資源簡介

2020年四年級科學上冊第三單元基礎知識
1讓小車運動起來
1.由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力能把地球表面的物體拉向地面，重力的方向總是豎直向下。在地球上，物體的質量越大，重力就越大。
2.和重力有關的現象：樹上的蘋果掉下來，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑上滑下，水往低處流。
8.研究小車運動快慢和拉力大小的關系
（1）利用墊圈的重力使小車運動，用手擋住小車使小車停止。
（2）海次實驗都要從起點開始，終點結束。
（3）添加墊圈時要從掛一個墊圈開始，一個一個地增加墊圈，直到小車可以動起來，再多個多個地增加墊圈。
（4）結論
①墊圈重力或拉力達到一定程度，小車才會運動起來。
②小車運動起來后，墊圈越少，重力越小，拉力越小，小車運動得就越慢；墊圈越多，重力越大，拉力越大，小車運動得就越快。
4.靜止的小車運動起來需要動力；滾動的足球會慢慢停下來，是因"為它受到了阻力。
5.運動員通過對足球施加力的方法改變足球的運動狀態。
2用氣球驅動小車
1.把氣球吹足氣后再松開口部，氣體向后噴出，氣球向前運動，氣球運動的
方向和噴出氣體的方向相反。

2.氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。
3.氣球在飛行過程中，噴氣嘴會無規律地收縮、振動，導致其方向會隨機地發生變化，使氣球的運動沒有規律可循。
4.組裝利用氣球驅動的小車。給氣球充足氣，放開氣球的噴管，小車能運動起來。這是因為充氣后的氣球具有能量，噴氣時可以產生動力。
5.讓氣球小車行駛得更遠的方法
（1）換用更大的氣球。
（2）用更輕的材料做車身。
（3）加潤滑油，使車軸轉動得更靈活。
（4）采用合適的噴管。因為粗噴管噴氣快，動力大，但噴氣時間短；細噴管噴氣慢，噴氣時間長，但動力小，所以要綜合考慮。
（5）尋找更光滑的行駛路面。
6.利用反沖力的例子有噴氣式飛機、火箭、導彈、沖天炮等。
3用橡皮筋驅動小車
1.拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產生動力。
2.使橡皮筋小車車輪轉動的動力來自被拉長的橡成筋。
3.在一定限度內，橡皮筋小車上的橡皮筋纏繞的圈數越多時，產生的拉力越大，力作用在小車上的時間也越長，所以小車行駛的距高越長。
4.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產生一個要按恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
5.在一定限度內，橡皮筋下面掛的鉤碼越多皮筋越長，橡皮筋產生的彈力越大。
4彈簧測力計
1.彈簧測力計是一種測量力的大小的工具。
2.彈簧測力計是根據“彈簧受的拉力越大，伸得越長；受的拉力越小，他得越短”的特性來測量力的大小的。
3.力的單位是牛頓，簡稱牛，用符號N表示。它是以英國著名物理學家生題的名字命名的。
4.彈簧測力計的刻度是均勻的。
5.不同彈簧測力計刻度板上的一小格代表的力可能是不同的。
6.使用彈簧測力計的注意事項
（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”的位置。8
（2）讀數時，視線與指針相平。
（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數值。
（4）測力時，要使彈簧伸長方向跟所測力的方向在一條直線上。
（5）用彈簧測力計測量輕重不同的物體的重力大小前，可以先掂一掂，估測一下。
7.質量為100克的物體的重力約為1牛。
8.生活中利用彈力的地方有撐桿、海綿墊、健身球、蹦床、跳板等。
5運動與摩擦力
1.一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
2.模擬搬運重物的實驗中，三種方式產生的摩擦力從大到小的排序是：直接拉紙盒、用“滾木”移動紙盒、給紙盒安裝輪子。
3.輪可以看作移動的滾木。人類發現可以用滾動的方式前進是一個了不起的創舉。
4.在相同的條件下，同一個物體滑動時的摩擦力大于滾動時的摩擦力。
5.古時候，人們搬運很重的物體時，往往在物體下面放上滾木。這種做法的原理是變滑動為滾動可以減小摩擦力。
6.摩擦力的影響因素
①接觸面的粗糙程度：越粗造，摩擦力越大，越光滑，摩擦力越小
②動體的重力： 物體越重，摩擦力越大，物體越輕，摩擦力越小
③活動方式：滑動摩擦較大，滾動，摩擦力較小
7.生活中的摩擦力
摩擦力的改變
增大摩擦力的例子：鞋底的花紋、自行車把手上的花紋，使接觸面更粗糙增大摩擦力，拔河比賽前清掃場地沙粒變滾動為滑動
減小摩擦力：自行車軸承是變滑動為滾動。氣墊船、磁懸浮列車是使接觸面分離
減少摩擦力。
6 運動的小車
1.敲擊實驗。第一次用橡皮槌快速地敲擊音叉，產生的聲音大，音叉劇烈振動，說明快速運動的橡皮槌的能量大；第二次用橡皮槌緩慢地敲擊音叉，產生的聲音小，音叉輕微振動，說明緩慢運動的像皮槌的能量小。
2.撞擊實驗
小車
坡度小、速度小、滑行距離近 城度大、速度大、滑行距離遠
（1）物體在運動的情況下具有能量。在其他條件相同時，物體運動
的速度越大，它具有的能量越大。
（2）注意：每次都要從斜坡的同一位置釋放小車。
3.任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有變化，也不會有生命了。
4.我們的日常生活中存在各種形式的能量，運動的小車、發光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……，都具有能量。能量還儲存在燃料和食物中。
7設計制作小車（一）
8設計制作小車（二）
1.設計制作的基本步驟
⑴明確問題：明確設計什么，用途是什么，具體要求有什么
⑵制定方案：頭腦風暴，研究會遇到什么問題，怎樣解決，制定最優方案。
⑶實施方案：團隊協作，根據方案加工制作，匯報展示。
⑷評估與改進：根據標準評估、打分，反思方案、制作以及整個過程存在的問題，并進一步改進。
2.設計要求
（1）車身長度不超過25厘米。（2）用橡皮筋或氣球作動力。（3）只能利用提供的材料。
3.測試并改進小車
（1）橡皮筋動力小車
①增大小車動力的方法：增加橡皮筋的條數、增加橡皮筋在車軸上纏繞的圈數。
②減小小車阻力的方法：選用筷子制作車架以減小車身質量；加潤滑油或用吸管、筆芯制作軸套使輪抽轉動得更靈活。
③為了避免驅動輪打滑，需要增大驅動輪與地面的摩擦力，我們可以采用稍大稍重的驅動輪，或換用帶花紋的輪子。
（2）氣球動力小車
①增大小車動力的方法：采用大氣球、太小合適的噴管（直徑最好
在0.5-1厘米之間）。
②減小小車阻力的方法：用泡沫塑料或塑料瓶制作車身以減小車身質量；加潤滑油或用吸管、筆芯制作軸套使輪軸轉動得更靈活。
（3）小車不能走直線可能是車軸不正、噴管放歪、橡皮筋纏繞位置太偏，應把小車車軸調正、噴管要盡量正對后方、橡皮筋從車軸中間位置開始纏繞。
4.工程師不會將不成功的案例視為失敗，而是將它看成一個有價值的學習機會，并能根據其中發現的問題進行反思和改進，做出更好的解決方案。

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