資源簡介

課
題
生殖器官的生長(二)
教育教學目的
知識方面
說出植物的生殖器官包括哪些？描述花的基本結構和各部分的功能，并說明花的主要結構是花蕊的理由，3、解釋兩性花、單性花、無性花
能力方面
培養觀察能力
思想教育
用聯系的觀點看問題。
重點
了解花的基本結構，特別是子房的結構。
難點
理解傳粉、受粉、受精作用與隨后子房和胚珠相應結構的變化。
關鍵
受精后花的各部分結構的變化。
教法
探究討論、談話法。
教具
　掛　圖
教
學
過
程
師
生
互
動
教材分析與學法說明
組織教學課前綜藝：復習花的各結構？導入新課：生殖器官的生長花的結構：　　　　　　　　　雌蕊　花　蕊　　　　　　　　花　冠　　　雄蕊花　萼花　托花　柄兩性花單性花無性花
展示掛圖：花的各部分結構，學生借助掛圖結合實驗所觀察的內容進　一步掌握花的結構。　
因活動課時對花的各部分結構已有所了解，因此這部分知識以學生自學為主，教師適當　提問，啟發學生思考　
教
學
過
程
師
生
互
動
教材分析與學法說明
傳粉受精：傳粉：花藥里散出的花粉以一定方式傳遞到雌蕊的柱頭上。受精：胚珠的卵與一個精子結合，形成受精卵。果實和種子的形成：花冠，雄蕊調謝子房→果實子房壁→果皮胚珠→種子受精卵→胚珠被→種皮。小結：
結合以前所學及學生所知，以自學小組討論的形式學習教師與學生共同　探究，觀察
這部分內容學生們借助　于媒體，資料大多已有所聞，所自學可得。這部分知識雖是動態，但也可通過師生共同探究得出。
提　高　與　發　展
教　學　反　思
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