資源簡介

2019學年第二學期七年級期末教學質量調測
歷史與社會·道德與法治
考生須知：
1.本學科考試為開卷考試。全卷分試題卷和答題卷。滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，先用黑色筆在答題卷的密封線內規定位置上填寫學校、班級、姓名、考號。
3.答題時，請把答案寫在答題卷的相應位置上，直接做在試題卷上無效。考試結束后，只將答題卷收回。
歷史與社會（試題卷）
一、選擇題（共20分，本題有10小題，每小題2分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
1. 中國的飲食文化折射出鮮明的地域特色，下列餐飲招牌與其所屬省區的簡稱對應一致的是
A.①—滇 B.②—皖 C.③—甘 D. ④—隴
2. “黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”詩句描述了江南地區的梅雨期景象，此地梅雨形成的
原因是
A．受印度洋上吹來的夏季風影響 B．受太平洋上吹來的夏季風影響
C．受蒙古地區吹來的冬季風影響 D．受西伯利亞吹來的冬季風影響
讀“中國沿北緯30°的地形剖面示意圖”，完成3—4題。
3. 上圖直接反映了我國
A．地形類型多樣，高原山地為主 B．地形類型多樣，平原盆地為主
C．地勢西高東低，大致呈三級階梯 D．山脈縱橫交錯，地勢南高北低
4. 上圖反映的特征使得
A．地勢落差巨大，水能豐富 B．水汽不易深入，僅沿海地區濕潤
C．東西部差異大，溝通不暢 D．冷空氣受阻，東部地區四季溫暖
讀“長江流域示意圖”，回答5—6題。
5. 下列描述符合長三角區域一體化發展規劃區所在河段特征的是
A. 河床抬高，有“地上河”景觀 B. 峽谷眾多，旅游資源異常豐富
C. 江闊水深，被稱為“黃金水道” D. 河道彎曲，容易引發洪澇災害
6. 來自A省的小明，向同學介紹自己的家鄉，下列圖片中可選用的有



A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7. 讀右圖可知臺灣島
①三面與海相鄰
②氣候寒冷干燥
③礦產資源豐富
④地勢中間高四周低
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8. 一方水土養一方人。復雜的自然環境使我國不同區域的生產生活內容豐富多彩，下列
被深深烙上黃土高原印記的是
A. 安塞腰鼓，窯洞居住 B. 靠天養畜，牦牛成群
C. 臨河建屋，小船悠悠 D. 綠洲農業，瓜果飄香
9. 新冠肺炎防控一級響應期間，上虞區的村莊、社區及生產經營場所的出入口都設置了卡口，市民必須佩戴口罩，測量體溫，出示健康碼。這說明了規則
①因生活需要而出現 ②源于生活，用于生活
③都是由政府制定的 ④可以隨意纂動修改
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10. 世界文明區域留下了許多寶貴的遺存，下列遺存中屬于海洋文明的是
A．蘇美爾人發明的楔形文字 B．古埃及的紙草文書
C．巴基斯坦的摩亨佐·達羅城 D．克里特島的米諾斯王宮
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：武漢地方建制始于西漢……元世祖至元十八年，武昌成為湖廣行省的省治……明代李釜源在《地圖綜要》中寫道：“楚故澤國,耕稔甚饒。一歲再獲柴桑、吳楚多仰給焉。諺曰 ‘湖廣熟,天下足’……”
（1）根據材料一，用兩種不同的方法描述武漢市的地理位置。（4分）
（2）明代諺曰：“湖廣熟，天下足。”根據材料，分析該地區發展農業生產的有利自然條件。（4分）
（3）材料二采用了哪種紀年方法？從史料類型看《地圖綜要》記錄的內容屬于哪類史料？（2分）

12.（10分）2020年春，習近平主席考察了浙江、陜西、山西三省。閱讀材料，回答問題。
（1）巍巍秦嶺，和合南北。秦嶺—淮河一線的地理意義是（ ） （2分）
①與800毫米等降水量線大致接近 ②地勢第二階梯與第三階梯的分界線
③我國季風區與非季風區的分界線 ④我國南方地區與北方地區的分界線
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
“忘憂”解憂，脫貧大計。2020年5月，習近平總書記考察享有“黃花之鄉”盛名的大同市。該市近年來大力發展標準化、規模化種植，帶動了1.5萬多戶貧困戶脫貧致富。

（2）根據材料，運用所學知識，分析大同市享有“黃花之鄉”美名的原因。（4分）
（3）區域聯手，共奔小康。為了幫助山西、陜西省脫貧致富，國家實施哪一發展戰略？浙江省可以為山西省的黃花菜產業提供哪些助力？（4分）
13.（10分）追尋生活足跡，探秘文明演進。閱讀材料，回答問題。
【國寶訴說歷史】

（1）根據所學知識，說說圖①、圖②分別向我們訴說了哪些歷史的信息。（4分）
【網絡展示生活】
通過《假如國寶會說話》《國寶檔案》等電視欄目，讓我們了解國寶的歷史，了解國寶背后的故事，了解社會發展的各個方面。
（2）根據材料，說說大眾傳媒對文化發展的作用。李潔祖孫三代在玉石創作中碰撞火花說明了什么？（6分）
道德與法治（試題卷）
一、選擇題（共20分，本題有10小題，每小題2分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
七年級的王濤最近很不開心，也很困惑，請你幫幫他。據此回答1—3題。
1. 王濤長得又胖又矮，同學們都叫他“矮冬瓜”。他的這種變化屬于青春期
A．內部器官的完善 B．性機能的成熟
C．生理方面的變化 D．心理方面的變化
2. 對這種青春期的變化，你認為正確的認識是
①要正視和接受這些變化 ②要刻意關注自己的外在形象
③要尊重他人的青春期變化 ④這是一種正常的青春期現象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 王濤與雯雯在QQ、微信上經常交流學習問題，同學們在背后議論他倆“早戀”。對男女生的交往，下列做法你認為正確的是
①欣賞對方優勢，取長補短 ②善于珍惜純真的友誼
③不要說話，刻意保持距離 ④相互理解，互相幫助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 當今網紅李佳琦利用互聯網，通過直播帶貨賣口紅，開創了新的線上銷售模式。他的成功源于
A．追求精靈古怪 B．追求特立獨立
C．顛覆性別刻板印象 D．開發創造潛力
5. 法國哲人笛卡爾說:“我思，故我在。”這句話告訴青少年要
A．學會獨立思考 B．培養批判精神
C．敢于打破常規 D．熱衷社會實踐
新冠肺炎疫情爆發后，浙江省火速組建援鄂醫療隊。醫療隊有后勤保障人員、醫療專家和技術骨干組成。他們日夜奮戰在抗疫一線，彼此關愛、相互學習，共同提高，為抗疫作出了貢獻，也實現了自身的價值。據此回答6—7題。
6. 材料中援鄂醫療隊成員的行為說明了
①集體有共同的目標，分工明確 ②千人同心，得千人之力
③不同的角色，承擔不同的責任 ④集體是成員的簡單相加
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 浙江省援鄂醫療隊在抗擊疫情的考驗中，再次展示了美好的集體形象。上述材料顯示美好集體的特點是
①善于合作 ②充滿活力
③民主公正 ④充滿關懷與友愛
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
走進法治天地，用心體會法治對于生活的意義和價值。據此回答8—10題。
8. 右圖漫畫所體現的法律的特征是
A. 法律是由國家制定或認可的
B. 法律由國家強制力保證實施
C. 法律對全體社會成員有普遍約束力
D. 法律是維護我們權益的最有力武器
9. 下列“生活場景”中的做法與“未成年人特殊保護”的要求吻合的是
選項 生活場景 特殊保護
① 某市各校認真開展學生緊急疏散演練活動 社會保護
② 國家規定，中小學周邊不得設置營業性網吧 學校保護
③ 爸爸陪小兵去游泳 家庭保護
④ 設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件 司法保護
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 青少年是法治中國建設的受益者，更應成為參與者和推動者。為此我們需要做到
①自覺學法，樹立法治意識 ②嚴格執法，加大執法力度
③學會依法辦事、依法維權 ④樹立法律信仰，尊崇法律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（8分）閱讀材料，回答問題。
（1）青春要有所為，有所不為。請指出圖①中男生的錯誤之處，并談談他該如何做到“行己有恥”。（4分）
（2）奮斗的青春最美麗。運用自強的相關知識，說說圖②中的女生“美”在哪里？（4分）
12.（10分）致敬“共和國勛章”獲得者—黃旭華。閱讀材料，回答問題。
（1）“此生屬于祖國，屬于核潛艇，無怨無悔。”表達了黃旭華怎樣的一種情感？（2分）
（2）為了核潛艇事業，黃旭華隱姓埋名，三十多年沒回家鄉探望父母。他是如何正確處理“大家”與“小家”關系的？（4分）
（3）見賢思齊，善莫大焉。黃旭華等榜樣人物對青少年成長和社會發展有何意義？（4分）
13.（12分）疫情防控，牽動人心。閱讀七年級某班級微信交流群的部分聊天記錄，回答問題。
（1）“金色年華”的言行體現了青春期情緒的哪一個特點？請你給他一個建議，幫助他調節情緒。（4分）
（2）運用法律作用的知識，說說你對“小法律通”所說的“我長知識了”這句話的理解。（4分）
（3）運用所學知識，對“陽光少年”的觀點加以反駁。（4分）
2019學年第二學期七年級期末教學質量調測
歷史與社會·道德與法治
歷史與社會（參考答案）
一、選擇題
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選 項 C B C A C D D A A D
二、綜合題
11.（1）相對位置：武漢位于湖北省的東部，長江的中游；（言之有理即可，2分）經緯度位置：大約在東經114.3?，北緯30.5°附近。（誤差在1度以內，2分）
（2）該地區位于長江中下游平原，地勢平坦，土壤肥沃；武漢位于長江沿岸，有利于灌溉和運輸；氣候為亞熱帶季風氣候，雨熱同期，有利于農作物生長。（寫出兩個方面得4分）
（3）年號紀年法；文獻資料（2分）
12.（1）B（2分） （2）地處黃土高原(邊緣)，適宜黃花栽培；溫帶季風氣候，夏季高溫多雨；種植歷史悠久，經驗豐富(種植技術成熟)；政府的大力支持。（寫出兩個方面得4分）
（3）中部崛起戰略；或國家實施優勢互補、互利共贏、區域一體化的發展戰略。（2分）浙江省可以充分利用東部地區的廣闊的市場、資金、技術、人才和信息等多方面的優勢，給山西省黃花菜產業經濟發展注入活力。（2分）
13.（1）骨笛的出土說明了當時的人們已掌握磨制和鉆孔技術，那一時期出現了原始的音樂。（2分）玉琮說明當時出現了貧富分化、等級分化以及高超的制造技術等。（2分）
（2）互聯網、電視等大眾傳媒承載著文化傳播的使命，更記載著生活時空的變遷。（3分）
李潔祖孫三代在創作中會碰撞出火花的原因是由于社會生活經驗不同，不同時代的人在思想意識、價值觀念、興趣愛好、行為習慣等方面存在明顯差異。（3分）
道德與法治（參考答案）
一、選擇題
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選 項 C C B D A A B B D C
二、綜合題
11. （1）漫畫中男生錯在沉迷網絡而不認真學習。（2分）“行已有恥”要求我們樹立底線意識，違反法律的事情堅決不做；要求他有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（任選1點得2分）
（2）自強，讓青春奮進的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。（2分）圖中女生“美”在她有克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我的努力；“美”在靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持去勤學。（任選1點得2分）
12.（1）強烈的愛國情感、責任感。（2分，如果寫高級情感、正面情感得1分）
（2）個人利益和集體利益在本質上是一致的。（1分）當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（1分）黃院士在國家需要時，隱姓埋名，默默無聞工作，這正是心中有集體，識大體、顧大局的表現。（2分）
（3）黃旭華院士是我們學習的榜樣人物，他是一面鏡子，是一面旗子。昭示著我們做人、做事的基本態度，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（2分）善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。（2分）
13.（1）情緒波動和固執。（2分）通過改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松練習等方法來調控情緒。（2分）
（2）法律具有規范作用，法律規定我們應該享有什么權利，應該履行什么義務。法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。法律具有保護作用，通過制裁違法犯罪，維護我們的合法權益。（2個角度得4分）
（3）我們的生活與法律息息相關，法律已經深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面；法律與我們每個人如影隨形，相伴一生；增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。（任選2點得4分）

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