資源簡介

(共26張PPT)
有機物和有機合成材料
第1課時
浙教版
初中
新知導入
你能解釋圖片中的現象嗎？
合作探究
都含有碳元素
葡萄糖C6H12O6
丁烷C4H10
乙炔C2H2
酒精C2H5OH
醋酸CH3COOH
甲烷CH4
共同特點?
淀粉(C6H10O5)n
氯仿CCl3
前面我們研究的是無機物，還有一個化合物大家族——有機物
有機物的數目非常龐大
合作探究
一、簡單的有機物
1.有機物的概念
大多含有C、H、O、N等元素
你知道的含有有機物的物質有哪些？
煤氣，天然氣，木材，紙張，肉類，淀粉，骨骼，毛發，塑料…….
含碳的化合物
無機化合物
無機化合物中一般不含碳元素，如水、氧化鈣、氯化鈉、硫酸等
CO、CO2、H2CO3、CaCO3等，它們雖然含有碳元素，但由于它們在結構、組成性質上都跟無機化合物相似，所以通常仍把它們歸為無機物
合作探究
有機物的來源
甲烷(CH4)、甲胺(CH3NH2)、尿素[CO(NH2)2]
氫氣、水、二氧化碳、一氧化碳、氮氣
自然界中的有機物是從無機物演變而來的
有了有機物才有生命
無機小分子物質→有機小分子物質
合作探究
2.甲烷
最簡單的有機物
CH4
沼氣、瓦斯、天然氣的主要成分都是甲烷。火星的大氣層中也發現有很多的甲烷
燃料
用途
合作探究
1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的
(1)結構
甲烷的正四面體模型
通常狀況下，甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小(0.717g/L)，極難溶于水
(2)物理性質
可燃冰CH?·nH?O
分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質
合作探究
由沼氣作為燃料供熱或照明，可推測沼氣具有可燃性
思考與討論
根據你所了解的沼氣及它的用途，你能推測沼氣的化學性質嗎？
合作探究
(3)化學性質
可燃性
產生藍色火焰，生成氣體使澄清石灰水變渾濁
現象
化學方程式
CH4+2O2
CO2+2H2O
點燃
合作探究
點燃可燃氣體前要檢驗氣體的純度
注意
由于甲烷與空氣或氧氣混合點燃，易發生爆炸，可燃性氣體在點燃前必須進行什么操作？
在家庭中使用沼氣或天然氣作燃料時要注意安全
方法
取少量待驗純氣體裝于試管中，用拇指封住試管口，把試管口靠近酒精燈火焰，放開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲說明氣體不純。
合作探究
天然氣
西氣東輸
天然氣的開采
新疆塔里木——上海
合作探究
氣態的丁烷經壓縮后變成液態，灌裝在容器中貯存，使用時經減壓，使液態丁烷汽化
3.丁烷
C4H10
可燃性
2C4H10+13O2
8CO2+10H2O
點燃
合作探究
4.乙炔
C2H2
焊接和切割
2C2H2+5O2
4CO2+2H2O
點燃
合作探究
無色、有特殊氣味的液體，能與水以任意比互溶，并能溶解多種有機物，易揮發
5.酒精(C2H5OH)
C2H5OH＋3O2
2CO2＋3H2O
點燃
可燃性
發出淡藍色火焰，放出大量的熱
合作探究
酒精的用途
飲用
醫療消毒
車用乙醇汽油
注意：工業酒精不能食用[含甲醇CH3OH（無色透明的液體、劇毒，飲用后會使人眼睛失明、甚至死亡）]
合作探究
一定要密封，做實驗時一定要遠離明火，防止著火或爆炸
5.有機物特性
(1)大部分有機物熔點較低，受熱易分解，易揮發，易燃燒，不易導電等
有機物在保存和保用時應注意哪些？
合作探究
利用汽油、乙醚是很好的溶劑的特性
(2)絕大多數有機物難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑
(3)許多有機物，如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常見的、很好的溶劑
衣服沾上油漬時，常用汽油來清洗？
合作探究
常見有機物的用途
①甲烷是常見的清潔燃料。
②乙炔燃燒產生的高溫用來切割或焊接金屬。
③乙烯是重要的化工原料。
④酒精用于消毒和作燃料。
⑤乙酸用來做食醋。
⑥氯仿是化工原料和很好的溶劑。
⑦乙酸乙酯作溶劑、香精和黏合劑。
合作探究
有機物與無機物的主要區別
性質和反應
有機化合物
無機化合物
溶解性
多數不溶于水，易溶于有機溶劑
多數溶于水而不溶于有機溶劑
耐熱性
多數不耐熱，熔點較低，一般在400℃以下
多數耐熱，難熔化，熔點一般比較高
可燃性
多數可以燃燒
多數不能燃燒
化學反應
一般比較復雜，反應速率較慢
一般比較簡單，副反應少，反應速率較快
合作探究
1.(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和________等。
(2)液氫和液氧常用于火箭的推進劑，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為_______________________該反應的基本類型是___________，根據化學方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據之一是______
(填序號)。
A.氫氣便于貯存和運輸
B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產物不污染空氣
D.獲得氫氣成本低
天然氣
化合反應
C
點燃
2H2＋O2
2H2O
合作探究
2.酒精是綠色能源，越來越受到人們的關注。請根據你對酒精的了解，回答下列問題。
(1)打開盛放酒精的試劑瓶，能聞到特殊氣味，這是酒精分子___________的緣故。
(2)玉米、高粱等經過發酵、蒸餾可制得酒精，其中發酵過程是________變化。
(3)近年來飯店常用固體酒精作餐桌上的燃料，固體酒精是在酒精中加入凝固劑后制成的膠凍狀物質。請你分析使用固體酒精作燃料的好處是_________
不斷運動
化學
安全
課堂練習
1.下列物質中屬于有機物的是(　
　)
A.CO
B.H2CO3
C.C2H2
D.H2O2
C
2.下列有關常見的有機物的說法不正確的是(　
　)
A.家用液化氣的主要成分是丁烷，它的化學式為C4H10，它的特點是易液化
B.乙炔，化學式為C2H2，在常溫下是氣體，常用于金屬的焊接和切割
C.丁烷和甲烷在氧氣中完全燃燒時的產物不同
D.用汽油來清洗衣服上的油漬，是利用了有機物是良好的溶劑的特點
C
課堂練習
4.(2018·浙江湖州)石油是經濟發展、國防建設的重要資源。從石油煉制的產品中可以獲得一系列與甲烷結構相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。
(1)甲烷是一種①無色、無味的氣體，②難溶于水③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質的是________(選填序號)。
(2)請模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式：________________________________
3.我國科學家屠呦呦因研究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而獲得諾貝爾獎。青蒿素屬于(　
　)
A.單質
B.無機物
C.有機物
D.混合物
C
①②
點燃
C3H8+5O2
3CO2+4H2O
課堂總結
1.有機物的來源
從無機物演變而來
2.什么是有機物
含碳化合物
3.簡單的有機物
甲烷
丁烷
乙炔
酒精
4.有機物的特性
5.有機物的用途
大部分有機物熔點較低，易揮發，受熱易分解，不易導電，易燃燒。難溶于水，易溶于有機物。
有機物和有機合成材料
教學板書
具有可燃性，化學式為C2H2，用于焊接和切割金屬
有機物
一些簡單的有機物
甲烷
丁烷
乙炔
打火機內液體、家用液化氣的主要成分，化學式為C4H10
最簡單的有機物，化學式為CH4，沼氣、瓦斯、天然氣的主要成分
具有可燃性
CH4+2O2
CO2+2H2O
點燃
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2.3
有機物和有機合成材料
第1課時
學案
課題
2.3
有機物和有機合成材料
第1課時
章
2
學科
科學
年級
九
【教學目標】
知識與技能目標：1.學會區別無機物和有機物2.知道一些簡單有機物的性質和用途3.了解有機化合物的性質特征、結構特征與多樣性的關系方法與過程目標：通過實驗和小組合作學習，認識有機物及其性能、用途以及使用過程中出現的環境保護問題。情感、態度與價值觀1.在對簡單有機物的性質和用途的認識中，完善學生的物質分類的內容。
【教學重點】
1.甲烷的化學性質2.學會區分無機物和有機物
【教學難點】
從物質的結構出發，認識有機物的性質以及用途
【導學方法】
考點精講，講練結合，課后鞏固，探究歸納法，對比總結法
【課前預習】
一、簡單的有機物1.有機物是有機化合物的簡稱，所有的有機物都含有_______元素。但并非所有含碳的化合物都是有機化合物，如_______、_______、_______、_______等，它們雖然含有碳元素，但由于它們在_______、_______上都跟無機化合物相似，所以通常仍把它們歸為_______。2.甲烷最簡單的有機物，化學式為_______。稻草及動物糞便經過發酵會產生大量的_______，農村里常用作_______。燃燒的化學方程式為______________。3.丁烷打火機內液體的主要成分，化學式為_______。燃燒的化學方程式為______________。4.乙炔化學式為_______，具有可燃性，燃燒的化學方程式：______________。5.有機物特性(1)大部分有機物_______較低，受熱易_______，易揮發，易_______，不易導電等。(2)絕大多數有機物_______于水，易溶于_______、_______、苯等有機溶劑。(3)許多有機物，如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常見的、很好的_______。
學習探究
【新知導入】
[動圖：向下水道中扔火種，引起爆炸]你能解釋圖片中的現象嗎？
【合作探究】
一、簡單的有機物1什么是有機化合物？你能舉出哪些物質中含有有機物？2.
CO、CO2、H2CO3、CaCO3等是有機物嗎？原因是什么？3.自然界有機物的來源是什么？4.甲烷的用途是什么？結構和物理性質如何？5.甲烷的化學
性質如何？化學方程式？6.丁烷的性質和用途如何？燃燒的化學方程式？7.乙炔的性質和用途如何？燃燒的化學方程式？8.酒精的性質有哪些？有何用途？9.有機物的特性有哪些？10.有機物的用途有哪些？11.練一練：(1)下列物質中屬于有機物的是(
)A.CO
B.H2CO3
C.C2H2
D.H2O2(2)下列有關常見的有機物的說法不正確的是(
)A.家用液化氣的主要成分是丁烷，它的化學式為C4H10，它的特點是易液化B.乙炔，化學式為C2H2，在常溫下是氣體，常用于金屬的焊接和切割C.丁烷和甲烷在氧氣中完全燃燒時的產物不同D.用汽油來清洗衣服上的油漬，是利用了有機物是良好的溶劑的特點(3)我國科學家屠呦呦因研究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而獲得諾貝爾獎。青蒿素屬于(
)A.單質
B.無機物
C.有機物
D.混合物(4).(2018·浙江湖州)石油是經濟發展、國防建設的重要資源。從石油煉制的產品中可以獲得一系列與甲烷結構相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。(1)甲烷是一種①無色、無味的氣體，②難溶于水③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質的是_______
(選填序號)。(2)請模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式：_____________________
【課堂總結】
這節課你學到了什么
【課堂練習】
1.下列物質中屬于有機物的是(
)A.CO
B.H2CO3
C.C2H2
D.H2O22.化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便。下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是(
)A.從性質上看：丁烷具有可燃性B.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D.從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成3.某物質在空氣中完全燃燒后生成了二氧化碳和水，有關該物質組成的說法正確的是(
)A.可能含有碳元素
B.一定含有氧元素C.一定含有碳和氫兩種元素
D.一定含有碳、氫、氧三種元素4.下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是(
)A.果汁
B.牛奶
C.礦泉水
D.啤酒5.如圖是一瓶飲料，其成分中屬于有機物的是(
)A.只有②
B.只有④
C.②④
D.②③④6.關于甲烷的說法正確的是(
)A.具有助燃性
B.氫元素以化合態存在C.相對分子質量為16
g
D.碳元素質量分數為20%7.乙醇(C2H5OH)俗稱酒精，屬于可再生能源。關于乙醇的下列說法錯誤的是(
)A.可通過含淀粉類物質發酵、蒸餾而得B.其燃燒產物能導致酸雨的形成C.其中碳、氫、氧元素的質量之比為12
:
3
:
8D.是一種良好的有機溶劑，可溶解某些有機物8.建筑用的磚，大多是用土壤經過高溫燒制而成的，所以建筑磚塊中幾乎沒有(
)A.空氣
B.水
C.礦物質顆粒
D.有機物9.衣服上沾有碘，極難洗凈。由下表分析，在家庭中除去碘污漬最好選用(
)溶質溶劑碘水酒精苯（有機物，有毒）汽油難溶可溶易溶易溶A.水
B.苯
C.汽油
D.酒精10.一種食品著色劑2，4?二氯苯氧乙酸的化學式為C8H6Cl2O3，試根據要求回答下列問題：(1)該物質屬于________(填“有機物”或“無機物”)。(2)在該物質的一個分子中，H、O兩種原子的個數比為________(填最簡整數比)。(3)該物質中C、O兩種元素的質量比為________
(填最簡整數比)。(4)下列說法中，不正確的是________(填序號)。①禁止在食品中使用任何添加劑
②相關部門應嚴格監控食品添加劑的使用
③長期食用含有著色劑的食品對健康有一定影響11.下表是幾種可燃物在壓強為101千帕時的沸點。請你回答：可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸點/℃－164－88.6－42.1－0.536.1(1)火炬中的燃料含有C3H8，它完全燃燒的化學方程式是_____________。(2)X為________。(3)打火機的燃料稍加壓即可液化，減壓后(打開開關)液體又容易汽化，遇明火即燃燒。上表中可做打火機燃料的是__________。(4)請你從表中找出一條規律：__________________________。12.如圖所示裝置是用燃燒法來確定有機物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品，根據產物的質量確定有機物的組成。(已知：C中氧化銅的作用是確保有機物中的碳元素完全轉化為二氧化碳；A中的反應為2H2O22H2O＋O2↑)請回答下列問題：(1)A裝置中a儀器的名稱是_______，b中盛放的物質是_______。(2)若去掉B裝置會對________元素的測量結果有影響，會使測量結果________(填“偏大”或“偏小”)。(3)E裝置中所盛放物質最好選用________(填序號)。①氫氧化鈣溶液
②氫氧化鈉溶液
③水(4)若準確稱取1.12
g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經充分燃燒，D裝置增重1.44
g,
E裝置增重3.52
g，則該有機物樣品中所含的元素為__________。
參考答案
課前預習：
1.【答案】碳
CO
CO2
H2CO3
CaCO3
結構
組成性質
無機物
2.【答案】CH4
沼氣
燃料供熱
CH4+2O2CO2+2H2O
3.【答案】C4H10
2C4H10+13O28CO2+10H2O
4.【答案】C2H2
2C2H2+5O24CO2+2H2O
5.【答案】(1)熔點
分解
燃燒
(2)
難溶
汽油
酒精
(3)
溶劑
合作探究：
(1)【答案】C
(2)【答案】C
(3)【答案】C
(4)【答案】①②
C3H8+5O23CO2+4H2O.
課堂練習：
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】（1）有機物
（2）2
:
1
（3）2
:
1
（4）①
11.【答案】(1)C3H8＋5O2=3CO2＋4H2O
(2)C2H6
(3)C4H10
(4)物質的一個分子中碳原子個數越多，物質的沸點越高
12.【答案】(1)圓底燒瓶；過氧化氫溶液
(2)H；偏大
(3)②
(4)C、H
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2.3
有機物和有機合成材料
第1課時
教案
課題
2.3
有機物和有機合成材料
第1課時
章
2
學科
科學
年級
九年
【教學目標】
知識與技能目標：
1.學會區別無機物和有機物
2.知道一些簡單有機物的性質和用途
3.了解有機化合物的性質特征、結構特征與多樣性的關系
方法與過程目標：
通過實驗和小組合作學習，認識有機物及其性能、用途以及使用過程中出現的環境保護問題。
情感、態度與價值觀
1.在對簡單有機物的性質和用途的認識中，完善學生的物質分類的內容。
【教學重點】
1.甲烷的化學性質
2.學會區分無機物和有機物
【教學難點】
從物質的結構出發，認識有機物的性質以及用途
【教學方法】
問題推進法、探究歸納法、對比總結法、講授法、談話法、討論法
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
【新知導入】
[動圖：向下水道中扔火種，引起爆炸]
你能解釋圖片中的現象嗎？
這與誰相關呢？
實例思考
引入新課
【合作探究】
自然界中的物質有數千萬種，這些物質都是由100多種元素以不同的方式排列組合形成的。除了我們前面研究的無機物以外，還有一個化合物的大家族——有機物。有機物有什么特點？
觀察幾種有機物的化學式，找出它們的共同點？
甲烷CH4
葡萄糖C6H12O6
酒精C2H5OH
乙炔C2H2
丁烷C4H10
淀粉(C6H10O5)n
醋酸CH3COOH
氯仿CCl3
【都含有碳元素】
一、簡單的有機物
1.有機物的概念
【含碳的化合物】
簡稱有機物，大多含有C、H、O、N等元素。
你知道的含有有機物的物質有哪些？
【煤氣，天然氣，木材，紙張，肉類，淀粉，骨骼，毛發，塑料…….】
那么，什么是無機化合物？
【無機化合物中一般不含碳元素，如水、氧化鈣、氯化鈉、硫酸等】
注意：
CO、CO2、H2CO3、CaCO3等，它們雖然含有碳元素，但由于它們在結構、組成性質上都跟無機化合物相似，所以通常仍把它們歸為無機物
有機物的來源
自然界中的一些無機物，如：氫氣、水、二氧化碳、一氧化碳、氮氣等，在一定條件下，經過陽光的照射和雷電作用，會合成簡單的有機物，如甲烷（CH4）、甲胺（CH3NH2）、尿素［CO(NH2)2］等。
生物的進化：無機小分子物質→有機小分子物質，有了有機物才有生命。
2.甲烷
最簡單的有機物，化學式為CH4。稻草及動物糞便經過發酵會產生大量的沼氣，農村里常用作燃料供熱。沼氣、瓦斯、天然氣的主要成分都是甲烷。火星的大氣層中也發現有很多的甲烷。
(1)結構：1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的
(2)物理性質：通常狀況下，甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小極難溶于水。
可燃冰CH?·nH?O
分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質。
根據你所了解的沼氣及它的用途，你能推測沼氣的化學性質嗎？
【由沼氣作為燃料供熱或照明，可推測沼氣具有可燃性】
視頻：甲烷的燃燒
(3)化學性質：甲烷具有可燃性，純凈的甲烷在空氣中燃燒時產生藍色火焰，生成水和二氧化碳，燒杯內壁產生一層白膜。
CH4+2O2CO2+2H2O
由于甲烷與空氣或氧氣混合點燃，易發生爆炸，可燃性氣體在點燃前必須進行什么操作？
【點燃可燃氣體前要檢驗氣體的純度】
方法?
【取少量待驗純氣體裝于試管中，用拇指封住試管口，把試管口靠近酒精燈火焰，放開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲說明氣體不純。】
注意：
在家庭中使用沼氣或天然氣作燃料時要注意安全
天然氣的主要成分就是甲烷。
你知道西氣東輸是怎么一回事嗎？
【新疆塔里木——上海】
3.丁烷
打火機內液體的主要成分，化學式為C4H10。家用液化氣的主要成分也是丁烷。氣態的丁烷經壓縮后變成液態，灌裝在容器中貯存，使用時經減壓，使液態丁烷汽化。丁烷容易被液化，具有可燃性
燃燒的化學方程式？
【2C4H10+13O28CO2+10H2O】
4.乙炔
化學式為C2H2，具有可燃性，在氧氣中燃燒時能產生3000℃以上的高溫，可以用于焊接和切割金屬
燃燒的化學方程式？
【2C2H2+5O24CO2+2H2O】
5.酒精(C2H5OH)
談一談你所知道的酒精？
【無色、有特殊氣味的液體，能與水以任意比互溶，并能溶解多種有機物，易揮發】
具有可燃性現象是？
【發出淡藍色火焰，放出大量的熱】
化學方程式？
【C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O】
酒精的用途
各種酒飲料的主要成分是酒精，醫療消毒用的是酒精。車用乙醇汽油中含有酒精。
注意：工業酒精不能食用[含甲醇CH3OH（無色透明的液體、劇毒，飲用后會使人眼睛失明、甚至死亡）]
5.有機物特性
(1)大部分有機物熔點較低，受熱易分解，易揮發，易燃燒，不易導電等。
有機物在保存和保用時應注意哪些？
【保存時一定要密封，做實驗時一定要遠離明火，防止著火或爆炸。】
(2)絕大多數有機物難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑。
(3)許多有機物，如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常見的、很好的溶劑。
如衣服沾上油漬時，常用汽油來清洗？
【利用這些有機物是很好的溶劑這一特性】
觀察圖片，了解酒精的用途
【①甲烷是常見的清潔燃料。
②乙炔燃燒產生的高溫用來切割或焊接金屬。
③乙烯是重要的化工原料。
④酒精用于消毒和作燃料。
⑤乙酸用來做食醋。
⑥氯仿是化工原料和很好的溶劑。
⑦乙酸乙酯作溶劑、香精和黏合劑。】
有機物與無機物的主要區別
性質和反應有機化合物無機化合物溶解性多數不溶于水，易溶于有機溶劑多數溶于水而不溶于有機溶劑耐熱性多數不耐熱，熔點較低，一般在400℃以下多數耐熱，難熔化，熔點一般比較高可燃性多數可以燃燒多數不能燃燒化學反應一般比較復雜，反應速率較慢一般比較簡單，副反應少，反應速率較快
1.(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等。
(2)液氫和液氧常用于火箭的推進劑，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為2H2＋O2
2H2O該反應的基本類型是化合反應，根據化學方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據之一是_C_
(填序號)。
A.氫氣便于貯存和運輸
B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產物不污染空氣
D.獲得氫氣成本低
2.酒精是綠色能源，越來越受到人們的關注。請根據你對酒精的了解，回答下列問題。
(1)打開盛放酒精的試劑瓶，能聞到特殊氣味，這是酒精分子不斷運動的緣故。
(2)玉米、高粱等經過發酵、蒸餾可制得酒精，其中發酵過程是化學變化。
(3)近年來飯店常用固體酒精作餐桌上的燃料，固體酒精是在酒精中加入凝固劑后制成的膠凍狀物質。請你分析使用固體酒精作燃料的好處是安全
找共同特點
了解有機物概念
幾種特殊的無機物
自然界中有機物的來源
了解甲烷的結構和物理性質
了解可燃冰
了解甲烷的可燃性
復習驗純方法
知道丁烷的性質用途
知道乙炔的性質用途
了解拓展內容酒精
知道有機物的特性
知道有機物的用途
了解有機物與無機物的主要區別
學以致用
由問題引出有機物概念
介紹有機物概念
介紹特殊的無機物
介紹分析有機物的來源
介紹甲烷的結構和物理性質
拓展可燃冰
分析介紹甲烷的可燃性
驗純方法
介紹丁烷的性質用途
介紹乙炔的性質用途
拓展酒精的性質用途
總結歸納有機物的特性
分析介紹有機物的用途
拓展有機物與無機物的主要區別
【課堂練習】
1.下列物質中屬于有機物的是(　
C
　)
A.CO
B.H2CO3
C.C2H2
D.H2O2
2.下列有關常見的有機物的說法不正確的是(　
C
　)
A.家用液化氣的主要成分是丁烷，它的化學式為C4H10，它的特點是易液化
B.乙炔，化學式為C2H2，在常溫下是氣體，常用于金屬的焊接和切割
C.丁烷和甲烷在氧氣中完全燃燒時的產物不同
D.用汽油來清洗衣服上的油漬，是利用了有機物是良好的溶劑的特點
3.我國科學家屠呦呦因研究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而獲得諾貝爾獎。青蒿素屬于(　
C
　)
A.單質
B.無機物
C.有機物
D.混合物
4.(2018·浙江湖州)石油是經濟發展、國防建設的重要資源。從石油煉制的產品中可以獲得一系列與甲烷結構相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。
(1)甲烷是一種①無色、無味的氣體，②難溶于水③在1500℃以上的高溫下能分解為碳和氫氣，④充分燃燒后生成二氧化碳和水。以上敘述中屬于甲烷物理性質的是①②(選填序號)。
(2)請模仿甲烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式寫出丙烷在氧氣中充分燃燒的化學方程式：C3H8+5O23CO2+4H2O.
習題訓練
知識應用與理解
【課堂總結】
有機物和有機合成材料
知識小結
總結概括
【教學板書】
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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