資源簡介

1082040011798300 學校
2020-2021學年度第一學期 政治 學科導學案
七 年級 班級 小組 姓名________
授課人 課題 2.1學習伴成長
學習目標（識記） 【時間設置：2分鐘】
1.了解初中階段的學習包括什么，知道怎樣認識學習。
2.掌握學習的重要性，提高終身學習能力。
3.體會學習和個體生命成長的關系，養成自覺主動的學習態度。
二、學習的重難點【時間設置：1分鐘】
重點：學習的重要性
難點：怎樣認識學習
三、學法指導【時間設置：1分鐘】
自主閱讀、獨立思考、討論展示、總結歸納。
四、導學過程
（一）導學預習【時間設置：15分鐘】
1.初中階段的學習包括什么？
2．怎樣認識學習？（不用寫，書上勾畫）
3. 學習的重要性是什么？
（二）互動學習【時間設置：15分鐘】
1.探究分享
吳彤同學中考總分712分，喜提佛山中考最高分，中學生張某的媽媽看到了這個消息，對兒子說了一句“吳彤就是你的榜樣，初中就是學習，其他的都沒有用”張媽媽說完這句話，班級群瞬間炸開了……
你是怎么看待張某媽媽的言論呢？
2.欣賞圖片，思考問題
（1）在書本上和在實際中感悟學習，感受是一樣的么？
（2）參與這樣的研學活動，對于學生們有何意義？
（3）在研學時需要注意什么？
3.閱讀 《傷仲永》和代旭升的故事，思考為什么會有不同的結果？
4. 欣賞圖片，思考問題
（1）這些建筑你知道嗎？
（2）你是怎么知道的？
（3）了解這些對你有何影響？
（三）因材達標【時間設置：5分鐘】
1．“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”，這句話體現的學習觀點是（ ）
①學習伴隨著我們成長 ???②要想有出息，唯一的出路就是讀書學習
③要確立終身學習的觀念 ? ④過重的學習壓力才能贏
A.①② B． ①③ C． ②③ D． ③④
2．一個上了年紀的木匠準備退 休了，雇主要他再建最后一棟房子。可是，木匠的心 思已經不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮 物。”木匠感到十分震驚：早知如此，我應該拿出最精 湛的手藝，使用最好的材料……這則故事啟示我們面 對學習應該 ( )
A．培養良好的學習習慣 B．樹立遠大的理想
C．樹立主動的學習態度 D．制訂恰當的學習計劃
3.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在2016年“4.23世界讀書日”來臨之際，我校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為（ ）
①學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
②學習拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式
③通過學習，可以打開我們生命的視窗，帶來更多的選擇
④我們必須學習，因為學習就是為了找到好工作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4．正在讀七年級的小紅學習成績不太好，媽媽打算讓她輟學外出打工，補貼家用。小紅不愿意輟學，媽媽對她說：“即使你考上大學，畢業后也不分配工作，不如現在就去掙錢。”小紅應該對媽媽說（ ）
①不學習，沒有文化，最終會被社會淘汰
②學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
③只要努力學習，自己一定會成為名人，賺取更多的錢財
④學習點亮生命，為幸福生活奠基
A.②③④ B． ①②④ C． ①②③ D． ①③④
5．“活到老，學到老”告訴我們應該樹立 ( ) 的觀念
A． 自信學習 B． 終身學習 C． 學習是一種責任和義務 D.學習必將成功
（四）菜單作業 【時間設置：15分鐘】
1．隨著社會的發展，人們對學習的認識越來越深刻。下列觀點中對學習認識正確的是( )
①學習不僅僅局限在學校，我們可以從一切經歷中去學習
②學習需要自覺、主動的態度
③我們每個人都需要終身學習
④我們要讓學習伴隨成長
A.①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④
2.一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是（ ）
①在校學習就是掌握知識和技能
②初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養
③在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。
④我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3．小明早上很早就起床念書，上課從來不做小動作和隨意講話，中午也充分利用時間做作業，晚上常常學習到很晚才睡覺，可是學習成績就是上不去。產生這種情況最可能的原因是(　　)
A． 沒有掌握科學的學習方法 B． 學習上還不夠努力
C． 沒有夯實基礎知識 D． 沒有明確的學習目標和計劃
4．下列句子沒有體現學習重要性的是( )
A． 書籍是人類進步的階梯 B． 玉不琢，不成器；人不學，不知義
C． 讀一本好書，就是和許多高尚的人說話 D． 學海無涯苦作舟
40347901060455．漫畫分析
(1)漫畫中的學生對待學習的態度是積極的還是消極的？
(2)作為同齡人，面對這種情況你會告訴他什么？
五、學而思 （根據本節課所學知識畫出思維導圖）
參考答案
因材達標1-5 B C A B B
菜單作業1-4 D C A D
5.(1)消極的、被動的態度。
(2)學習需要自覺、主動、積極的態度和行為。缺乏積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多：帶著學習的心態，牛活中的點點滴滴都是學習。

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