資源簡介 步步高家教中心華師大版八年級暑期提高班輔導資料(學生用)電學(二)------滑動變阻器練習1、如圖所示,電源電壓不變,開關閉合后,在滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中,電壓表的讀數( )A、變小B、變大C、先變小后變大D、先變大后變小2、如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片向右移動時( )A、電壓表示數變大,電流表示數變小,燈泡變暗B、電壓表示數變小,電流表示數變大,燈泡變亮C、電壓表示數變小,電流表示數變小,燈泡變暗D、電壓表示數變大,電流表示數變大,燈泡變亮3、在如圖所示的電路中,用滑動變阻器調節燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是( )A、M接C,N接BB、M接A ,N接BC、M接C,N接DD、M接A,N接D4、如圖所示,電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表和電壓表示數變化,判斷正確的是( )A、電流表和電壓表的示數都變小B、電流表示數變小,電壓表示數變大C、電流表示數變小,電壓表示數不變D、電流表示數變大,電壓表示數不變5、重慶市高速公路收費站于去年開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是( )A、稱重表相當于一個電壓表B、電路中的R1是沒有作用的C、當車輛越重時,稱重表的示數越小D、當車輛越重時,稱重表的示數越大6、如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )A、電流表A示數變大,電壓表V2示數變小B、電流表A示數變大,電壓表V1示數變小C、電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變大D、電壓表V1示數不變,電壓表V2示數變大7、如圖的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻的阻值是4Ω,滑動變阻器的最大阻值10Ω.滑片P置于滑動變阻器的中點時,電壓表示數為8V;當滑片從中點向b端移動距離s后,電壓表示數變為6V;當滑片從中點向a端移動距離s后,電壓表示數為( )A、4VB、6VC、10VD、12V8、如圖所示,變阻器規格為“2 0Ω 2A”,電源電壓不變.閉開關,當變阻器滑片分別在b端和ab中點時,電流表的示數之比為2:3,電壓表的示數之差為4V.則下列結果正確的是( )A、滑片在b點時,電壓表示數為14VB、R的阻值為4OΩC、滑片在ab中點時,電流表示數為0.8AD、電源電壓為24V9、如圖所示,電源兩端電壓和燈絲電阻均不變.閉合開關S,在滑動變阻器的滑片P由a端滑向b端的過程中,下面說法正確的是( )A、電流表示數變大,燈泡變暗B、電壓表示數變大,燈泡變亮C、電流表示數不變,燈泡變亮D、電壓表示數不變,燈泡變暗10、如圖所示,閉合開關S后,使滑動變阻器R的滑片P向左滑動,則( )A、電流表的示數變大,電壓表的示數變大,燈變暗B、電流表的示數變小,電壓表的示數變大,燈變亮C、電流表示數變大,電壓表的示數變小,燈變暗D、電流表示數變小,電壓表的示數變小,燈變暗11、如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移,下列說法正確的是( )A、電壓表Vl與電壓表V2的示數之和保持不變B、電壓表V2與電流表A的示數之比保持不變C、電流表A的示數變小,電壓表Vl的示數變大D、電流表A的示數變小.電壓表V2的示數變大12、如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,電表的示數變化情況是( )A、電流表示數不變,電壓表示數不變B、電流表示數減小,電壓表示數增大C、電流表示數增大,電壓表示數增大D、電流表示數減小,電壓表示數不變13、 在測定“小燈泡的電阻”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.右圖是關越同學沒有連接完的實物電路.(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;(2)實驗中,關越同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是 ;(3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數如圖甲所示,讀數為 V,要測量小燈泡正常發光時的電阻,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”);(4)當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電阻是 Ω.(保留1位小數)(5)在電學實驗的設計中,滑動變阻器起著非常重要的作用,實驗不同,實驗者利用滑動變阻器來達到的目的也有所不同.本實驗中的滑動變阻器除了能保護電路外,你認為它的另外一個目的是 。[參考答案]1、A 2、B 3、A 4、B 5、D 6、A 7、D8、D 9、D 10、C 11、D 12、A13、(1)因為燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω,所以電壓表的量程選0~3V,電流表的量程選0~0.6A;滑動變阻器在電路中的起保護作用,連接方式是“一上一下”.(2)閉合開關,移動滑片,發現小燈泡始終不亮,且電壓表有示數,電流表無示數,說明電壓表串聯在了電路中,電流太小電流表顯示不出來,則故障的原因可能是燈泡斷路了。答案:(1)如圖(2)燈泡斷路;(3)2.2;左;(4)10.4;(5)調節燈泡兩端的電壓,使燈泡正常發光。步步高家教中心 華師大版八年級暑期提高班輔導資料(教師用)電學(二)------滑動變阻器一、 知識點:一)滑動變阻器在電路中的作用1、一般作用:①改變電路中的電流和電壓。②起到保護電路的作用。2、在具體情況中的作用:(1) 驗證歐姆定律時:A、當電阻不變,研究電流隨電壓的變化關系時:改變電路中的電流和電壓,測出多組數據,從中得到電流和電壓之間關系。B、當電壓不變,研究電流隨電阻的變化關系時:保持電阻兩端的電壓不變。以便研究電流和電阻之間的關系。(2)伏安法測電阻時:改變電路中的電流和電壓,以便多次測量取平均值,減小實驗誤差。二)滑動變阻器在電路中的使用情況在串聯電路中,滑動變阻器對整個電路的電流和電壓都起到了調節作用,當它的阻值變大時,電路中的總阻值變大,電流變小。三)滑動變阻器使用規律口訣:“串入電路,調流控壓;接通之前,移至最大;一上一下,近小遠大;同上同下,沒有變化。”四)常考知識有以下幾種:1、分析電流表的變化:利用串聯電路中總電壓不變,電流隨總電阻增大而減小進行分析;2、分析電壓表的變化:此種情況要分清電壓表測的是哪部分電路的電壓,①若是測電源電壓,則不變;②若是測滑動變阻器的電壓,則電壓隨滑動變阻器的阻值變大而變大;③若是其他用電器的電壓,則與滑動變阻器上的電壓相反。二、例題精析:[例題一]如圖1所示,電源電壓恒定,當滑動變阻器的滑動片P向右移動過程中,電壓表V1、V2、V和電流表A的示數分別怎樣變化? [分析與解]:R0與R串聯,電路中的總電阻R串=R0+R,根據歐姆定律,電路中的電流I=U/R串,當滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中,R連入電路中的電阻增大,導致R串增大,所以電流減小,又因為U1=IR0,由于R0不變,所以電壓表V的示數將變小,根據串聯電路的性質,U=U1+U2,所以,U2=U-U1,因為U不變,U1就變小,所以U2將變大。電壓表V測量電源電壓,電源電壓恒定,所以電壓表V的示數不變。 [例題二]圖2所示,電源電壓恒定,當變阻器的滑動片P由a端滑向b端時,電流表A、電壓表V1、V2的示數怎樣變化? [分析與解]:R0與R串聯,所以,R串=R0+R,根據歐姆定律,I=U/R,由于電壓表V1測量的是滑動變阻器R兩端的電壓U pb , 不論P滑片滑向a端或b端時,電路中的阻不變,電源電壓不變,所以電流表示數I不變,U1=U0,電流I不變,R0不變,所以電壓表V1的示數不變;當P在a端時,U2=IRab ,當P在Rab 中點時,電壓表V2測量的是Rpb兩端的電壓,由于Rpb [例題三]下圖中電源電壓為12V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,電阻R1的阻值是18Ω,滑動變阻器的阻值為0~20Ω。求為使電流表和電壓表都能正常工作,滑動變阻器的取值范圍。[分析和解]:電路中的最大電流不能超過0.6A, 所以I≤0.6A,即,代入數字,解得R2≥2Ω;電壓表的最大值不超過3V而它測的是R2的電壓,所以,解得R2≤6Ω。[例題四]張華同學在研究“電阻一定,電流與電壓關系”的時候,他的實驗操作與數據記錄都準確無誤.他根據測得的數據描繪出的電流隨電壓變化的關系圖象如圖所示.請你幫他分析圖象不是直線的可能原因是 . [分析和解]: 通過圖象可以發現導體的電阻是變化的,導體電阻的決定因素有:導體的材料、長度、橫截面積、溫度四個因素.因此從導體的決定因素入手來分析此題.利用圖象中的I-U的圖線,結合歐姆定律可以確定,導體的電阻值在增大,導體的決定因素有導體的材料、長度、橫截面積、溫度四個.當導體中有電流通過時,導體都要發熱,且電流越大,溫度越高.導體的溫度越高,導體的電阻就越大.由于電阻的變化出現了導體中的I-U圖線不是一條直線.[例題五]在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與電壓的關系如圖所示. (1)由圖可知,元件A中的電流與它兩端的電壓之間的關系遵循歐姆定律;(2)將A和B并聯后接在電壓為2.0V的電源兩端,求通過A和B的總電流。溫度的變化,導致了電阻的變化.[分析和解]:通過圖象可以發現導體的電阻是變化的,導體電阻的決定因素有:導體的材料、長度、橫截面積、溫度四個因素.因此從導體的決定因素入手來分析此題,根據電流與電壓成正比的關系進行分析;從圖象上讀出電壓為2V時A和B對應的電流值,然后利用并聯電路中干路的電流等于支路電流之和求出總電流。(1)因為歐姆定律指電阻一定時,電阻兩端的電壓與電流成正比,從圖象上可以看出,A是正比例函數圖象,所以元件A中的電流與它兩端的電壓遵循歐姆定律;故選A.(2)由圖中讀出當電壓為2.0V時,通過A、B的電流分別為0.4A,0.3A,因為并聯電路中總電流等于各支路電流之和,所以:I總=IA+IB=0.4A+0.3A=0.7A答:通過A和B的總電流為0.7A。[例題六]如圖是研究歐姆定律的實驗裝置:(1)請你幫他根據電路圖連接實物;(2)設計本實驗的目的是為了研究電流與電壓、 電阻的定量關系.實驗數據記錄如下表.圖中是分別用R1、R2、R3進行實驗所作的圖象,綜合圖象中的虛線AB,可以得出的結論是:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比;(3)分析1、2、3次中的數據,可說明電阻的大小與通過它的電流和它兩端的電壓 無(填“有”或“無”)關;也可以看出滑片的滑動方向是向 左(左或右)滑動.(根據電路圖回答)。[分析和解]:(1)實物圖連接如圖:(2)本實驗步驟中通過改變滑動變阻器的阻值,改變了電阻R兩端的電壓和通過它的電流,從圖象看,在阻值一定的情況下,電流與電壓成正比,在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比; 故答案是:電阻、電壓.(3)從表格中數據看,對R1電壓與電流的比值都是5Ω,對R2電壓與電流的比值都是10Ω,故電流與它兩端的電壓無關;電流逐漸增大說明回路中總阻值在減小,故電阻的大小與通過它的電流和它兩端的電壓 無關;滑片的滑動方向是向 左滑動.故答案為:無、左。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 華師大版八年級暑期提高班電學(二)教師用.doc 華師大版八年級暑期提高班輔導電學(二)學生用滑動變阻器練習.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫