資源簡介 (共24張PPT)華師大版九上§6.1電能的獲得和轉化(3)復習1、發電機的工作原理?能量轉化?2、電動機的工作原理?能量轉化?3、電流的磁效應是什么?4、電流的化學效應是什么?視頻輔助問題討論我們已知:電流周圍存在磁場,這說明了電流具有磁效應。那么電流通過導體時,除了產生磁現象,還有什么現象?當我們用電水壺燒水時,電源線有發熱現象。電流的熱效應電流的熱效應:電流流過導體時,導體會發熱的現象,這種現象叫做電流的熱效應。利用電流的熱效應工作的裝置都稱為電熱器。電流產生熱效應時,電能轉化為熱能(內能)。電熱器電熱器工作時將電能轉化為熱能(內能)。常見的電熱器:電飯鍋、電熱水器、電水壺、電熱毯、電熨斗等。白熾燈電熱器白熾燈也是利用電流的熱效應工作的。當電流通過抽去空氣的燈泡中的鎢絲時,鎢絲發熱達到白熾狀態,溫度可達2800℃,于是產生了發光現象。思考電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關?電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。焦耳焦耳定律Q=I?Rt焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。這個規律叫做焦耳定律。視頻輔助:焦耳定律電熱的單位:焦耳(焦J)焦耳定律電流產生熱量的多少與電流、電阻和通電時間有關;☆電阻和通電時間相等時,電流越大,導體產生的熱量越多;☆電流和通電時間相等時,電阻越大,導體產生的熱量越多;☆電阻和電流相等時,通電時間越長,導體產生的熱量越多。電飯煲工作時,電飯煲底部溫度很高,而電線為什么溫度卻不是很高?思考討論使用電飯鍋時,電飯鍋和導線串聯,I電飯鍋=I導線,通電時間t相同,電阻R電飯鍋>R導線。由焦耳定律Q=I2Rt可知:電流產生的熱量:Q電飯鍋>Q導線。因此,電飯鍋很熱而跟它連接的電線卻不熱。電流有三大效應電流的三大效應電流的磁效應電流的化學效應電流的熱效應電流周圍存在磁場電流通過導體時導體產生發熱現象。電流通過某些物體時,會產生化學反應。電能轉化為磁能電能轉化為熱能電能轉化為化學能電流的化學效應電流的化學效應:當電流通過某種物質時,這種物質便會發生化學反應,這種現象稱為電流的化學效應。視頻輔助教學電流產生化學效應時,電能轉化為化學能。電能與化學能相互轉化鉛蓄電池充電時,電能轉化為化學能;鉛蓄電池放電時,化學能轉化為電能;鉛蓄電池:電能和化學能可雙向轉換的裝置充電時,鉛蓄電池是電解槽,相當于一個用電器。放電時,鉛蓄電池是電源,可給其他用電器提供電能。1、電流流過導體時,導體會發熱的現象,叫做電流的熱效應。2、利用電流的熱效應工作的用電器稱為電熱器;常見的電熱器有電飯鍋、電水壺、電熱毯等;電熱器工作時將電能轉化為熱能。課堂小結3、焦耳定律的內容:電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。焦耳定律的公式:Q=I2RtU2變形公式:Q=---tR4、電流通過某些物質時,物質會發生化學反應,這種現象稱為電流的化學效應;體現電流化學效應的例子是電解水;5、充電時蓄電池將電能轉化為化學能,充電時的蓄電池相當于一個用電器;放電時蓄電池將化學能轉化為電能,放電時蓄電池才是真正的電源。6、電流有三大效應:電流的熱效應、磁效應和化學效應;任何物體通電時都會產生磁效應和熱效應,但不一定有化學效應。課堂小結課堂小練1、下列用電器中,屬于利用電流的熱效應工作的是()D課堂小練2、如果電視機,電烙鐵和電風扇上都標有“220V,60W”的字樣,它們都在額定電壓下,工作相同的時間,三個用電器產生的熱量是( )A.電視機最多B.電烙鐵最多C.電風扇最多D.一樣多課堂小練B課堂小練3、在兩根橫截面積相同、長度不同的鎳鉻合金線兩端分別加上相同的電壓,那么下列說法中正確的是()A.長的鎳鉻合金線電阻較大,相同時間內產生的熱量較多B.短的鎳鉻合金線電阻較大,相同時間內產生的熱量較多C.長的鎳鉻合金線電阻較大,相同時間內產生的熱量較少D.短的鎳鉻合金線電阻較小,相同時間內產生的熱量較少C課堂小練4、一個5Ω的電阻通過它的電流為2A,在10s內放出的熱量為______,如果通過它的電流減少為原來的1/2,在相同時間內所消耗的電能為_________J。(設電阻值不變)200J50J課堂小練6、已知R1∶R2=4∶1,若將它們串聯在電路中,則它們兩端的電壓之比U1∶U2=______,相同時間內電流做功W1∶W2=______;若將它們并聯在電路中,則通過它們的電流之比I1∶I2=______,相同時間內電流做功之比W1∶W2=______。4:14:11:41:4課堂小練5、在某段電路中,一定值電阻的阻值為2Ω,通過它的電流1A。求:電阻在1分鐘內產生的熱量Q。答案:(1)電阻的熱功率為2W;(2)電阻在1分鐘內產生熱量Q為120J。課堂小練下節更精彩!https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺6.1電能的獲得和轉化(3)課后小練姓名1、下列電器中,不是利用電流的熱效應來工作的是( )A..電烙鐵B.電飯鍋C.電視機D.電熨斗2、第一位證實電流周圍存在著磁場的科學家是()A.牛頓B.焦耳C.安培D.奧斯特3、下列說法正確的是(???)A.電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數都有關B.法拉第最先發現電磁感應現象,電動機就是根據電磁感應現象制成的C.通電導體在磁場中的受力方向與導體中的電流方向和磁場方向有關D.在電磁感應現象中,電能轉化為機械能4、電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場,磁化鐵質鐵鍋,從而形成無數個小渦流(即電流),加速鍋底分子運動,使鍋底自身發熱達到加熱食品的目的,它具有安全可靠、節能環保等優點,是現代家庭中的理想灶具,其工作原理如圖所示,下列說法錯誤的是( )A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應;B.電磁爐加熱食物時把電能轉化為內能;C.鋁、銅鍋也可在電磁爐上使用;D.電磁爐面板的要很好的導磁性。5、我們知道,電爐通電后,電爐絲熱得發紅,而與電爐絲相連的導線卻不怎么發熱,其原因是()A.導線的電阻小B.電爐絲的電阻小C.通過導線的電流大D.通過電爐絲的電流大6、在研究電流的熱效應跟電阻大小的關系中,實驗時應同時保持不變的兩個物理量是(?)A.通過它們的電流和加在它們兩端的電壓B.通過它們的電流和它們的電阻C.通過它們的電流和通電時間D.通過它們的電流、加在它們兩端的電壓和通電時間7、下列定律或定則中,用來描述能量的是( )A.牛頓第一定律B.焦耳定律C.左手定則D.歐姆定律8、當一個電阻的阻值為R時,將它接在電路中通電一段時間,產生的熱量為Q。如果要使它產生的熱量為2Q,下列辦法中可行的是(???)A.?將電壓變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2B.?將電阻變為原來的2倍,通電時間變為原來的1/2C.?將電阻變為原來的1/2,通電時間變為原來的2倍D.?將電壓變為原來的1/2,電阻變為原來的2倍9、電熱器是利用電流的????????效應制成的。一電熱器接在220V的電路中,通過的電流是0.5A,通電10s電流做的功是???J。10、王歡同學用圖中所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻阻值大小的關系”。圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,已知兩電阻絲的阻值關系是R1小于R2。(1)閉合開關后,通過兩段金屬絲的電流是???????(填“相等”或“不相等”)的;(2)通電一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數?????????(填“大于”“小于”或“等于”)乙瓶中溫度計的示數;(3)由上述實驗可知,在電流和通電時間都相同時,導體電阻越大,產生的熱量?????(填“越多”或“越少”)。11、明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。(1)如圖所示,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是??????(選填“甲”或“乙”)。(2)實驗中,小明和小麗發現???????????燒瓶中溫度計的示數升高較快.這表明:在?????????和?????????相同的情況下,導體的電阻越???????,產生的熱量越多。(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成???????相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻?????????。水和煤油吸熱的多少是通過?????????????來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)。(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是(???)A.類比法B.替代法C.轉換法D.建模法?12、在如圖所示的電路中,R1=15Ω,R2=20Ω,閉合開關后,電流表的示數為0.4A.則R1兩端的電壓為_______V,通過電阻R2的電流為_______A.若通電100秒,R2產生的熱量為_______J。13、一臺電風扇正常工作時,電機兩端的電壓為220V,線圈電阻為1.5Ω,通過線圈的電流為0.2A.則:(1)這臺電扇正常工作1min消耗多少J的電功?(2)產生多少J的熱量?參考答案1、C2、D3、C4、C5、A6、C7、B8、A9、熱110010、(1)相等(2)小于(3)越多11、(1)甲;(2)乙;電流;通電時間;大;(3)質量;相等;加熱時間;(4)C12、60.318013、(1)2640(2)3.621世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 HS版九上6.1電能的獲得和轉化(3).pptx HS版九上6.1電能的獲得和轉化(3)課后小練.doc 水的電解.mpg 焦耳定律實驗.mpg 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫