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六年級上冊主要實驗方案
1、鐵在什么條件下容易生銹？寫出你的猜想和實驗方案
我的猜想：鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽腐蝕的情況下容易生銹。
我的方案：①取6支沒有生銹的鐵釘，6個相同的干燥的燒杯并編好序號，把準備的鐵釘分別放入6個燒杯中。
②1號燒杯倒滿水，2號燒杯不做處理，3號燒杯中倒入少量水，使鐵釘一半在空氣中，一半在水中，4號杯中倒入醋，使其浸沒鐵釘，5號杯中加入食鹽并攪拌，6號杯中加入小蘇打并攪拌。
③一周后觀察現象，并做好記錄。
我的結論：鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽腐蝕的情況下容易生銹。
2、蘑菇生活在什么樣的環境里？請寫出你的實驗方案。
猜想：蘑菇生活在陰暗，潮濕，富含有機物的環境中。
實驗方案：把菌種分別放在①、②號培養基，把①號培養基放在陰暗，潮濕，富含有機物的環境中，把②號培養基放在陽光、干燥的環境中，觀察現象。
實驗現象：①號培養基里長出蘑菇，②號培養基里沒有長蘑菇。
實驗結論：蘑菇生活在陰暗，潮濕，富含有機物的環境中。
3、月相是怎樣形成的？寫出你的猜想與實驗方案。
我的猜想：月球本身并不發光，而是靠反射太陽光而發亮，月球被太陽照亮的一面有時面向地球，有時背對地球，有時部分向著地球，月相變化就是這樣產生的。
我的方案：①準備一盞瓦數大的電燈當作太陽，自己當做地球，皮球當作月球。
②把“月球”舉在空中，使“陽光”照到“月球”上，觀察此時“月球”的明亮部分是什么形狀
③然后使“月球”圍繞“地球”公轉一周，觀察“月球”的明亮部分有什么變化。
我的結論：月球本身并不發光，而是靠反射太陽光而發亮，月球被太陽照亮的一面有時面向地球，有時背對地球，有時部分向著地球，月相變化就是這樣產生的。
4、蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中？寫出你的猜想和實驗方案。
我的猜想：蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中。
我的方案：
在紙盒的兩端分別放入濕土和干土，將蚯蚓放在紙盒的中間，觀察蚯蚓向哪邊爬。
在紙盒的兩端分別放入濕土，將其中的一端用黑布覆蓋，另一端用塑料薄膜覆蓋，把蚯蚓放在紙盒的中間，透過透過玻璃片觀察蚯蚓向哪邊爬。
我的結論：蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中。
5、植物會哪里生長？寫出你的猜想和實驗方案。
我的猜想：向光性、向地性、向肥性、向地性統稱植物的向性運動。
我的方案：1、把玉米粒放到培養皿里，使玉米粒的尖部朝向培養皿中心。
2、固定玉米粒。將紙巾浸濕，蓋在玉米粒上。蓋上培養皿，封好口。
3、把培養皿立起來，并用粘土固定好。
4、每天觀察玉米粒根的生長方向，做好記錄。
我的結論：向光性、向地性、向肥性、向地性統稱植物的向性運動。
6、在什么條件下饅頭才會發霉？請寫出你的實驗方案。
猜想：饅頭在溫暖，潮濕的的條件下容易發霉。
實驗方案：1．取兩片相同的饅頭，其中一片放在溫度高的的環境里，另一片放在溫度低的環境里，觀察現象。
2．取兩片相同的饅頭，其中一片滴水，另一片不滴水，兩片饅頭都放在相同的環境里，觀察現象。
實驗現象：
1、放在溫度高的環境里的饅頭發霉，溫度低的饅頭沒有變化。
2、滴水的饅頭發霉，沒滴水的饅頭沒變化。
實驗結論：饅頭在溫暖，潮濕的的條件下容易發霉。
7、蠟燭有什么變化。請寫出猜想和假設。
猜想：蠟燭切割和熔化是，僅僅在形態上發生了變化，蠟燭燃燒不僅僅是形態發生變化而且還會產生新的物質。
實驗方案：把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，發現蠟熔化。熄滅蠟燭，發現熔化的蠟燭遇冷后凝固。
點燃蠟燭，把燒杯罩在火焰上方，發現在燒杯里有煙；在燒杯上涂上清石灰水，發現蠟燭燃燒后石灰水變渾濁。
實驗結論：蠟燭切割和熔化是，僅僅在形態上發生了變化，蠟燭燃燒不僅僅是形態發生變化而且還會產生新的物質。

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