資源簡介

1169670010363200 學校
2020-2021學年度第一學期 政治 學科導學案
編號 七年級 班級 小組 姓名________
授課人 課題 1.1中學序曲
學習目標（識記） 【時間設置：2分鐘】
1.懂得中學時代的獨特價值和意義；懂得努力就有改變的道理。
2.提高融入新集體、適應新環(huán)境的能力。
3.體味角色變化的意味，確立新目標，開始新行動。
二、學習的重難點【時間設置：1分鐘】
重點：中學時代的作用
難點：中學時代的作用
三、學法指導【時間設置：1分鐘】
自主閱讀、獨立思考、討論展示、總結(jié)歸納。
四、導學過程
（一）導學預習【時間設置：15分鐘】
1.中學時代對人一生的重要性是什么？
2.中學時代給予我們成長的禮物有哪些？
（二）互動學習【時間設置：15分鐘】
1.說一說：
（1）同學們從畫面中看到了什么？你覺得初中生活怎么樣？
（2）你能準確說出我們學校的地址嗎？
（3）你知道我校共有多少個班級嗎？
（4）你知道我們將學習哪些課程嗎？
2.探究分享
（1）請學生們用一個詞語表達自己對中學生活的初步感受。
（2）你的初中生活與小學相比有哪些變化？
3.閱讀感悟　(教材P4錢學森)
小組討論并思考：
（1）這段材料是對錢學森人生中哪個階段的描述？
（2）錢學森是怎樣描述這個階段對自己的影響的？
（3）結(jié)合課本總結(jié)中學時代的意義：
4.想一想：
（1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？
（2）它會給你的生活帶來什么變化？
（三）因材達標【時間設置：5分鐘】
1.2019 年的金色 9 月,乘著秋風,帶著夢想,懷著憧憬,我們步入了初中。初中生活意味著一個新的起點。這里“新的起點”最主要是指( )
A.新的同學 B.新的老師 C.新的學校 D.成長新階段
2．“我是中學生了！”這個新身份，一定會帶給我們許多和小學階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是(　　)
A．校園環(huán)境的變遷給我們的新感受
B．隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長，我們對周圍事物有了自己新的看法
C．父母老師對“我們”有了不同以往的看法
D．自身進入青春期逐漸有了成熟的感覺
3．中學生活把我們帶進了一個別樣的天地，這里的“別樣的天地”指的是( )
①富有挑戰(zhàn)的課程 ②新奇的實驗教材 ③和小學一樣的生活節(jié)奏 ④豐富多彩的社團
A.①③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①②③④
4.“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”對這句話理解正確的是( )
①中學時代,盡情享受美好風景
②中學時代,充滿朝氣和活力
③中學時代,見證著一個人從少年到青年的生命進階
④中學時代是人生發(fā)展中的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5．英國哲學家、社會學家斯賓塞說：“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”這段話啟示我們（ ）
A． 珍視當下，把握機遇 B． 學會合作，包容他人
C． 塑造自我，完善形象 D． 富有主見，敢于表達
（四）菜單作業(yè) 【時間設置：15分鐘】
1.9月1日：我高高興興地來到我的新班級——七年級（1）班。可是我發(fā)現(xiàn)我的新班級里都是陌生面孔。看著他們興高采烈的有說有笑，我感到很孤獨，真懷念以前的小學同學。哎，要是還和他們在一起該多好啊！看到這，你想對小明說( )
A．在一個新環(huán)境里，孤獨是能夠的，只能忍著點
B．還是和以前的同學在一起好啊，最好找新班主任調(diào)一個班
C．要結(jié)交新朋友，盡快建立新的人際關(guān)系
D．這些問題都無所謂，只要把學習成績提上去就行了
2.中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列不屬于發(fā)展自我機會的是( )
A.新的課程,引領我們探索新的知識領域
B.集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性
C.各種各樣的社會實踐,為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助
D.豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺
3．下列同學在討論如何完善自己在父母心中“不夠完美”的形象，其中說法不正確的是( )
A．小華：積極參加各種活動，讓自己越來越有活力
B．小梅：培養(yǎng)自己勇敢面對困難的勇氣，讓自己越來越堅強
C．小亮：我已經(jīng)十全十美了，不用再完善了
D．小吉：課堂上要主動回答老師的問題，學會敢于表達自我
4．中學生活是我們學習生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，以下說法中不正確的有( )
A．中學生活意味著新的挑戰(zhàn)
B．中學生活意味著新的機會和新的可能
C．中學生活意味著新的目標和要求
D．進入中學意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學習老師、父母、學長的經(jīng)驗
5.走進美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學是我們?nèi)松囊淮勿佡洠袑W是我們?nèi)松囊环N追求……
（1）中學生活，對我們來說意味著什么？
（2）在中學這個新的環(huán)境中，我們會塑造一個怎樣的“我”?
五、學而思 （根據(jù)本節(jié)課所學知識畫出思維導圖）
參考答案
因材達標1-5 D C C B A
菜單作業(yè)1-4 C C C D
5.在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。

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