資源簡介

2020年新蘇教版四年級上冊科學知識點整理
第二單元
物體的運動
5.運動與位置
1、判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。
2、辨別教科書15頁圖片中哪些物體在運動
汽車在運動，因為它在路上的位置發生了變化。
自行車與騎手在第二幅圖上出現了，說明是順著路運動到此的。
河里的鴨子在運動，因為它在河里的位置發生了變化。
河邊小路的烏龜在運動，因為它在小路上的位置發生了變化。
天空中的老鷹在運動，因為它在天空中的位置發生了變化。
汽車相對于公路來說，由公路上的位置從左邊來到了右邊，所以汽車在運動。
河里的鴨子相對于河面來說，由河中央來到了河邊，所以鴨子在運動。
3、商場電梯上的人是運動的還是靜止的？
以電梯作為參照，電梯上的人沒有運動，因為電梯上的人在電梯上的位置沒有發生變化。
以電梯以外的人或是物作為參照，電梯上的人運動了，因為電梯上的人對于電梯外的人或物來說位置發生了變化。
4、在行駛的汽車里，乘客是運動的還是靜止的？
在行駛的汽車里，乘客相對于路邊的小樹、電線桿等等物體來講，他們的位置發生了改變，因此乘客是運動的。
在行駛的汽車里，乘客坐在座位上，乘客相對于另外的乘客來說，位置并沒有發生改變，從這個角度說，乘客又不是運動的。
5、運動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。
6、自然界沒有絕對不動的物體，運動與靜止都是相對的。
6.不同的運動
1、運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。
2、運動軌跡是一條直線的運動，叫做直線運動，如電梯上的人的運動、蘋果落地的運動。物體運動軌跡是曲線的運動叫曲線運動，如風車的轉動，鉛球的拋物線運動。
3、直線運動、曲線運動是生活中物體的兩種常見運動方式。
4、物體常見的運動形式有：前進、后退、擺動、振動、繞圈、旋轉、滾動、上升、下降。
前進——物體從后往前運動
后退——物體從前往后運動
擺動——物體以一個基點或樞軸點搖擺
振動——物體的全部或一部分在中心位置附近做往復運動
滾動——平動與轉動的平面復合運動
繞圈——一個物體圍繞另一個物體做做圓周運動
旋轉——物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動
5、用簡單的圖示表示下面各種物體的運動軌跡。
6、制造各種運動形式的方法：
在繩子的一端系上重物（如鉤碼、長尾夾、打孔的橡皮塞），可以做出重物的擺動。
用線軸、電池可以直接在桌上滾動。
用嘴巴吹葉輪，可以將葉輪旋轉。
還可以用皮筋做出振動，用繩子系著橡膠圈，甩動繩子從而使橡膠塞繞圈。
7、觀察課本19頁的下面四幅圖，說一說這幾幅圖中包含了哪些運動形式？
竹蜻蜓下面的立棍做平動、轉動的運動，上面的旋翼做旋轉運動。
手鋸在做前進、后退的往復運動。
直升機本身是向前前進的，這是一種前進的運動形式；直升機上的螺旋槳，一直在旋轉，這是一種旋轉的運動形式。
旋轉木馬設施整體圍繞中軸做旋轉運動，一個個的木馬圍繞中軸在繞圈同時做上下運動。
7.運動的快慢
1、通常用速度描述物體運動的快慢，速度等于物體在單位時間內通過的路程，單位時間內通過的路程越長，速度越大。
2、單位時間，一般是指一秒鐘、一分鐘、一小時。
3、通常，民航飛機的運動速度800千米/小時，人步行的速度是比較慢的，一般只有5千米/小時。
4、物體的運動速度有快有慢，有大有小，同一種物體運動的速度越大，產生的沖擊力也越大，運動速度越小，產生的沖擊力也越小。
5、為什么不能從樓梯上快速的跑下來？
運動的物體具有能量，速度越快，能量越大。樓梯上快速奔跑具有很大的能量從而止不住腳步，易沖撞他人帶來傷害。
6、為什么不能高空拋物？
高空拋物，越接近地表速度越快，從而能量越大，容易對地表附近的人或物造成傷害，甚者會威脅生命安全。高空拋物不僅是道德上的問題，有的還要受到法律的制裁。
7、聲音在空氣中的速度約為340米/秒，光在空氣中的速度約為3億米/秒。

展開更多......

收起↑