資源簡介 §課前預(yù)習(xí)§一、填空題1、家庭:家庭是我們成長的 、我們的 和第一所 。2、父母:父母是我們 的人,也是我們的第一任 。3、父母之愛:在世上的多種愛中,至深至純的愛是 和 。這種愛是 的愛、 的愛,是 的愛、 的愛。母愛如 ,往往溫柔細(xì)膩;父愛如 ,往往深沉嚴(yán)格。4、父母對子女的撫養(yǎng)教育:父母對子女的撫養(yǎng)教育,是 的自然流露,是傳統(tǒng) 的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今 和 的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。5、家,是我們的 棲息地,是我們的 后盾、 保障,還是我們的 天池、天然 和今后發(fā)展的 。2.我們在家中享受 和 ,我們熱愛自己的家。二、簡答題1、我們可以從哪些方面來感受家庭的溫暖?§反饋訓(xùn)練§一、單項(xiàng)選擇題1、琳琳的父母嫌她是女孩子,在琳琳出生后將她寄養(yǎng)在奶奶家,不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi),這種做法 ( )A.違法,是要受到法律懲罰的 B.可以理解C.只是不符合道德要求 D.已經(jīng)盡了撫養(yǎng)的義務(wù)2、父母對我們寄予厚望,參與規(guī)劃我們的未來,給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,不斷激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生,這說明家是我們的 ( )A.情感棲息地 B.經(jīng)濟(jì)來源 C.天然學(xué)校 D.發(fā)展大本營3、明明的父母離婚后,對明明的撫養(yǎng) ( )A.視雙方的經(jīng)濟(jì)條件而定 B.主要由明明的父親撫養(yǎng)C.主要由明明的母親撫養(yǎng) D.明明的父母都要無條件地?fù)狃B(yǎng)4、父母作為子女的監(jiān)護(hù)人,對子女的撫養(yǎng)教育既是親情的流露,又是 ( )A.應(yīng)該做的事情 B.道德和法律的要求 C.自然的規(guī)律 D.社會(huì)輿論的要求5、下列關(guān)于家的說法,正確的有 ( )①家是我們的娛樂天地②家是我們安全健康的保障③家是我們情感的棲息地④家是我們天然的學(xué)校和發(fā)展的大本營A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④二、多項(xiàng)選擇題6、四川北川,2008年5月14日,在父母身下與死神抗?fàn)幩氖嘈r(shí)后,三歲的小女孩宋欣宜終于獲救。她的父母在活著的時(shí)候,以脆弱的身軀拼死保護(hù)著她,直到雙雙逝去還保持著那種姿勢。父母的愛感動(dòng)了上天,讓孩子得救了?,F(xiàn)場的救援人員都感動(dòng)得流下了眼淚。這說明 ( )A.父母對子女的愛是最無私、最真摯的愛 B.父母愛子女不求回報(bào)C.子女的生命就是父母生命的延續(xù) D.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德7、某校初一學(xué)生小梅在父母離異后隨母親生活,她的爸爸每月給小梅一定的生活費(fèi)。后來,小梅的爸爸以經(jīng)商虧本為由,拒絕繼續(xù)支付小梅的撫養(yǎng)費(fèi)。小梅爸爸的行為 ( )A.違反了法律的規(guī)定 B.為法律和道德所不容C.應(yīng)受到道德的譴責(zé) D.情有可原,無可厚非8、下列父母對子女的要求,體現(xiàn)出對子女關(guān)愛的是 ( )A.在學(xué)習(xí)上提出一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo) B.自己衣服自己洗,不許亂花零用錢C.在校不許光顧網(wǎng)吧和娛樂場所 D.做人要有自尊和講誠信9、下列同學(xué)的話中,體現(xiàn)了對父母的理解、關(guān)心的有 ( )A.“我的媽媽要我好好學(xué)習(xí),成績好了就是最好的報(bào)答,現(xiàn)在不需要我做什么別的事?!?br/>B.“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任,我喜歡的、我需要的東西就應(yīng)該給我買?!?br/>C.“我知道父母想跟我聊聊,可是我學(xué)習(xí)實(shí)在太忙了,哪有時(shí)間閑聊啊 ”D.“放學(xué)后我應(yīng)該盡快回家,晚了會(huì)讓爸爸、媽媽擔(dān)心的?!?br/>10、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他!”這是把聾女培養(yǎng)為留洋研究生、提出令人矚目的“賞識(shí)教育”理論的周弘對女兒周婷婷說的一句話。這句話體現(xiàn)出 ( )A.父母之愛是最無私、最偉大的愛B.父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師C.只要有父母之愛,任何疾病都能治愈D.父母的關(guān)心愛護(hù),使我們盡享家庭的溫暖和親情11、小杰出生在陜西省某市一個(gè)煤礦工人家庭,出生后不久,母親就去世了,4年后,父親和另外一女子再婚。后母對患病的小杰十分厭惡,在短短的兩年中,以帶小杰外出游玩為名,把他棄置在火車站、飛機(jī)場、公園等公共場所4次,每次都是熱心的民警或是過路的好心人幫助他回了家。小杰后母的行為 ( )A.為了讓小杰找到一個(gè)好的人家,讓小杰過上幸福的生活B.未盡撫養(yǎng)義務(wù) C.應(yīng)受到道德的譴責(zé) D.應(yīng)受到法律的懲罰§拓展訓(xùn)練§1、材料一 我們受了委屈,常常回家訴說;我們獲得快樂,常常與家人分享。材料二 我們穿衣、吃飯、居住、出行、學(xué)習(xí)、娛樂等基本費(fèi)用,大都來自父母。材料三 父母與我們一起說家常、看影視片、外出旅游等。材料四 父母對我們寄予厚望,參與規(guī)劃我們的未來,不時(shí)鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。(1)上述材料分別從哪幾個(gè)方面讓我們感受到家的溫暖 (2)我們的家還讓我們感受到其他哪些方面的溫暖 2、家是我們的情感梧息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖,我們熱愛自己的家。(1)與同學(xué)交流自己在家中感受到的溫暖。(2)在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫