資源簡介

(共11張PPT)
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玩玻璃紙
第四單元
奇妙的光
一、課程引入
二、新知講解
探究裙子變化的原因
二、新知講解
二、新知講解
探究裙子變化的原因
二、新知講解
透
過
玻
璃
紙
看
文
字
二、新知講解
二、新知講解
透過玻璃紙看世界
二、新知講解
燈光下噴泉的顏色
再見
Q
6座
●探究舞臺上演員裙子變色的原因。
da
kai
shou
dian
tong
zhao
zai
bai
yi
wa
wa
shen
shang
再換一種顏色
打開手電筒,照在白衣娃娃身上
的玻璃紙試試
shou
dian
tong
meng
shang
hong
se
bo
2.給手電筒蒙上紅色玻璃紙,
再照在娃娃身上
見學生活動手冊第12頁
tou
guo
hong
se
bo
zhi
kan
xido
s
kan
dao
she
●透過紅色玻璃紙看小獅子,你看到了什么?
威武的小獅
子變成了
多
meng
shang
hong
mo
ka
pian
hou
shu
shang
de
zi
you
shen
me
bian
蒙上紅膜卡片后,書上的字有什么變化?
a,,假是
評價,價
幫防,援助
a對某事
meng
shang
hong
mo
ka
pian
hou
蒙
紅膜卡片后
尤指用金
可以利用紅膜卡
片學習英語單詞哦!
●。透過玻璃紙看外面世界更多的顏色
ni
you
shen
你有什么發現?
見學生活動手冊第12頁
g12
玩玻璃紙
一、教學目標
1．通過探究舞臺上演員裙子變色的實驗，知道物體在色光的照射下會改變原來的顏色。
2．能發現透過彩色透明玻璃紙看物體，物體的顏色會變化。
3．通過玩玻璃紙，認識到光與色彩的變化充滿了奇妙和趣味。
二、教學重點及難點
重點：探究舞臺上演員裙子變色的原因。
難點：理解光透過不同顏色玻璃紙能改變物體原來顏色。
三、教學準備
教師材料：不同顏色玻璃紙，多媒體課件。
學生材料：不同顏色玻璃紙、白色娃娃裙、手電筒。
四、教學過程
【新課導入】
1．欣賞視頻
2．提問：動聽的音樂，動感的舞姿給我們美的享受，大家有沒有留意演員的服裝的顏色？你看到了哪些顏色？
學生交流，教師隨堂點評。
3．追問：為什么演員服裝會變色呢？猜一猜是什么原因。
學生交流，教師隨堂點評引導。
4．小結：同學們認為燈光顏色改變了服裝顏色，到底是不是？我們可以通過實驗來驗證。
【探究：舞臺上演員服裝變色的原因】
1．教師演示示范
教師出示實驗材料邊解說邊示范：
（1）演員，白裙子娃娃。
（2）燈光，手電筒。
注意點：手電筒的光照在娃娃裙上，不能對著人眼照射，實驗時，盡量站在手電筒這一側。
變色：玻璃紙（板書），出示玻璃紙，蒙在手電筒前方，打開手電筒，觀察燈光顏色變化，觀察白裙子顏色變化。
2．學生分組實驗
學生實驗，教師巡視指導。
3．實驗匯報交流。
學生交流。
小結：手電筒蒙上不同顏色的玻璃紙照射白色裙子，白裙會變成相應的顏色。光能改變物體的顏色。原來演員服裝變色的奧秘就是這個原因??！
4．生活中的應用
（1）提問：你能解釋生活中這些現象嗎？
課件依次出示圖片：廣州塔變色，彩色噴泉。
學生用所學知識解釋。
（2）提問：你還見過哪些物體也是因為有色的光照了而變色？
學生交流，教師隨堂點評。
（3）總結：有顏色的光照射物體，物體的顏色會因此而改變。人們把這個原理應用到生活中，讓我們的生活變得更美好。我們通過用手電筒的光透過不同顏色的玻璃紙來使白裙變成不同的顏色，玻璃紙還有什么神奇的本領呢？我們來繼續“玩玻璃紙”。（完整板書）
【探究：透過玻璃紙看獅子“變身”的秘密】
1．觀察預測
打開書本，仔細觀察獅子圖案，預測：蒙上紅色玻璃紙后，獅子顏色會有變化嗎？
2．實驗驗證
學生操作，對比實驗：一本書不蒙，一本書蒙紅色玻璃紙，
一本書蒙黃色玻璃紙
蒙上紅色玻璃紙，和原圖比較，描述圖案發生了什么變化。
蒙上黃色玻璃紙，和原圖比較，描述圖案發生了什么變化。
和蒙紅色玻璃紙的圖案比較，描述圖案發生了什么變化。
3．匯報交流
學生交流實驗現象，總結。
總結：蒙不同顏色玻璃紙，獅子“變身”了。透過不同顏色玻璃紙看物體，物體顏色會發生變化。
【實驗：透過不同顏色的透明玻璃紙去看更多的物體】
1．用紅膜卡片看書上的字，引導學生說說為什么紅膜卡片可以幫助學習英語單詞。
2．室外活動，透過不同顏色玻璃紙看更多物體，完成實驗記錄。
（1）明確室外活動注意事項
重點強調：不宜長時間透過玻璃紙看事物，防止產生視疲勞，不能對著太陽看。
（2）學生活動，教師指導。
提示：可以試著把2種或3種顏色的玻璃紙重疊看。（可根據實際操作情況拍攝圖片供之下環節使用）
（3）匯報交流
學生匯報交流，教師隨堂點評小結。
總結：透過不同顏色的玻璃紙我們看到了和原來色彩不一眼的世界，真的好神奇??！
【拓展】
（課件出示圖片）解說：我們回家可以和小伙伴或者爸爸媽媽一起，根據獅子變身原理，嘗試自己設計彩色圖案，蒙上彩色玻璃紙看，變成更多有趣的造型；在透明塑料紙上作畫；也可以利用玻璃紙或者透明膠帶貼在玻璃瓶上，當燭臺用。老師期待你們更多有創意的作品。
五、板書設計
12.玩玻璃紙
有色光能改變物體的顏色
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