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(共18張PPT)
第2節(jié)
機械能
第2課時
浙教版
初中
動能和勢能
種類
定
義
影響因素
實例
動能
勢
能
物體由于運動而具有的能
質(zhì)量速度
飛馳的列車
奔跑的運動員
重力
勢能
彈性
勢能
物體由于被舉高而具有的能
質(zhì)量高度
舉起的扛鈴
樹上的石榴
物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
物體本身
形變程度
拉開的弓
彎曲的撐桿
復(fù)習(xí)：
雪崩
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
如圖，用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘拉到某一高度后放手。
在擺錘向下(從A點到B點)擺動過程中，擺錘的位置變____,重力勢能變____，速度變____，動能變____。
在擺錘向上(從B點到C點)擺動過程中，擺錘的位置變_____,重力勢能變____，速度變____，動能變____。
表明：物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
低
小
大
大
高
大
小
小
如圖，把一個滾擺懸掛起來，用手捻動滾擺，使懸線纏在軸上，滾擺升高到最高點，然后放手。
在滾擺下降過程中，重力勢能____，轉(zhuǎn)速____，動能____。
在滾擺上升過程中，重力勢能____，速度____，動能____。
表明：物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。
減小
增大
增大
增大
減小
減小
思考：
在上述兩個實驗中，我們發(fā)現(xiàn)小球和滾擺每次上升的高度都在減小，這是什么原因呢?
它們在擺動的過程中,要克服空氣摩擦阻力,機械能越來越小.
最后停在最低點，機械能轉(zhuǎn)化為什么能了？
由于摩擦，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，散失在空氣中
如果沒有摩擦阻力,則它們上升的高度與原來高度有什么關(guān)系?
如果沒有摩擦阻力,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中,機械能的總量保持不變.
機械能守恒
如圖所示，把金屬小球放在A處，然后讓它沿軌道滾下，觀察小球的滾動過程。小球在A、B、C、D各點具有什么形式的能量？小球在滾動過程中能量如何轉(zhuǎn)化？
小球在A點運動速度是零，不具有動能，只具有重力勢能；B點是最低點，只具有動能；C、D兩點既有動能又有重力勢能。
小球在滾動過程中，從A點到B點，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從B點到C點，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；從C點到B點，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從B點到D點，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。
思考：
游樂園中的過山車從高處滑下時,如圖所示，它的運動速度不斷增大，然后它又沖上另一個斜坡，速度就減小下來。過山車運動的速度為什么會發(fā)生這樣的變化？
過山車高處滑下時：
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
過山車沖上另一個斜坡時：
動能有轉(zhuǎn)化為勢能
彈性勢能和動能是否可以相互轉(zhuǎn)化?
請舉例說明?
思考：
動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用
撐桿跳高運動員在起跳前進(jìn)行一段助跑,獲得了大量的_________,起跳后,她的身體不斷上升,撐桿劇烈彎曲,動能轉(zhuǎn)化為運動員的__________和撐桿的_________.當(dāng)上升到約一半高度時,動能變的很小,此后撐桿的_________-將逐漸轉(zhuǎn)化為運動員的____________,從而使運動員繼續(xù)上升。
動能
重力勢能
彈性勢能
彈性勢能
重力勢能
水力發(fā)電站發(fā)電過程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?
→電能
勢能
→動能
在水力發(fā)電站，被大壩攔住的上游水積蓄了大量的勢能。當(dāng)這些水通過壩中的水管向低處流動時，勢能轉(zhuǎn)化動能。而流動的水沖擊水輪機的葉輪，又將動能傳遞給水輪機，進(jìn)而帶動發(fā)電機發(fā)電，再轉(zhuǎn)化為電能。
衛(wèi)星在近地點的速度較大，在遠(yuǎn)地點的速度較小，那么，衛(wèi)星從近地點運動到遠(yuǎn)地點過程中，它的動能和勢能如何變化？
思考：
近地點→遠(yuǎn)地點：
動能減小，勢能增大　
課堂小結(jié)
動能和勢能的轉(zhuǎn)化
如果沒有摩擦阻力，動能與勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中，機械能的總量保持不變。
一、機械能:
動能和勢能的總稱.
二、動能:物體由于運動而具有的能
1、重力勢能:物體由于被舉高而具有的勢能.
　　　　　　　　　
2、彈性勢能:物體由于發(fā)生形變而具有的勢能.
物體質(zhì)量越大，速度越大，動能越大.
三、勢能:
物體的質(zhì)量越大，位置越高,具有的重力勢能就越大
物體的形變越大，彈性勢能就越大
四、機械能守恒:
課堂練習(xí)
1、下列現(xiàn)象中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是(
)
A.衛(wèi)星由遠(yuǎn)地點向近地點飛行
B.吊車將貨車勻速向上提
C.滾擺旋轉(zhuǎn)著上升,越轉(zhuǎn)越慢
D.被壓縮的彈簧自由釋放
C
2、足球在落地又彈起的過程中,有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的下列說法中正確的是(
)
A.下落時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.著地時,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.反彈時,沒有能量轉(zhuǎn)化
D.上升時,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D
3、小科從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法正確的是(
)
A.動能減小,重力勢能減小,機械能減小
B.動能減小,重力勢能減小,機械能不變
C.動能不變,重力勢能減小,機械能減小
D.動能不變,重力勢能減小,機械能不變
C
4、從靜止在高空中的直升機上釋放一個物體,不計空氣阻力,釋放時物體的機械能為500焦,那么(
)
A.釋放時物體的重力勢能小于500J
B.物體落地時的動能是500J
C.物體落地時的機械能大于500J
D.下落過程中物體的機械能減小
B
5、小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力，g取10N/kg）：
（1）讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，
并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。
①從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球速度的變化情況是_______________。
②實驗中所用小球的質(zhì)量為_______kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為_______N。
③由圖可知，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于___________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。
先變大后變小
0.1
6.2
非平衡
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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