資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教科版科學六年級上1.4《輪軸的秘密》教學設計
課題
輪軸的秘密
單元
1
學科
科學
年級
6
學習目標
科學概念1、輪軸是輪和軸固定在一起轉動的簡單機械。2、在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。過程與方法通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。情感、態度、價值觀1、積極了解輪軸在生活中的應用2、發展研究簡單機械的興趣。
重點
在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。
難點
通過實驗認識輪軸的輪越大越省力
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
1、像這樣的水龍頭，你見過嗎？怎樣才能打開？歸納：順時針轉動紅輪，關閉水龍頭；逆時針轉動紅輪，打開水龍頭。2、觀察水龍頭，說說各部分名稱。
3、再次轉動輪子，觀察軸是否也在轉動？歸納：輪子轉動能帶動軸一齊轉動，將水龍頭打開。4、小結：像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉動的機械，叫做輪軸。
動手試試觀察轉動，觀察
從觀察水龍頭導入，了解輪軸的科學概念。
講授新課
一、輪軸有什么作用1、如果取下水龍頭上的輪子，直接去擰軸，還容易擰開水龍頭嗎?歸納：不容易擰開，很費力。2、輪軸有什么作用呢？引導學生猜想。歸納：輪軸省力。3、實驗（1）實驗目的：利用輪軸裝置，能否簡單設計一個輪軸機械是否省力的實驗？（2）實驗器材1盒鉤碼、2段粗線繩、1個鐵架臺、1個大輪、1個小輪、1個軸。（3）實驗操作
①組裝好輪軸實驗裝置②把一定數量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力③在輪上掛鉤碼，看成是我們用力的大小（4）實驗要求①試一試，在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼提起來。②改變軸上鉤碼的數量再做幾次實驗。（5）輪軸作用實驗記錄表4、游戲（1）螺絲刀和輪軸有相同的地方嗎？歸納：螺絲刀和輪軸都有輪和軸，輪和軸固定在一起。螺絲刀是利用輪軸原理工作的。（2）“小個子戰勝大個子“游戲
小個子同學握住螺絲刀柄，大個子同學握住螺絲刀軸，兩個人按不同方向轉，比比誰能戰勝誰？（3）討論小個子為什么能戰勝大個子？歸納：因為在輪上用力比在軸上用力要省力。（4）拓展螺絲刀為什么省力？歸納：螺絲刀的輪比軸大。二、輪的大小對輪軸的作用的影響1、實驗目的：如果把上面輪軸裝置中的輪換成一個更大的輪，在這個輪軸上再做上面的實驗，會有什么新的發現？2、注意事項
①保持軸上的鉤碼數量不變，輪上的鉤碼進行數量調整。②記錄下實驗使用鉤碼數量的情況，分析使用更大輪的輪軸與前一次輪軸實驗中鉤碼數量的不同。3、觀察記錄表4、討論小扳手扳一顆螺絲扳不動，換一個大扳手就可能扳動，這是為什么？歸納：大扳手的輪大，所以輪軸省力。三、聯系生活找輪軸1、活動要求
①在我們的周圍，哪些地方應用了輪軸？②它們的哪一部分相當于輪？③哪一部分相當于軸？
歸納：
2、討論：輪軸給我們的工作帶來了哪些方便？歸納：輪軸類工具可以使我們工作時省力或方便，如螺絲刀可以省力地擰螺絲，汽車方向可以輕松地帶動汽車轉向，水龍頭開關可以輕松地擰緊或擰開水龍頭，門把手可以輕松地擰開門鎖，扳手可以輕松地擰螺絲等。四、課堂練習1、輪軸是由由_____和_____組成，并且_____和_____固定在一起旋轉的簡單機械。2、在輪軸的輪上用力能夠_____，輪越大越_____。3、手輪、方向盤及螺絲刀在結構上具有相同的特點：____________________________。4、判斷它們屬于哪種簡單機械？屬于杠桿的：
屬于輪軸的：_________五、拓展提高：輪軸的實質是變形的杠桿。你能在輪軸上找出動力點、阻力點和支點嗎？歸納：在工作時，可以用輪帶動軸，也可以用軸帶動輪。當輪帶動軸時，工作省力；當軸帶動輪時，工作費力。六、作業布置
輪軸不僅廣泛應用在閥門手輪上，在生產、生活中也常能見到它們的身影
。人們在應用輪軸時，往往會根據實用或美觀等方面的需要，改變輪軸形態。找找生活中還有哪些地方運用輪軸。
動手試試猜想按照實驗要求做實驗，做好觀察記錄，得出實驗結論觀察比較幾位力量懸殊的同學上臺表演討論結合輪軸知識回答繼續實驗填寫觀察記錄，試圖得出結論討論聯系生活列舉分析討論獨立完成找杠桿三點
通過實驗了解輪軸的作用通過實驗，進一步了解輪軸的輪的作用積極了解輪軸在生活中的應用2、發展研究簡單機械的興趣。課堂知識檢測拓寬知識面鞏固課堂知識
課堂小結
通過這節課的學習，我們知道在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。在科學實驗中，通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。在積極了解輪軸的生活應用中，發展研究簡單機械的興趣。
總結課堂
板書
板書設計
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1.4《輪軸的秘密》練習
一、填空題
1、1、輪軸是由由_____和_____組成，并且_____和_____固定在一起旋轉的簡單機械。
2、在輪軸的輪上用力能夠_____，輪越大越_____。
3、手輪、方向盤及螺絲刀在結構上具有相同的特點：____________________________。
4、輪軸在生活中有著廣泛的應用，如______、______等非常方便省力。
二、判斷題，對的打√，錯的打?。
1、在使用螺絲刀時，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力。（
）
2、螺絲刀和輪軸有輪和軸。（
）
3、生活中的輪有各種各種形狀。（
）
4、小扳手扳不動螺絲，可以換成大扳手。（
）
5、“小個子戰勝大個子”的游戲中兩個人轉動的方向要一致。（
）
6、螺絲刀的輪比軸大，省力。（
）
三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。
1、如果動力點在輪上，那么這時的輪軸是一種（
）杠桿。
A、省力
B、費力
C、既不省力又不費力
2、使用輪軸提起重物時，輪大了，那么提起重物拉動繩子的距離就（
）
A、更長
B、更短
C、不變
3、下列選項屬于輪軸的是（
）
A、鑷子
B、蹺蹺板
C、轆轤
4、認真觀察下面三個實驗裝置，在輪軸上掛鉤碼，可能會平衡的是（
）
四、連線題：將下列物品與相對應的簡單機械原理連線。
輪軸
杠桿
五、綜合題
小明的爸爸在修理家具的時候，有一個螺絲銹住了，很難擰下來。小明的爸爸便在螺絲刀的木柄上鉆了一個小孔，然后取來一根鐵棒，將鐵棒的一端穿過螺絲刀木柄上的小孔，,接著小明的爸爸一手扶住螺絲刀，另一只手推動鐵棒，螺絲便擰了下來(如圖所示)。請按要求回答問題：
(1)小明的爸爸為什么在螺絲刀的木柄上安裝了小鐵棒，便很容易地把螺絲擰了下來?
(2)如圖所示，如果你在使用扳手擰螺母的時候，由于擰得太緊，無法將螺母擰下，而你身邊有下列器材，你會選擇使用哪個器材來節省力氣，把螺母擰下來？并說明原因。
參考答案
一、填空題
1、輪
軸
輪
軸
2、省力
省力
3、輪和軸固定在一起
4、（答案不唯一）門把手
自來水龍頭開關
二、判斷題
1、√
2、√
3、√
4、√
5、?
6、√
三、選擇題
1、A
2、A
3、C
4、A
四、連線題
輪軸
杠桿
五、綜合題
（1）在螺絲刀的把柄上安裝小鐵棍，等于增加輪軸的輪，省力。
（2）我會選擇A（金屬管），可以把金屬管套在扳手的手柄上，然后我住金屬管來擰螺絲母，這樣相當于增大了輪軸的輪，更省力。
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輪軸的秘密
科學教科版
六年級上
新知導入
像這樣的水龍頭，你見過嗎？怎樣才能打開？
順時針轉動紅輪，關閉水龍頭；
逆時針轉動紅輪，打開水龍頭。
新知導入
觀察水龍頭，說說各部分名稱。
輪
軸
新知導入
再次轉動輪子，觀察軸是否也在轉動？
輪子轉動能帶動軸一齊轉動，將水龍頭打開。
像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可以轉動的機械，叫做輪軸。
新知講解
如果取下水龍頭上的輪子，直接去擰軸，還容易擰開水龍頭嗎?
不容易擰開，很費力
新知講解
輪軸有什么作用呢？
省力
新知講解
利用輪軸裝置，能否簡單設計一個輪軸機械是否省力的實驗？
1盒鉤碼、2段粗線繩、1個鐵架臺、1個大輪、1個小輪、1個軸
實驗器材
新知講解
動手試試
①組裝好輪軸實驗裝置
②把一定數量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力
③在輪上掛鉤碼，看成是我們用力的大小
新知講解
①試一試，在輪上掛幾個鉤碼能把軸上的鉤碼提起來
②改變軸上鉤碼的數量再做幾次實驗
實驗要求
新知講解
輪軸作用實驗記錄表
軸上鉤碼個數
輪上鉤碼個數
我們的發現
3
6
9
12
1
2
3
4
在輪上用力，帶動軸轉動，可以省力。在軸上用力，帶動輪轉動，就會費力。
新知講解
螺絲刀和輪軸有相同的地方嗎？
軸
輪
螺絲刀利用了輪軸的原理工作
新知講解
“小個子戰勝大個子“游戲
小個子同學握住螺絲刀柄，大個子同學握住螺絲刀軸，兩個人按不同方向轉，比比誰能戰勝誰？
新知講解
因為在輪上用力比在軸上用力要省力
小個子為什么能戰勝大個子？
新知講解
螺絲刀為什么省力？
螺絲刀的輪比軸大
新知講解
如果把上面輪軸裝置中的輪換成一個更大的輪，在這個輪軸上再做上面的實驗，會有什么新的發現？
新知講解
①保持軸上的鉤碼數量不變，輪上的鉤碼進行數量調整。
②記錄下實驗使用鉤碼數量的情況，分析使用更大輪的輪軸與前一次輪軸實驗中鉤碼數量的不同。
注意事項
新知講解
6
9
12
1
2
3
軸不變，輪越大帶動軸轉動，可以越省力
新知講解
小扳手扳一顆螺絲扳不動，換一個大扳手就可能扳動，這是為什么？
大扳手的輪大，所以輪軸省力。
新知講解
①在我們的周圍，哪些地方應用了輪軸？
②它們的哪一部分相當于輪？
③哪一部分相當于軸？
聯系生活找一找
新知講解
輪
軸
門把手
水龍頭開關
新知講解
輪
軸
方向盤
扳子
轆轤
新知講解
輪軸給我們的工作帶來了哪些方便？
輪軸類工具可以使我們工作時省力或方便，如螺絲刀可以省力地擰螺絲，汽車方向可以輕松地帶動汽車轉向，水龍頭開關可以輕松地擰緊或擰開水龍頭，門把手可以輕松地擰開門鎖，扳手可以輕松地擰螺絲等。
課堂練習
1、輪軸是由由_____和_____組成，并且_____和_____固定在一起旋轉的簡單機械。
2、在輪軸的輪上用力能夠_____，輪越大越_____。
3、手輪、方向盤及螺絲刀在結構上具有相同的特點：____________________________。
輪
軸
輪
軸
省力
省力
輪和軸固定在一起
課堂練習
判斷它們屬于哪種簡單機械？
①
②
③
④
⑤
⑥
屬于杠桿的：
屬于輪軸的：
①
②
③
④
⑤
⑥
拓展提高
輪軸的實質是變形的杠桿。你能在輪軸上找出動力點、阻力點和支點嗎？
動力點
（輪的周邊）
阻力點
（軸的周邊）
支點（軸心）
在工作時，可以用輪帶動軸，也可以用軸帶動輪。當輪帶動軸時，工作省力;當軸帶動輪時，工作費力
課堂總結
通過這節課的學習，我們知道在輪軸的輪上用力能夠省力，輪越大越省力。在科學實驗中，通過在大小差別更大的輪軸上掛重物的實驗分析，認識輪越大越省力。在積極了解輪軸的生活應用中，發展研究簡單機械的興趣。
板書設計
輪軸的秘密
輪軸作用
輪的大小
作業布置
輪軸不僅廣泛應用在閥門手輪上，在生產、生活中也常能見到它們的身影
。人們在應用輪軸時，往往會根據實用或美觀等方面的需要，改變輪軸形態。找找生活中還有哪些地方運用輪軸。
謝謝
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