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民族和睦與對外交流 課件(18張PPT)

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  1. 二一教育資源

民族和睦與對外交流 課件(18張PPT)

資源簡介

圖4-28開元29年唐朝疆域圖
“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。 ”
——《資治通鑒》
天可汗
思考:這句話什么意思?體現怎樣的民族政策?
唐太宗接見吐蕃使者
“貞觀十五年春正月甲戌,以吐蕃使者祿東贊為右衛大將軍,祿東贊是吐蕃之相也,太宗既許降文成公主于吐蕃,其贊普遣祿東贊來逆,召見顧問,進對皆合旨,詔以瑯琊長公主外孫女妻之……”
——《步輦圖》題記
1.文成公主入藏
(617-650年,)吐蕃王朝建立者。定都邏些,統一青藏高原。
641年,娶唐宗室女文成公主,遣貴族子弟入長安國學,從唐朝和天竺引入佛教、從唐朝引入科學技術以及歷法。 唐封他為駙馬都尉、西海郡王,促進漢藏文化交流。
松贊干布
文成公主(約623-680),唐朝宗室女。聰慧美麗,自幼學習文化,知書達理。641年遠嫁吐蕃,在吐蕃生活近40年。
請結合P92閱讀卡內容,說一說文成公主出嫁吐蕃,主要帶了哪些嫁妝和隨從?
2.金城公主入藏
經過:
影響:
8世紀初,唐朝又將金城公主嫁到吐蕃,吐蕃首領在給唐朝皇帝的信件里說,吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。
此后一百多年時間里,雙方使節往來頻繁,唐蕃關系日益密切。
(開元十八年,尺帶珠丹給唐玄宗上書)外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂。
——《舊唐書·吐蕃傳》
和親意義:
增進了漢藏兩族的友誼,促進了兩個民族之間的經濟文化交流和西藏地區的經濟文化發展。
討論:為什么周邊少數民族首領愿與中原王朝和親?和親的意義何在?
1.唐與天竺
活動:說一說你所知道的唐僧
玄奘西行線路圖
玄奘西行路上可能會遇到哪些困難?他身上具有怎樣的品質?
玄奘西行天竺有怎樣的歷史意義?
2.唐與日本——遣唐使
2.唐與日本——鑒真東渡
鑒真:
唐朝僧人,日本佛教律宗開山祖師,著名醫學家。
在唐天寶年間屢次嘗試東渡赴日,10多年間共有6次,直到天寶十二年(公元753年)第六次東渡才獲成功。
“玄奘西行”“鑒真東渡”對比表

“玄奘西行
鑒真東渡
目的
到達地方
貢獻
優秀品質
學習佛經
傳授佛法
天竺
日本
為中印文化交流做出貢獻
為中日文化交流做出貢獻
不畏艱難、勇往直前、百折不饒、開放進取
1、有利于統一的多民族國家的鞏固和發展;
2、有利于漢族與少數民族之間的經濟文化交流;
3、有利于促進邊疆地區的開發和少數民族地區的發展;
4、有利于加強對邊疆地區的管理。

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