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圓錐曲線高考題說題比賽(共38張PPT)

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  1. 二一教育資源

圓錐曲線高考題說題比賽(共38張PPT)

資源簡介

(共38張PPT)
本題出自2010年高考
數學安徽文科卷第17題.
2010年高考數學安徽理科卷第19題.
(Ⅲ)在橢圓E上是否存在關于直線l對稱的相異
兩點?若存在,請找出;若不存在,說明理由.
本題出自2010年高考
數學安徽文科卷第17題.
安徽文數第17題
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(一)說條件
①橢圓過已知點
②焦點在x軸
上的標準形式
③幾何性質離心率
(二)結論
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)求
的角平分線所在
直線的方程.
(三)涉及的知識點:
①橢圓的標準方程;
②橢圓的簡單幾何性質;
③角平分線的性質;
④點到直線的距離公式;
⑤直線方程.
安徽文數第17題
設橢圓方程為
,由條件可得:
解得
方法總結:
待定系數法及方程組思想的應用.
B
.
B
.
點評:通過設所求直線上任意一點,巧用方程的思想,簡化計算.
從橢圓的一個焦點發出的光
線經橢圓反射后,反射光線過
橢圓的另一個焦點。
負半軸交于點
,

為直徑且過點
的圓的方程為
如圖記圓與

為所求角平分線.

安徽文數第17題
問(Ⅰ)用待定系數法易求得橢圓方程
易得問(Ⅰ)
問(Ⅱ)
安徽文數第17題
本題的問(Ⅰ)可以在課本選修2-1第61頁習題2.3第4題的小題(3)找到原型題.
兩題目條件一樣,解題方法也一樣,只是橢圓與雙曲線的不同,體現了近年來高考試題
“追根溯源,回歸課本”,“源于課本,高于課本”的理念,因此我們在高考復習中應當充分重視教材,研究教材,汲取教材的營養價值,發揮課本的示范功能.
安徽文數第17題
歷年高考解析
幾何題中,涉及
角平分線知識或
求解的題目甚少,
筆者查閱了2003-2010年的高考試
卷,現列舉一二.
2004年浙江卷理科21(II)
如圖:已知雙曲線的中心在原點,右頂點為A
(1,0),點P、Q在雙曲線的右支上,M(m,0)
到直線AP的距離為1.
(Ⅰ)略;
(Ⅱ)當
ΔAPQ的內心恰好是點M,
求此雙曲線的方程.
時,
2005年江西卷理科22(II)
(1)略;
(2)證明:∠PFA=∠PFB.
如圖:如圖:設拋物線
說題,作為新的校本教研活動
對于教育觀念、教學方式的變
革,對于教育理論的理解和掌
握,對于教學的研究和反思無
疑都是一種可取的有效的途徑!

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