資源簡(jiǎn)介

第1單元?????克，千克，噸的認(rèn)識(shí)?
1、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。在生活中，稱較輕的物品的質(zhì)量，可以用（克g）做單位；稱較重物品的質(zhì)量，常用（千克?kg）做單位；計(jì)量很重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（噸?t）做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。
2、質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。（相鄰）
1?噸? =1000千克??????1千克＝1000克??
1000千克? = 1噸?????? 1000克＝1千克?
考點(diǎn)一、填合適的單位
（1）一包奶粉的重量約是484( ? ? )?！　?
（2）一頭牛約重480( ? ?)。
（3）一頭鯨重60( ? ?)?！　?????????????
（4）一輛卡車的載重量是10 ( ? ?)
（5）4粒黃豆約重1（ ?）????
（6）小明的體重是35?（???）
考點(diǎn)二、比較大小【一定要化成相同單位】
1千克鐵○?1千克棉花???? 999千克○1噸????
2千克○?980克? ? ? ? ? ? 4噸○?400千克
?6千克○6000噸?? 5千米○4980米? ? ?4噸○7000千克?
一只大象重6噸60千克=（ ?）千克?
考點(diǎn)三、按從大到小的順序【一定要化成相同單位】
按從大到小的順序排列下面各數(shù)。
2千克????1噸??????2500千克??????1500克
考點(diǎn)四、計(jì)算（單位相同直接計(jì)算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計(jì)算或比較。）
6噸＝（???）千克? ? ?7621克＝（???）千克（????）克?
5千克＝( ? ?)克　　14000千克＝( ? ?)噸　　2噸＝( ? ?)千克＝( ? ?)克　
5400千克＝( ? ?)噸( ? ?)千克
?
考點(diǎn)五、解決問(wèn)題
1、一艘船的載重量是4噸，6箱600千克的集裝箱，這艘船能一次運(yùn)完么？【比較的方法】
4、一根4分米的木條，鋸成每段是5厘米的小木條，可以鋸成多少段？要鋸多少次【轉(zhuǎn)換單位，畫線段圖】
?
第2、3單元?????兩三位數(shù)乘一位數(shù)
知識(shí)點(diǎn)一、
1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如497×7≈3500）
2、①?0和任何數(shù)相乘都得0；
②?1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來(lái)的數(shù)。
3、因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。
4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù)：商有可能是三位數(shù)，也有可能是兩位數(shù)。
5、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：
①條件中出現(xiàn)“大約”，而問(wèn)題中沒(méi)有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)。→（＝）
②條件中沒(méi)有，而問(wèn)題中出現(xiàn)“大約”，求近似數(shù)，用估算?！ā郑?
③條件和問(wèn)題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。→（≈）
（一）、一個(gè)數(shù)的幾倍??我們用乘法算式
1、小轎車說(shuō)：“我車上有3位乘客?！奔哲囌f(shuō)：“我車上的人是小汽車的2倍?！贝罂蛙囌f(shuō)：“我車上的人數(shù)是小轎車的7倍。”
（1）、吉普車上有多少位乘客？
（2）、大客車上有多少位乘客？
?（二）、知道份數(shù)與每份數(shù)??用乘法
1、小麗媽媽今天買了很多蘋果，要小麗把蘋果分給在家里的每個(gè)人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。每人分3個(gè)，一共要多少個(gè)蘋果？
知識(shí)點(diǎn)二、整十整百乘一位數(shù)的乘法
（一）整十整百的計(jì)算技巧
40×3=?????????40×3=??????????40×3=??????
400×3 =???????40×30=?????????400×30=?
?4000×3 =?????? 40×300=????????4000×300=
【計(jì)算的時(shí)候先不看零進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算，算完后兩個(gè)因數(shù)一共有多少個(gè)零均寫到積后面，切記為因數(shù)零的個(gè)數(shù)和】
知識(shí)點(diǎn)三、兩位數(shù)與三位數(shù)乘一位數(shù)的估算
1、三年級(jí)有200位小朋友來(lái)看海豚表演，看臺(tái)上有5排座位，每排43個(gè)座位，估一估，夠不夠坐？
知識(shí)點(diǎn)四、筆算乘法
乘法豎式要注意，首先數(shù)位要對(duì)齊。多位在上少在下，別忘進(jìn)位的數(shù)字。
乘的時(shí)候，要從個(gè)位乘起，這個(gè)跟豎式的加減法類似的，從個(gè)位算起。
從個(gè)位開始，乘到哪一位積就寫在哪一位。
豎式計(jì)算
1.不進(jìn)位的乘法???2.進(jìn)位的乘法
3.中間有0的乘法? 4.末尾有0的乘法
242×4＝?? 365×4＝? 604×5＝????750×4＝
?
【第6單元???脫式計(jì)算】
只有加減或者只有乘除（同級(jí)運(yùn)算），從左向右依次計(jì)算。
既有加減又有乘除，先算乘除后算加減。
有小括號(hào)的先算小括號(hào)里面的。
6×409－2300?????????? 323－60×8???? 7×(555－377)????16×7×9
應(yīng)用題類型
（三）和倍問(wèn)題【找單位一】
（1）幾倍問(wèn)題
1、根據(jù)線段圖列式：
2、小華和爺爺今年共72歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的7倍.爺爺比小華大多少歲？
（2）幾倍還多（或少）問(wèn)題
1、師、徒兩人共加工105個(gè)零件，師傅加工的個(gè)數(shù)比徒弟的3倍還多5個(gè)，師傅和徒弟各加工零件多少個(gè)？
2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生956人，男生比女生2倍少4人.
問(wèn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)男學(xué)生和女學(xué)生各有多少人？
（3）三個(gè)比較
1、商店運(yùn)來(lái)橘子、蘋果、香蕉共53千克，橘子的重量是蘋果的3倍少3千克，香蕉的重量是蘋果的2倍多2千克，橘子重多少千克?
?
??（4）連乘問(wèn)題
1、兩個(gè)運(yùn)輸隊(duì)運(yùn)沙子，每隊(duì)運(yùn)3車，平均每車重5噸．一共運(yùn)多少噸沙子?
2、張莊小學(xué)新蓋9間教室，每間教室有6扇窗子，每扇窗子安8塊玻璃，一共要安多少塊玻璃？
第4單元?????位置與變化
考點(diǎn)一：辨方向（一定要先畫上方向標(biāo)，再找方向）
去動(dòng)物園看看?
???
(1)小猴住在森林俱樂(lè)部的(????)面。
(2)獅子住在森林俱樂(lè)部的(????)面。
(3)小兔住在森林俱樂(lè)部的(????)面。
(4)老虎住在森林俱樂(lè)部的(????)面。
(5)貓東面住著(????)，西面住著(????)。
(6)小狗住在獅子的(????)面，住在小兔的(????)面。
考點(diǎn)二：平移和旋轉(zhuǎn)
下面這些現(xiàn)象哪些是“平移”，哪些是“旋轉(zhuǎn)”？
張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（???）現(xiàn)象。
升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（????）現(xiàn)象。
飛行中的直升機(jī)，其螺旋槳做（????）運(yùn)動(dòng)。
拉開抽屜時(shí)，抽屜做（????）運(yùn)動(dòng)。
小朋友踢毽子時(shí)，毽子做（????）運(yùn)動(dòng)。
垂直升降的電梯做（????）運(yùn)動(dòng)。
自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（????）現(xiàn)象。
考點(diǎn)三：平移圖形
（做圖用鉛筆，平移時(shí)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的移動(dòng)）
第5單元?????兩三位數(shù)除以一位數(shù)除法
一、除法豎式的理解
1、列式計(jì)算除法列式18÷6=3（組）
（1）先寫（ ? ?）表示除號(hào)
（2）在除號(hào)內(nèi)寫被除數(shù)，在除號(hào)外左側(cè)寫除數(shù)????
（3）18里面有3個(gè)6，商要寫在被除數(shù)的個(gè)位上??
（4）除數(shù)與商的乘積寫在被除數(shù)的下面，
（5）被除數(shù)減去除數(shù)與商的乘積表示還剩的部分??
口訣：做除法要細(xì)心，商的首位要定清。一位不夠看兩位，除到哪位商哪位。不夠商一就商零。余數(shù)要比除數(shù)小，一個(gè)一個(gè)往下掉。乘法口訣要記牢。
注意事項(xiàng)：1、余數(shù)和除數(shù)之間的關(guān)系：進(jìn)行有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，結(jié)果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。
2、公式。
被除數(shù)?=?除數(shù)×商＋余數(shù)
除數(shù)?=?（被除數(shù)－余數(shù)）÷商
商?=?（被除數(shù)－余數(shù)）÷除數(shù)
3、除法驗(yàn)算的時(shí)候用商和除數(shù)相乘的方法，有余數(shù)的除法驗(yàn)算先相乘再加上余數(shù)。
豎式計(jì)算并驗(yàn)算
?576÷8=?????? 814÷4=??? 682÷6=????? 816÷4=
【第6單元??脫式計(jì)算】???????
256÷4÷7??? 854÷（56－49）
第7單元??“時(shí)分秒”的認(rèn)識(shí)
1.時(shí)間單位：時(shí)、分、秒
2.時(shí)間換算公式：1時(shí)=60分??? 1分=60秒（1時(shí)=3600秒）
3.鐘面知識(shí)：
（1）鐘面上有12個(gè)數(shù)字，有12個(gè)大格，60個(gè)小格。
（2）時(shí)針走1大格是1時(shí)（即1小時(shí)），當(dāng)時(shí)針走1大格時(shí)分針正好走1圈。
（3）分針走1小格是1分鐘，走1大格是5分鐘，走1圈是60分，也就是1小時(shí)。
（4）秒針走1小格是1秒鐘，走1大格是5秒鐘，走1圈是60秒，也就是1分鐘。
（5）時(shí)、分、秒針的特點(diǎn)：時(shí)針粗而短，速度最慢；分針細(xì)而長(zhǎng)，速度較時(shí)針慢；秒針最細(xì)、最長(zhǎng)、速度最快（簡(jiǎn)稱“三最”）。
4.時(shí)間的2種寫法：
a.普通計(jì)時(shí)法????—時(shí)—分??
?b.電子表計(jì)時(shí)法???—：—?
?如：（1）?? 4時(shí)35分，還可以寫成4:35；（2）3時(shí)06分，還可以寫成3:06（注意：這個(gè)“：”號(hào)后邊一定是兩位數(shù)字）
5.判斷鐘表上的時(shí)間
方法：先看時(shí)針指在哪兩個(gè)數(shù)字之間，再看分針?biāo)傅奈恢?。如：時(shí)針指在了8和9之間，分針指在了6的位置，由此可以看出時(shí)針超過(guò)了8，那么我們就可以判斷出時(shí)針指的是8時(shí)多，再看分針，分針指在了6的位置，對(duì)分針來(lái)說(shuō)1大格表示5分鐘，那么6大格就是30分鐘（其他判斷方法也可以，如：分針轉(zhuǎn)1圈是60分鐘，轉(zhuǎn)半圈就是30分鐘），那么我們就可以判斷出來(lái)鐘表顯示時(shí)間為8:30。
6.換算問(wèn)題：如1時(shí)30分=（）分，可以用畫鐘面法、畫線段或加減法來(lái)做，可以把1時(shí)換算成60分鐘，再加上30分鐘，就可以算出來(lái)等于90分鐘（具體方法可以參考課本）。
7.判斷“跑得快慢”的問(wèn)題：如50米賽跑，同樣的距離，用時(shí)最短的跑得最快，用時(shí)最長(zhǎng)的跑得最慢。
8.“經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間”的問(wèn)題，判斷方法：“經(jīng)過(guò)時(shí)間”就是從開始時(shí)間到結(jié)束時(shí)間這段。如：淘氣7:05吃早餐，7：20洗碗，可以用畫圖法或加減法來(lái)計(jì)算，可以算淘氣吃早餐用了15分鐘。
9.比較大小。120秒○2分????4時(shí)○200分
第8單元??????圖形的周長(zhǎng)
1、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。
2、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。
3、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。
4、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。
5、公式。
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=?（長(zhǎng)+寬）×2
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)?=?周長(zhǎng)÷2－寬
長(zhǎng)方形的寬?=?周長(zhǎng)÷2－長(zhǎng)
正方形的周長(zhǎng)=?邊長(zhǎng)×4
正方形的邊長(zhǎng)?=?周長(zhǎng)÷4
第9單元?????分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
1、分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體或一個(gè)圖形（單位“1”）平均分成幾份，取其中的幾份，就是它的幾分之幾。
2、分?jǐn)?shù)的組成：把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。

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