資源簡介

(共9張PPT)
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天空中的太陽
第四單元
白天與黑夜
太陽鐘
太陽系
一、日落的方向
太陽為我們的地球家園帶來光和熱，它在天空中的位置會不斷變化。我們能根據太陽的位置辨認方向嗎？
視頻“地球與太陽”。
一、日落的方向
太陽每天都會升起和落下。
選一個合適的位置，連續幾天觀察并記錄日落的方向。
一、日落的方向
視頻“湖邊落日”。
二、太陽在天空重位置的變化
視頻“太陽為什么東升西落”。
二、太陽在天空重位置的變化
一天的不同時段，太陽在天空中的位置是怎樣變化的？根據觀察，和同學一起演示太陽在天空的位置變化。
太陽每天在天空中東升西落，位置不斷變化。
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長C《13天空中的太陽》
教學目標
1.通過觀察了解太陽每天東升西落的方位。
2.通過觀察知道太陽每天在天空中由東向西落的位置變化。
3.能描述或演示說明太陽在天空中位置的變化。
4.樂于觀察、善于發現，對自然界產生興趣。
教學重難點
【教學重點】
知道太陽每天在天空中由東向西落的位置變化。
【教學難點】
通過觀察了解太陽升落的方向。
課前準備
教具準備：課件、太陽圖片。
學習準備：課前2周布置學生觀察記錄日落的方向要求如下：
1.先要確定觀察的位置，例如陽臺上的某塊地磚。
2.明確觀察位置東南西北四個方向，可以借助指南針。
3.多天（可不連續）觀察并用圖文記錄（使用參照景物）日落方向。
教學過程
（一）任務驅動
情境：觀看日落的情境。
問題：太陽每天是從哪個方向下山的？
展示本課課題：“天空中的太陽”。
（二）活動探究
活動1：日落的方向
問題：前一段時間布置大家觀察并記錄日落的方向，現在請大家把自己的記錄拿出未交流一下。
交流：要求學生輪流在組內介紹自己的觀察。
展示：教師巡視，選出5~10份較好的記錄，貼到黑板上展示。
交流：學生觀察這些記錄，小結太陽落山的方向。
小結：太陽每天東升西落，但常常不是在正東升起正西落下。
活動2：太陽在天空中位置的變化
媒體：
（圖片）太陽升起后，在天空中位置不斷變化。
問題：太陽的位置是怎樣變化的？
描述：指導導學生使用由東向西、
升高、落下、半圈等詞語進行描述。
記錄：將視頻中的太陽在天空中的位置變化記錄下來。
匯報：交流小組的觀察和記錄情況。
小結：太陽每天東升西落，位置在天空不斷變化。
任務：使用太陽道具，模擬太陽白天在天空不斷變化的位置。
活動：學生分組進行模擬活動。
演示：在黑板上標出“東”、“西”發現，請學生上臺演示（用太陽圖片）一天中太陽位置的變化。
交流：每次演示結束，請其他同學說說演示的是否正確。
小結：太陽每天東升西落，位置在天空不斷變化。
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