資源簡介

月球
【學習目標】
1．科學概念
知道月球的形成，初步建立月球的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解月球。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與月球有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關月球的信息。
【學習重難點】
重點：建立月球的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解月球。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．月球是什么樣的？有多大？離我們有多遠？和地球有什么不同？
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2．觀察月相，說說你對月相的認識。
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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___________________________________________________________太陽
【學習目標】
1．科學概念
知道太陽的形成，初步建立太陽的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解太陽。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與太陽有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關太陽的信息。
【學習重難點】
重點：建立太陽的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解太陽。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．太陽和我們的生活有什么關系？
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2、太陽是什么樣的？有多大？離地球有多遠？
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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___________________________________________________________月食和日食
【學習目標】
1．科學概念
知道月食和日食的形成，初步建立月食和日食的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解月食和日食。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與月食和日食有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關月食和日食的信息。
【學習重難點】
重點：建立月食和日食的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解月食和日食。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．月食是怎樣形成的？月食時，我們看到的月球形狀有什么變化？
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2．日食是怎樣形成的？日食時，我們看到的太陽形狀有什么變化？
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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___________________________________________________________太陽系
【學習目標】
1．科學概念
知道組成太陽系的星體及八大行星的排列順序，初步建立太陽系是一個較大的天體系統的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解太陽系。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與太陽系有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關太陽系的信息。
【學習重難點】
重點：建立太陽系是一個較大的天體系統的概念。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解太陽系。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．太陽周圍有哪些天體？
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2．在8顆行星中，哪一個行星自轉最快？哪一個行星公轉最快？
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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___________________________________________________________北京天文館
【學習目標】
1．科學概念
知道北京天文館的形成，初步建立北京天文館的概念。
2．過程與方法
會運用收集資料的方法來認識和了解北京天文館。
3．情感、態度與價值觀：
在課外能積極收集與北京天文館有關的資料，能積極地與同伴一起交流有關北京天文館的信息。
【學習重難點】
重點：了解北京天文館。
難點：掌握用收集資料的方法來認識和了解北京天文館。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
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2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
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二、課文學習，交流研討。
1．你知道北京天文館在哪嗎？那里有什么？
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【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？
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