資源簡介 男孩和女孩 【學習目標】 1.了解青春期的主要身心發展特點。 2.初步掌握一般的青春期保健常識。 【學習重難點】 (1)重點:了解青春期的主要身心發展特征。 (2)難點:青春期生理心理健康辨析。 【學習過程】 (一)課前預熱 1.大家針對男孩和女孩進入青春期后我們應該怎樣保護自己談談你的看法。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (二)辨析:行為對青春期健康的影響 1.好的行為可以讓我們擁有一個健康的青春期,不良的行為則會對青春期的健康產生不良影響。請同學們觀察圖片,討論一下圖中的行為會對青春期的健康產生什么影響? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.你還知道哪些影響青春期健康的行為呢?請結合你自己或我們周圍的例子談一談。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.通過剛才的辨析,你對青春期的健康有那些新的認識?你需要在哪些方面進行改進 _________________________________________________________ _________________________________________________________ (三)我的青春期健康計劃 1.我們同學有的已經進入青春期,有的即將進入青春期。我們可以制定一個青春期健康計劃,保證自己擁有一個健康的青春期。討論:我們可以從哪幾個方面來制定計劃呢? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.制定你的青春期健康計劃。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (四)拓展活動 在下課,知心的同學之間可以相互交流計劃,相互提出修改意見。也可以向信賴的師長請教計劃是否合理,把自己不合理的記錄下來。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫