資源簡介

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動物的繁殖
教學目標
1．通過事實證據讓學生能知道卵生和胎生是動物繁殖后代的主要方法。
2．通過觀察圖片、視頻資料，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。
3．認識自然界的生命是生生不息的，繁殖對于每個物種延續至關重要，懂得生命來之不易，培養尊重、珍惜生命的情感。
教學重難點
【教學重點】
知道卵生和胎生是動物繁殖后代的主要方法。
【教學難點】
知道卵生和胎生是動物繁殖后代的主要方法。
教學過程
一、提出問題
【教師】播放視頻：【科學博覽】鴿子，引導學生提出問題。
【學生】這么多鴿子，小鴿子是母鴿子生的嗎？鴿子怎么繁殖后代？鴿子吃什么？……
【教師】同學們的問題真多啊！我們今天先來研究一下鴿子是怎么出生的。
二、事實證據
課前已安排學生查閱和實地采訪鴿子是怎樣出生的資料。
【教師】動物的繁殖方式很多。在我們平時觀察到的動物活動中，哪些是動物的繁殖活動？把自己知道的來和大家分享一下。
【學生】說一說自己知道的動物的繁殖活動：我知道鴿子是從蛋殼里孵出來的，鴿子媽媽不會直接生小鴿子……
【教師】請同學們觀看鴿子胚胎發育圖，說一說鴿子是怎樣出生的。
【學生】說一說鴿子是怎樣出生的。
三、處理信息
【教師】你們還見過哪些動物寶寶？它們是怎樣出生的？老師也準備了一些有關繁殖的圖片，請孩子們仔細觀察，看看這些動物正在做什么，哪些動物跟小鴿子的出生方式相同、哪些不同？和繁殖后代有什么關系呢？
【學生】觀察圖片，并找出像魚、昆蟲、鳥類動物繁殖的共同點。有些動物不產卵，如貓、狗、兔等，它們直接生出小動物。
【教師】我們按照動物的繁殖方式不同，分分類。
【學生】填寫分類表。
【教師】小結卵生、胎生動物的特點：像小雞、小鳥等先產卵(蛋)再孵化成小動物的，就叫卵生動物。像小貓、小兔、小狗等一生下來就是小動物的，就叫胎生動物。（建議播放視頻：【知識解析】胎生動物的繁殖，【知識解析】卵生動物的繁殖）
提問：我們人類是哪一種動物呢？
【學生】回答：胎生。
四、拓展活動
孵化小雞。教師簡單介紹孵化過程及注意事項。（建議播放視頻：【科學博覽】小雞的孵化）
五、課堂小結
通過今天的學習，我們收獲到了什么？
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動物的繁殖
第二單元
動物的特征
一、導入新課
【科學博覽】鴿子。
二、講授新課
提出問題
小鴿子是母鴿子生的嗎？
鴿子怎么繁殖后代？
鴿子吃什么？
二、講授新課
　　小鴿子是從鴿子蛋中孵化出來的。
事實證據
二、講授新課
二、講授新課
處理信息
　　雞、貓頭鷹都是先產卵再孵化。
　　小貓和小狗都是在母體內發育到一定階段后才生出來的。
二、講授新課
二、講授新課
像貓、狗這樣在母體內發育到一定階段后才出生的動物叫胎生動物。
像雞、貓頭鷹這樣由脫離母體的卵孵化出來的動物叫卵生動物。
二、講授新課
【知識解析】卵生動物的繁殖。
二、講授新課
此圖片為視頻縮略圖，如需使用此資源，請插入：【知識解析】胎生動物的繁殖。
二、講授新課
拓展活動：孵化小雞
【科學博覽】小雞的孵化。
三、課堂小結
像貓、狗這樣在母體內發育到一定階段后才出生的動物叫胎生動物。
像雞、貓頭鷹這樣由脫離母體的卵孵化出來的動物叫卵生動物。
再見
鴿子胚胎逐日發育圖
Q回回
(背面)
(背面)
(背面)
(背面)
(背面)
(背面)
(背面)
∝韁
我知道的動物的繁殖方式
我們知道,小雞先產卵、再孵化;而小貓則是在母體內發
育到一定階段后才生出來的。
你還知道哪些動物寶寶?它們是怎樣出生的?請按照繁殖
方式給它們分類吧!
小雞產卵、孵化
小貓從母體內生出
常見動物繁殖方式分類表
在母體內發育到一定階段后由脫離,母體的卵孵化出來
才出生的動物
的動物
猴子
金魚
班級
姓名
日期

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