資源簡(jiǎn)介 結(jié)合書本P26資料“乾隆盛世”主要表現(xiàn)在哪些方面? 1.政治上,統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前鞏固和發(fā)展,確立了世界大國(guó)的地位。 2.經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,糧食產(chǎn)量不斷提高;對(duì)外貿(mào)易居世界前列;GDP占世界份額的三分之一。 3.文化上,對(duì)中國(guó)古代文化作了大規(guī)模的清理和總結(jié)。 漢 唐 宋 明 乾隆時(shí)期 人口 疆域 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 水平 根據(jù)上表可知,“清朝(1840年前)處于中國(guó)封建社會(huì)衰朽階段”的評(píng)價(jià)正確。 6000萬 8000萬 2100萬 6330萬 三億 GDP占世界總量的40% 占世界總GDP的比例高達(dá)50% 國(guó)民生產(chǎn)總值占世界的60%, GDP占全球總量的50% 工業(yè)產(chǎn)量占全世界的一半以上,占世界總 GDP的40% 工業(yè)產(chǎn)量?jī)H僅為全世界的6%,占世界總 GDP的30% 666. 37 萬平方千米 1255 萬平方千米 383 萬平方千米 1037 萬平方千米 1284 萬平方千米 二、透視“盛世陰影” 結(jié)合書本P27資料,說說分別反映了乾隆時(shí)期哪些方面的危機(jī)? 1、人口增長(zhǎng)過快造成社會(huì)危機(jī); 2、政治機(jī)構(gòu)腐朽,官場(chǎng)腐??; 3、連年出現(xiàn)文字獄,造成社會(huì)恐怖氣氛; 4、工業(yè)化水平停滯不前,中英之間的差距開始拉開 哪種危機(jī)的后果最為嚴(yán)重? 你認(rèn)為還有哪些危機(jī)? 5、封建君主專制不斷加強(qiáng) 6、重農(nóng)抑商政策 7、…… 乾隆時(shí)期,一方面是清朝入關(guān)后的的頂峰,另一方面是清朝被世界甩下的時(shí)期。歐洲這時(shí)建造出新式戰(zhàn)艦,在各個(gè)方面迅猛變革、發(fā)展之時(shí),也正是在乾隆皇帝自我陶醉之際,與清朝帝國(guó)擦肩而過,迅速超越。乾隆盛世下的危機(jī),不論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都已充分暴露出來。 二、透視“盛世陰影” 乾 隆 三、從馬戛爾尼使華看盛世危機(jī) 1、馬戛爾尼帶來了什么禮物? 2、他的用意是什么? 向中國(guó)顯示西方文明的先進(jìn),達(dá)到打開中國(guó)封閉的大門,開拓英國(guó)海外市場(chǎng)的目的。 3、他的目的是什么?達(dá)到了嗎?為什么? 喬治?馬戛爾尼(George Macartney, 1733—1806),英國(guó)外交官、勛爵,受 英國(guó)議會(huì)和國(guó)王喬治三世派遣于1792年以 慶賀乾隆壽辰為由出使中國(guó)。 玉器 6 4 音樂鐘 1 絲綢 5 戰(zhàn)艦?zāi)P?2 地球儀 3 瓷器 8 越野炮 禮品備置 景泰藍(lán) 7 三、從馬戛爾尼使華看盛世危機(jī) 對(duì)華要求 1.將舟山附近一海島讓給英國(guó)人居住和存貨 2.開放通商口岸…… “天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無?!? 結(jié)合書本的觀點(diǎn),說說你是否認(rèn)同上述觀點(diǎn)? 兩個(gè)人的觀點(diǎn)片面,拒絕英使要求在抵制西方殖民侵略方面發(fā)揮了一定作用,但閉關(guān)自守使中國(guó)失去了一次了解世界,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)文化交流和社會(huì)前進(jìn)的歷史機(jī)遇! 乾隆觀看軍艦?zāi)P秃蟮姆磻?yīng)說明了什么問題? 乾隆帝觀看軍艦?zāi)P秃蟮姆磻?yīng)說明,乾隆帝對(duì)英國(guó)的野心是有所認(rèn)識(shí)的,但是,他仍然比較自信大清帝國(guó)的實(shí)力可以抵御外來入侵,反映了統(tǒng)治者的盲目自大。 三、從馬戛爾尼使華看盛世危機(jī) 三、從馬戛爾尼使華看盛世危機(jī) 閱讀馬戛爾尼留下的資料,說說預(yù)言和預(yù)言應(yīng)驗(yàn)的原因? 中西文化習(xí)俗差異: 中西發(fā)展程度差異: 123 456 以上哪些差異會(huì)對(duì)中西實(shí)力對(duì)比產(chǎn)生決定性影響?理由 教育與科技的發(fā)展程度。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,只有科技進(jìn)步了,才能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的騰飛,而科技進(jìn)步離不開教育的發(fā)展與人才的培養(yǎng)。 讀P28-29六個(gè)資料 馬戛爾尼使華以失敗而告終。1794年9月,馬戛爾尼回到英國(guó),向國(guó)王和議會(huì)呈送了一份使華報(bào)告。假如你是馬戛爾尼,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)和課本等材料從科技、經(jīng)濟(jì)、政治、外交、軍事等方面概述當(dāng)時(shí)中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r。 好 英國(guó) 中國(guó) 政治 資本主義制度 (民主制度) 中央集權(quán) 君主專制 經(jīng)濟(jì) 工業(yè)革命 機(jī)器生產(chǎn) 自然經(jīng)濟(jì) 手工生產(chǎn) 外交 殖民擴(kuò)張圖5-35 閉關(guān)鎖國(guó) 思想文化 自由民主平等 思想專制 比較中英兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和對(duì)外政策,說說中國(guó)近代前夜的危機(jī)有哪些? 大約半個(gè)世紀(jì)后,馬戛爾尼的狂妄預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了 吸食鴉片者 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 中英簽訂《南京條約》 圓明園遺址 被迫簽訂《北京條約》 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)日軍在旅順進(jìn)行大屠殺 被迫簽訂《馬關(guān)條約》的清朝官員 八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入北京搶掠 感悟歷史 1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 1842年,中英《南京條約》 1856年,英法聯(lián)軍侵華 1860年,火燒圓明園 1894年,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗 1895年,《馬關(guān)條約》 1900年,八國(guó)聯(lián)軍侵華 1901年,《辛丑條約》 …… 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)