商決定班級事務
【知能目標導引】：
1、了解決定班級事務要遵循程序和民主討論對處理班級事務有重要意義；
2、明白班規確定后具有約束力。
【知能要點解析】：
知識結構圖
班級事務共商定：決定班級事務，民主決策，遵循程序
協商決定班級事務
決定班級事務有原則：堅持公平公正、公開透、協商合作等原則
共同的決定要落實：班級共同決定是面向班級全體員的。
每個成員都是平等的，不應存在享有“特權”的同學。
（二）重難點解析：
1、民主討論處理班級事務的意義：這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。
2、班規公布后，一些同學如果有意見，該怎么辦？
班規公布后，一些同學如果有意見，可以向班級提出。在作出新的決定前，仍要執行班級原有的決定。
【知能鞏固訓練】
一、填空：
1、在決定班級事務時，要遵循一定的_________，這是民主決策的重要保證。
2、班級成員集體形成的最終決定在班級中具有________力。每個成員都要遵守共同的決定，并落實在_________中。
3、討論和決定班級事務應該堅持___________、__________、__________的原則。
4、班級的共同決定是面向班級全體成員的，每個成員都是平等的，不應存在享有“________”的同學。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1、班級的共同決定是面向班級全體成員的。（
）
2、決定班級事務，主要要班長和班主任最終決定。（
）
3、每個班級成員都有可能成為提案人。（
）
4、班級決定公布后，如果有意見，原有的決定可以暫緩執行。（
）
5.不是每個人都有提案的權利，只有班干部才有。（
）
6.民主討論這種方式可以集中各方意見，達成共識，形成班級的共同行動方案。（
）
7.班會開始，由班主任宣布會議主題與議程，提醒大家應該注意的事項和需要遵守的規則。（
）
8.向班會提交議題和方案的人稱為決策人。（
）
9.會議決議可以一人多票進行投票。（
）
10.會議決議可以采取投票表決和協商方式。（
）
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、對班級重大事物的決策，你認為哪種方式好?
(
)
A、班主任說了算
B、班委會說了算
C、采取民主討論的方式解決
D、以投硬幣的方式作出決定
2、在班級集體討論時，我們應該(
)
A、積極參與討論，我們的權利不能放過
B、我說了也沒有用，不如不說
C、與我關系不大，還是做我的數學題吧
D、這是我個人的看法，大多同學不會贊同的，討論也是浪費時間
3.決定班級事務時，每個班級成員都享有提案、（
）、投票表決等權利。
A.拉幫結派
B.攻擊對方
C.發表意見
D.獨斷專橫
4、投票表決班級事務時，班級成員不可以（
）。
A.表示同意
B.表示不同意
C.棄權
D.干擾他人投票
5.處理班級事務要堅持（
）原則。
A.公平
B.積極
C.自由
D.投票
6.討論和決定班級事務，應該堅持（
）。
A.表現自我
B.積極應對
C.公開透明
D.互助合作
7.（
）班級成員可以成為提案人。
A.每個
B.少數
C.大多數
D.部分
四、按順序，排一排。
①提案人介紹提案內容
②充分討論，表達意見
③班會主持人履行職責
④大會表決，公布結果
協商決定班級事務的正確流程是：→
□
→
□
→
□。（填序號）
學習探究，寫一寫。
認真討論提案是一個相互協商、集思廣益的過程。在這一過程中，經常會出現不同意見：有的同學認為由老師和班委決定就行了；還有的同學覺得這是個別人的意見，跟大多數同學的看法不一致，沒必要在班會上浪費時間討論……你認為以上哪種觀點正確？對于討論中出現的不同意見，我們該如何對待？
我認為____________________________________________________正確。
我們應該_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
附：參考答案
填空：
程序
2、約束
行動
3、公平公正
公開透明
協商合作
4、特權
二、判斷：1---5對錯對錯
錯
6--10對對錯錯對
三、單選：
1
、C
2、A
3
、
C
4、D
5、A
6、C
7、A
四、排順序：3
1
2
4
五、略
第六課
我們神圣的國土
【知能目標導引】：
1、知道我國的地理位置、領土面積、海陸疆域、行政區劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分。
2、知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛國土的情感。
3、了解我國不同地區自然環境的差異，知道并理解這些差異對人們的生產和生活方式的影響。
【知能要點解析】：
知識結構圖
陸地面積：960多萬平方千米
島嶼：臺灣是我國第一大島
大陸瀕臨的四大海域：渤海、黃海、東海、南海
遼闊的國土
陸上鄰國：14個
隔海相望的國家：6個
我們神圣的國土
行政區劃：23
5
4
2
地形多樣：高山、高原、盆地、平原
、丘陵、江河湖泊
好山好水好風光
獨特遺產：世界自然和世界文化遺產
一方水土
一方生活：地形復雜
氣候多樣
生產生活
（二）重難點解析：
1、本單元有兩課內容，即第六課
我們神圣的國土，第七課
中華民族一家親。要達到2種價值認同：國土
→
國家認同
民族
→民族認同
2、游覽祖國的山河，感受祖國山河之美。
3、人類要保護世界自然遺產和世界文化遺產。北京故宮、秦始皇陵及兵馬俑坑、杭州西湖、武當山等被列入世界文化遺產名錄；九寨溝、桂林、天山等被列入世界自然遺產；泰山、黃山、樂山大佛等被列入世界文化與自然雙重遺產名錄。
【知能鞏固訓練】：
一、填空題：
1、全國分為
個省、
個自治區
個直轄市和2個特別行政區。
現有的特別行政區是
特別行政區和
特別行政區。
2、我國有連綿巍峨的
和氣勢磅礴的
，有群山環繞的
和一望無際的
，還有高低起伏的
和縱橫交錯的
。
3、
是我國第一長河，
是世界著名的古代文明發祥地之一，是中華民族的搖籃。
4、保護世界遺產，需要人類的共同努力，我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護。
、
、
是我們的共同責任。
5、我們的祖國位于亞洲的
、太平洋的
，陸地面積
平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上面積
大的國家。
6、我國近海島嶼眾多，
是我國第一大島。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1、在香港和澳門實行“一國兩制”。（
）
2、武當山位于湖北省丹江口市境內，是我國著名旅游景區。
（
）
3、“一方水土養一方人”，不同地區人的生產生活有著很大的差異。
（
）
4、黃河是我國的第一長河。
（
）
5.我們的祖國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。
（
）
6.在祖國大陸的東面，有東海、西海、南海、北海四海相連。
（
）
7.臺灣是我國領土不可分割的一部分。
（
）
8.我國是世界上面積最大的國家。
（
）
9.長江、黃河是我國的兩條主要河流，自東向西流向大海。
（
）
10.黃河流域是世界著名的古代文明發祥地之一，是中華民族的搖籃。（
）
三、選擇合適的選項填入括號內。
1、到（
）可以一覽縱山小。
A、泰山
B、黃山
C、天山
D、華山
2、臺灣自古以來是我國領土不可分割的一部分，民族英雄（
）就成功收復臺灣。
A、鄭成功
B、林則徐
C、吉鴻昌
D、年羹堯
3、（
）地勢高，素有“世界屋脊”之稱。
A、青藏高原
B、青藏鐵路
C、天山山脈
D、喜馬拉雅山
4、贊美黃山的詩句是（
）。
A、黃山歸來不看岳
B、五岳歸來不看岳
C、一覽眾山小，東西南北盡天下
5.我國大陸瀕臨的四大海域由北向南依次是（
）。
A.東海、南海、西海、北海
B.北海、渤海、黃海、東海
C.東海、黃海、渤海、北海
D.渤海、黃海、東海、南海
6.（
）不是我國的陸上鄰國。
A.老撾
B.俄羅斯
C.泰國
D.印度
7.下面與中國隔海相望的國家是（
）。
A.日本
B.蒙古國
C.美國
D.英國
8.我國的4個直轄市分別是（
）。
A.北京、上海、香港、澳門
B.北京、上海、天津、重慶
C.北京、上海、武漢、深圳
D.上海、重慶、天津、臺灣
9.美麗的阿里山位于我國的（
）省。
A.新疆
B.臺灣
C.湖北
D.四川
10.（
）不是臺灣的美稱。
A.“水果之鄉”
B.“東方甜島”
C.“絲綢之路”
D.“海上米倉”
四、連線：
1、把地區與對應的生產與生活方式相連。
江南丘陵
漁業小鎮
華北平原
農田
南
方
牧場
內蒙古草原
茶園
把下列山脈和湖泊與對應的省連起來。
泰山
湖北省
西湖
青海省
華山
浙江省
五臺山
陜西省
武當山
山東省
青海湖
山西省
實話實說。
截止到今天，你父母帶你出游過我國哪些美麗的山河？如果沒有，你打算到哪些地方感受祖國山河之美？
我們應該如何用自己的行動愛護自然、愛護文化遺產、愛護祖國的一草一木？
3、你周圍的同學都去過哪些美麗的景點？采訪一位同學，按要求做個小調查吧。
第六課
我們神圣的國土
填空：
1、23
5
4
香港
澳門
2、高山
高原
盆地
平原
丘陵
江河湖泊
3、長江
黃河
4、尊重自然
愛護生態
保護自然
5、東部
西岸
960多萬
第三
6、臺灣島
二、判斷：1---5對對對錯對
6---10錯對錯錯對
三、單選：
1
、A
2、A
3、A
4、A
5、D
6、C
7、A
8、B
9、B
10、C
四、連線
1、江南丘陵------茶園
華北平原
----------農田
南方-------漁業小鎮
內蒙古草原-----牧場
2、泰山
-----
山東省
西湖
-----
浙江省
五臺山
------山西省
華山
-----
陜西省
武當山
-----
湖北省
青海湖
----
青海省
五、實話實說
略
（1）不亂扔垃圾，分類投放；（2）文明出游，不隨地吐痰、不亂刻亂畫；（3）愛護花草樹木，發現不文明的行為制止或舉報。
略
第七課
中華民族一家親
【知能目標導引】
：
1、了解中華民族的構成和分布特點；
2、感受平等團結互助和諧的民族關系；
3、了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同民族的文化；
4、感受各民族之間相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活習俗。
【知能要點解析】：
知識結構圖
民族總數：1+55
中華民族大家庭：
各民族分布特點：大散居、小聚居、交錯雜居
新型民族關系：平等團結互助和諧
中華民族一家親
各民族誰也離不開誰：相互依存、相互借鑒、相互欣賞、相互促進
互相尊重
守望相助：
相互了解，彼此尊重
同心同德，守望相助
重難點解析：
1、我國漢族人口最多，占全國人口的91.5%，其他55個民族因人口數量相對較少，習慣稱為“少數民族”。各民族分布呈現大散居、小聚居、交錯雜居的特點。我國各民族匯聚為一個大家庭，形成平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。
2、漢朝時，中原的絲綢就已經沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區，棉花、芝麻、大蒜是由古代邊疆地區的少數民族傳入內地的。西瓜、黃瓜、胡蘿卜這些都是過去古代從國外傳進來的。西瓜原來是非洲大地的產物，古代通過絲綢之路比傳入我國。胡蘿卜原產于歐洲和地中海地區，也是通過絲綢之路傳入我國，黃瓜是印度的，也是通過絲綢之路傳入中國。葡萄也一樣
【知能鞏固訓練】：
一、填空題：
1.在中華民族大家庭中，各民族分布呈現_____、____、____---的特點
2.我國各民族匯聚為一個大家庭，形成了
的社會主義新型民族關系。
3.我國有______個民族，有_______個少數民族。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1.全面建成小康社會，一個民族也不能少。
（
）
2.黃道婆在海南島學會了彝族人民的棉紡織技術，并進行了改良、傳播。
（
）
3.《詩經》是我國古代各地區各民族詩歌的匯總。
（
）
4.各民族只的相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能成為相親相愛的一家人。
（
）
5.青藏高原地勢高，素有“世界屋脊”之稱。
（
）
6.歷史上，江南地區的開發是漢族人民努力奮斗的結果。
（
）
7.我國各民族形成了你中有我，我中有你，誰都能離開誰的格局。
（
）
8.我國經濟今天取得的成就跟各民族沒有關系。
（
）
9.各民族要想成為相親相愛的一家人，就需要相互了解，彼此尊重，互幫互助。（
）
10.我國共有56個少數民族，加上漢族，一共57個民族。
（
）
三、選擇題
1.我國各民族在分布上（
），文化上（
），經濟上（
），情感上（
），形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的格局。
A、兼收并蓄
B、交錯雜居
C、相互親近
D、相互依存
2.茶馬古道是指存在于中國西南地區，以（
）等生活用品為主要商品，以（
）作為主要運輸工具的商貿通道。
A、糖、鹽、
B、馬車
C、茶葉
D、馬
3.我國文學史上的不朽名著《紅樓夢》，在一定程度上反映了（
）的社會生活。
A、漢族
B、壯族
C、滿族
D、苗族
4.新年是除舊迎新的日子，各民族用不同的語言表達對新年的祝福。比如：藏族用（
）表示“吉祥如意”，用（
）表示“新年好”；蒙古語說的（
）是“吉祥”“美好”的意思。
A、烏力吉
B、洛薩爾桑
C、扎西德勒
D、如利金婉
5.（
）地勢高，素有“世界屋脊”之稱。
A.青藏高原
B.云貴高原
C.帕米爾高原
D.黃土高原
6.我國各民族已經形成了（
）的社會主義新型民族關系。
A.平等團結互助和諧
B.只有平等公正法治
C.富強民主文明和諧
D.愛國誠信敬業友善
7.下列（
）不是我國少數民族的“三大英雄史詩”。
A.《格薩爾王傳》
B.《江格爾》
C.《瑪納斯》
D.《福樂智慧》
四、民族節日我知道。
查閱資料，向同學介紹一個你熟悉的少數民族的傳統節日。
手拉手，連一連。
把下面的節日和對應的少數民族的名稱連起來。
火把節
傣族
賽馬節
彝族
潑水節
藏族
那達慕大會
蒙古族
花炮節
水族
端節
侗族
六、實踐題：
1、我們56個民族像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，努力實現全面小康。元旦前夕，五一班要圍繞“民族團結一家親”為主題辦一臺晚會，幾個小組正在策劃，請你也參與進來，設計五個有代表性的節目。
2、你是哪個民族公民？你認為各民族之間如何和睦相處？
附：參考答案
填空：
大散聚
小聚居
交錯雜居
平等團結互助和諧
3、56
55
二、判斷：1---5對錯對對對
6---10
錯對錯對錯
三、單選：
1
、B
A
D
C
2、C
D
3、C
4、C
B
A
A
6、A
7、D
略
連線
火把節---彝族
賽馬節----藏族、蒙古族
潑水節-----
傣族
那達慕大會--------蒙古族
花炮節------
侗族
端節-------水族
實踐題
1、略
2、我是漢族或
族人。（1）尊重各民族的宗教信仰、語言文字、風俗習慣；（2）主動與各民族朋友交流、交往；（3）主動幫助有困難的民族群眾。
第八課
美麗文字
民族瑰寶
【知能目標導引】：
1、知道漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結晶；
2、了解漢字對世界文有深遠的影響；
3、感悟漢字凝聚著祖先的智慧
，體會中華文化的特點；
4、了解漢字歷史和不同漢字形體具有不同的魅力影響。
【知能要點解析】：
知識結構圖
豐富多樣的文字：除漢字外還有藏文等十幾種文字。
（人民幣上五種文字）
古老而優美的漢字：歷史悠久
形體優美
美麗文字
民族瑰寶
甲骨文（商
）→
金文
（周）→
小篆
（秦）→
隸書
→
草書、楷書（漢末）
→行書
意蘊雋永的漢字：獨特的表意性
影響深遠的漢字：很早就傳入朝鮮半島、日本、越南等國家和地區
重難點解析：
在人民幣上印有哪幾種文字？
在人民幣上印有漢字、藏文、蒙文、維吾爾文、壯文五種文字。
甲骨文是不是我國最早的文字？
甲骨文不是我國最早的文字，還有一種文字，比甲骨文早了1000多年。（即1960年山東莒縣出土的陶器上刻的“日月山”文字）
朝鮮文字和日本文字為什么有好多與我國的漢字相像？
我國的漢字很早就傳入朝鮮半島、日本等國家和地區，對促進中國與這些國家和地區的經濟、文化交流發揮了重要作用。
4、本單元有三課內容，即第八課
美麗文字
民族瑰寶，第九課
古代科技
耀我中華，
第十課
傳統美德
源遠流長。達到的價值認同：傳統文化
→文化認同。
5、漢字的起源：
草書
----甲骨文
金文
小篆
隸書
行書
（商）
（周）
（秦）
（漢）
楷書
（唐）
【知能鞏固訓練】：
一、填空題
1、我國是多民族、多語言、多文字的國家。除漢字外，還有（
）、（
）、(
)
等十幾種文字。
2、漢族自古以來一直頑強地堅持自己獨特的（
）
性，傳遞著古代文化的信息。
3、我們把（
）
稱為“世界屋脊上的文字”
。
4、3000多年前，刻在龜甲、獸骨上的文字被稱為（
）
5、“漢字文化圈”具體指漢字的誕生地中國以及周邊的（
）、（
）
、（
）
等國家和地區。漢字的傳入對促進中國與這些國家和地區的（
）
、（
）發揮了重要作用
。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1、我國科學家王選研制了漢字激光照排系統。
（
）
2、漢字是我們的祖先在生產勞動中創造出來的你，
（
）
3、甲骨文是我國最早的文字。
（
）
4、在人民幣上印有8種民族文字。
（
）
5、唐代的楷書結構嚴謹，堪稱楷模。
（
）
6、早期漢字與寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。
（
）
7、我國《教育法》明確規定：“國家推廣普通話，推行規范文字”
。（
）
8、從漢字的形體中，我們能體味出中華民族傳統的思想觀念。
（
）
9、王羲之《玄秘塔碑》和《柳公權《蘭亭序》》都是珍貴的文化遺產。（
）
10、漢字是我們的祖先在生產勞動中創造出來的。
（
）
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1、在人民幣上除了印有漢字和漢語拼音外，還印有4種民族文字，分別是（
）
A、蒙文、藏文、維吾爾文、壯文
B、蒙文、藏文、朝鮮文、哈薩克文
C、維吾爾文、壯文
、蒙文、彝文
2、我國的文字對（
）等國家和地區的文字產生了影響。
A、朝鮮半島
、日本、越南
B、朝鮮半島、俄羅斯、印度
C、日本、韓國、阿富汗
3、漢字激光照排系統是（
）研制的。
A、東漢蔡倫
B、北宋時畢昇
C、王選教授
四、簡答：
1、我國歷史上流傳下來了許多書法作品，成為珍貴的文化遺產。請你搜集一幅你喜歡的書法作品，說說喜歡這幅作品的原因。
2、漢字形體優美，具有獨特的審美價值。仿照P64面閱讀角寫出事生肖。
五、活動探究：我國的許多名勝古跡以及出土的文物中，都能發現漢字的蹤跡。查閱找出不同時期的漢字出現的時間。
1.甲骨文是（
）多年前商朝的文字。
2.毛公鼎內銘文是約（
）年前西周的文字。
3.秦半兩錢上的小篆“半兩”二字是約（
）年前的秦朝貨幣上的文字。
4.《多寶塔碑》是（
）多年前唐朝書法家顏真卿撰寫的碑文。
附：參考答案
一、填空：
藏文
蒙文
維吾爾
表意性
藏文
甲骨文
朝鮮半島
日本
越南
經濟
文化交流
二、判斷：1---5對對錯錯對
6--10對錯對錯對
三、單選：
1
、A
2、A
3、C
四、簡答：
比如王羲之的《蘭亭集序》
柳公權的《玄秘塔碑》
略
活動探究：
1.3000
2.2800
3.2200
4.1000
第九課
古代科技
耀我中華
【知能目標導引】：
1、了解中國古代科學家的故事；
2、從四個方面了解古代科學：中醫藥學、農學、天文學、算學；
3、從技術層面了解古代技術創造：青銅器、絲綢、陶瓷、水利工程；
4、深入了解改變世界的四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火藥。
【知能要點解析】：
（一）知識結構圖
古代科技巨人：蔡倫
張衡
華佗
祖沖之
畢昇
天文學：戰國時期甘德和石申
獨具特色的古代科技
中醫藥學（針灸
推拿
拔火罐）
農學：二十四節氣與農業
數學：《九章算術》
算盤
古代科技
青銅器（商朝
司母戊鼎）
耀我中華
絲綢（西漢
素紗禪衣）
獨領風騷的古代技術
瓷器（東漢
青瓷四系罐）
工程建設（都江堰
趙州橋）
改變世界的四大發明：造紙術（東漢蔡倫）
活字印刷（北宋
畢昇）
指南針（北宋）
火藥（宋元）
重難點解析
1、四大發明的發明過程、傳播及影響
項目
發明過程
傳播
影響
造紙術
西漢：植物纖維紙東漢：“蔡侯紙”
向東：朝鮮、日本向東：西亞、歐洲
使信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進步。
指南針
戰國：司南北宋：指南魚南宋：指南魚、指南
12世紀末13世紀初傳入阿拉伯，后傳入歐洲
對軍事、經濟、航海意義重大；推動近代的地理大發現
火藥
唐末：應用于軍事宋朝：火藥武器廣泛運用
13世紀中國傳入阿拉伯，后傳入歐洲
推動歐洲火藥武器發展；及采礦業、金屬制造業的發展
印刷術
隋唐：雕版印刷術北宋：活字印刷術（畢昇）
向東：朝鮮、日本向西：埃及、歐洲
為世界文明作出重大貢獻，為文藝復興運動準備條件
2、獨領風騷的我國古代科技：
形態各異的青銅器
3000多年前
商朝的
司母戊鼎
絢麗多彩的絲綢
2000多年
西漢素紗禪衣
精美絕倫的瓷器
近2000年前
東漢青瓷四系罐
造福千秋的工程
戰國的都江堰
隋朝的趙州橋
【知能鞏固訓練】：
一、填空：
1.我國古代的四大發明是_______、_________、_________和_________。
2.《
____________
》是中國古代重要的數學著作，被歷代數學家奉為___________。
3.在里約奧運會上，美國、白俄羅斯等國運動員紛紛選擇___________療法來調節身體狀況，充分感受這一古老醫療法的奇妙。
4.戰國時期，天文學家甘德和石申僅憑肉眼觀測，記錄了800多顆恒星的名字，測定100多顆恒星的位置，并編出了世界上最早的星表——__________。
5.《__________》是中國古代重要的數學著作，被歷代數學家奉為“算經之首”。
6.我國是世界上最早種桑養蠶的國家，也是最早生產__________的國家。
7.趙州橋由隋朝著名工匠李春設計建造，是聞名世界的古老的__________。
8.我國古代的“四大發明”分別是________、________、________或________。
二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）
1、趙州橋是由戰國時期著名工匠李春設計建造。（
）
2、“二十四節氣”至今仍在人們的生產和生活中發揮作用。（
）
3、算盤是中國人發明的一種計算工具。（
）
4、在發明紙以前，我國通常用竹筒或絲帛為書寫材料。（
）
5、火藥是日本人發明后傳入中國。（
）
6、北宋時畢昇發明了活字印刷，為人類傳播文化做出了巨大貢獻。（
）
7、唐朝的司母戊鼎重800多千克，工藝十分復雜。
（
）
8、我國宋朝時期的瓷器，品種繁多，器型豐富，燒制精美。
（
）
9、都江堰設計極其巧妙，在高山和盆地交接處，利用地勢和河道，把成都平原變成了“天府之國”。
（
）
10、東漢時期，蔡倫改進造紙術，以樹皮、麻頭、舊漁網為原料，造出了成本低廉、便于書寫的紙。
（
）
三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）
1.（
）被稱為“文明之母”。
A、東漢蔡倫改進造紙術
B、北宋時畢昇發明活字印刷術
C、東漢張衡發明地動儀
2.下列（
）的出土表明了我國絲織技術在2000多年前已達到了相當高的水平。
A、西漢素紗禪衣
B、司母戊鼎
C、東漢青瓷四系罐
3.（
）成為首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國科學家。
A、袁隆平
B、屠呦呦
C、孫思邈
4.在蔡倫改進造紙術后不見，（
）和（
）從中國學到了造紙技術。中國造紙術也傳播到了中亞的一些國家，之后傳到（
）和（
）。阿拉伯最早的造紙工廠是由中國人幫助建立的。通過阿拉伯人，造紙術又傳入（
）、（
）和（
）。
A.歐洲
B.阿拉伯
C.越南
D.朝鮮
E.非洲
F.印度
G.美洲
5.（
）是我國古代煉丹家在煉制丹藥時偶然發現的。
A.造紙術
B.火藥
C.指南針
D.印刷術
6.“二十四節氣”中的（
）表示春雷驚醒了蟄居的動物，這時天氣轉暖，春耕馬上就要開始
。
A.小滿
B.芒種
C.谷雨
D.驚蟄
四、填表（把下列古代科技成就簡表補充完整）
人
物
時
代
突出成就
蔡倫
東漢
張衡
東漢
華佗
東漢
把圓周率的精確值推算到小數點后第七位
發明活字印刷術
李冰父子
戰國
趙州橋
五、活動探究：“二十四節氣”知多少。
“二十四節氣”是我國古代歷法的獨特創造。它把一周年分成24等份，每一等份為一個“節氣”，表示季節的更替和氣候的變化。你知道二十四節氣歌嗎？請讀一讀。
二十四節氣歌（節選）
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、你想一想二十四節氣歌里每個字代表的節氣分別是什么，請寫出24節氣的名稱。
3、你能選擇一個節氣，寫一寫它的特點嗎？
附：參考答案
一、填空：
1、指南針
造紙術
印刷術
火藥
2、九章算術
算經之首
3、拔火罐療法
4、甘石星表
5、九章算術
6、絲綢
7、石拱橋
8、造紙術、印刷術、指南針、火藥
二、判斷：1---5錯對對對錯
6--10
對錯對對對
三、單選：
1
、B
2、A
3、B
4、DC
FB
AEG
5、B
6、D
四、填表：
人
物
時
代
突出成就
蔡倫
東漢
改進造紙術
張衡
東漢
發明地動儀
華佗
東漢
發明“麻沸散”
祖沖之
南朝
把圓周率的精確值推算到小數點后第七位
畢昇
北宋
發明活字印刷術
李冰父子
戰國
修建都江堰
李春
隋朝
趙州橋
活動探究：
略
2、二十四個節氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
3、如驚蟄，該節氣表示春雷驚醒了蟄居的動物，這是天氣轉暖，春耕馬上就要開始了。
第十課
傳統美德
源遠流長
【知能目標導引】：
培養以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷教育、培養以仁愛共濟、立己達人為重點的社會關愛教育、培養以正心篤志、崇德弘毅為重點的人格修養教育；
2、了解古今愛國人士的故事，體會個人命運與國家命運的關系。
【知能要點解析】：
（一）知識結構圖
明志：確立志向（乘長風破萬里浪）
氣節：志氣和節操
（蘇武牧羊）
人格修養
誠信：名實一致、言行一致、表里一致
求新：與時俱進
（胡服騎射）
傳統美德
源遠流長
學習實踐：好學善學
學以致用
仁愛精神：立己達人
寬容
推己及人（民胞物與）
愛國的內涵：對祖國的忠誠和熱愛
愛國情懷：
（天下興亡
匹夫有責）
愛國的內容：十分廣泛
（二）重難點解析
名言摘抄
1、位卑未敢忘憂國。——陸游
2、祖國如有難，汝應作前鋒。——陳毅
3、常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷
4、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游
5、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。——朱德
6、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來
7、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。——聶魯達
8、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立
9、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
10、錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
11、祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。——肖邦
12、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游
13、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來
14、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金
15、我無論作什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫
【知能鞏固訓練】
一、填空：
1、愛國的內容十分廣泛。熱愛（
）、熱愛（
）、維護(
)、捍衛（
），在安定之時奉公守法，都是愛國的表現。
2、明志就是（
）。氣節是指（
）。
3、人的言論應該以誠信為本，符合名實一致，（
）一致、（
）一致的要求。
二、判斷題（對的畫√，錯的畫×）
（
）1、誠信、寬容都是中華民族的傳統美德。
（
）2、個人命運與國家命運關系不大。
（
）3、仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。
（
）4、朱沖還牛的故事體現了朱沖嚴于律己，寬以待人。。
（
）5、求新就要與時俱進。
（
）6、一個民族沒有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。
（
）7、誠信是個人立身之本，是社會發展之根基。
（
）8、寬則得眾的大意是待人寬厚就會得到眾人的擁護。
（
）9、“有志者事竟成”是宋朝思想家朱熹說的。
（
）10、“信”是孔子的核心思想。
手拉手，連一連。
1.
下面這些格言分別與哪種美德對應？
愿乘長風破萬里浪
求新
輕諾必寡信
愛國
古今不同俗，何古之法
明志
民，吾同胞；物，吾與也
誠信
天下興亡，匹夫有責
仁愛
2.請將名言與作者對應連起來。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
孔
子
位卑未敢忘憂國
陸
游
天下興亡
匹夫有責
范仲淹
己所不欲
勿施于人???
顧炎武
找朋友，選一選。
（
）是為激流勇進的人生注入的第一推動力。
明志
B.寬容
C.仁愛
D.求新
《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的大意是（
）。
A.自己想做的事，別人也應一起做
B.關心他人，尊重他人，理解他人
C.只顧自己的發展，不必考慮別人的存在
D.自己不喜歡的事，不要強加在別人身上
3.誠信的基本要求是（
）。
A.老老實實做人
B.對人守信，對事負責
C.踏踏實實做事
D.相信別人，尊重別人
4.下列幾位同學的行為，體現了對自己負責的是（
）。
A.小勇參加集體活動時經常失約，事后只說“臨時有事”
B.小莉在家總是借口學習任務重而不做任何家務
C.每次做眼保健操時，小婷都會抓緊時間做作業
D.遇到難題，小陶就向老師或同學請教
5.“海納百川，有容乃大。”下列對寬容的認識正確的有（
）。
①寬容是中華民族的傳統美德
②寬容是懦弱、膽怯的表現
③寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人
④寬容僅僅指寬容別人
A.②③
B.①③④
C.①③
D.①②③
6、體現誠信的故事是（
）
A、蘇武牧羊
B、范式赴約
C、杜環侍老
7、下列格言中，（
）不屬于愛國名句。
A、茍利國家生死以
豈因禍福避趨之
B、敏而好學
不恥下問
C、樂以天下
憂以天下
8、“為中華之崛起而讀書”"是（
）在少年時代立下的宏偉志向。
A、袁隆平
B、周恩來
C、習近平
五、簡答題。
1、熱愛祖國要落實在行動中，作為青少年在和平年代應該具備哪些愛國的表現，列舉三條。
2、“敏而好學，不恥下問”
“學而不思則罔，思而不學則殆”。對照名言反思自己的學習態度和學習方法。
3、用自己的話說說個人命運和國家命運的關系。
4、國家強大了，是否還需要憂患意識？談談自己的看法。
附：參考答案
填空：
1、祖國的山河
民族的歷史
國家的尊嚴
國家的利益
2、確立方向
志氣和節操
3、言行
表里
二、判斷：1---5對錯對對對
6--10
對對對錯錯
三、連線：
1.
下面這些格言分別與哪種美德對應？
愿乘長風破萬里浪
求新
輕諾必寡信
愛國
古今不同俗，何古之法
明志
民，吾同胞；物，吾與也
誠信
天下興亡，匹夫有責
仁愛
2.請將名言與作者對應連起來。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
孔
子
位卑未敢忘憂國
陸
游
天下興亡
匹夫有責
范仲淹
己所不欲
勿施于人???
顧炎武
四、單選：
1
、A
2、D
3、B
4、D
5、B
6、B
7、B
8、B
五、簡答
1、遵紀守法；
發奮讀書；愛護國家的一草一木等。
2、言之有理即可
3、每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強，人民能夠幸福；國家衰弱，人民跟著遭殃。
4、還需要憂患意識。我國雖然強大了，但西方資本主義勢力亡我之心不死，容不得中國發展，我國只有居安思危，才能保證國家長治久安。
五年級上冊新編導學精練
1.
我想參加青少年宮的舞蹈班，可是與學校的聲樂排練沖突了，我該怎么辦呢？
2.
可選擇的課余生活太豐富了，舞蹈、樂器、畫畫、游泳……我該怎么選擇呢？
3.
如果父母不同意我選擇的課余生活，我就只能放棄嗎？
4.
我想和同學一起參加社會公益活動，可哪些活動是我能參加的呢？
對方聽我講話時面無表情。
他是不是不想聽我再說了？
對方左顧右盼，向窗外張望。
他是不是覺得我說的話很無趣？
對方總是打斷我說的話。
我無法繼續說下去了。
調查報告
調查對象：______________________________________________________________________
去過的景點：____________________________________________________________________
最喜歡的景點：__________________________________________________________________
印象最深的景物或事件：__________________________________________________________
民族：________________________________________________________________
節日名稱：____________________________________________________________
這個節日給我留下印象最深的習俗：______________________________________________
__________________________________________________________________________________
它的寓意：____________________________________________________________________
參加這一節日的活動需要注意的事項：____________________________________________
__________________________________________________________________________________
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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