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(共40張PPT)
導(dǎo)入新課
古
風(fēng)
秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉！
揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)！
秦王，嬴政。（前259年—前210年）
公元前247年，13歲時(shí)被立為秦王。
公元前239年，21歲時(shí)親政。公元前221年完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。
李
白
導(dǎo)入新課
秦統(tǒng)一中國(guó)
03
02
04
秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí)，了解其重要意義。
通過(guò)對(duì)秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識(shí)這一制度對(duì)鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。
掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。
認(rèn)識(shí)秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
秦滅六國(guó)的起止時(shí)間、先后順序、結(jié)果及意義？
為鞏固統(tǒng)一，秦始皇從政治、文化、經(jīng)濟(jì)、交通、軍事方面各采取了哪些措施？
秦朝統(tǒng)一之后的疆域東西南北都到達(dá)哪里？
自主學(xué)習(xí)，交流共享
自主學(xué)習(xí)
天降大任促統(tǒng)一
商鞅變法
材料二
秦王嬴政任用許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚等。其中，尉繚是當(dāng)時(shí)的軍事家，當(dāng)秦王嬴政發(fā)現(xiàn)這位出色的軍事人才時(shí)，竟然放下國(guó)王的架子，“衣服食飲與繚同”，后來(lái)任命他統(tǒng)領(lǐng)軍事。
材料一
結(jié)合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的形勢(shì)和材料一、二，你知道秦王為什么能實(shí)行“威征六國(guó)，統(tǒng)一天下”嗎？
學(xué)習(xí)新知
一
秦滅六國(guó)
原
因
戰(zhàn)亂頻繁，百姓渴望安定
商鞅變法，秦國(guó)實(shí)力超群
秦王嬴政招募人才等，積極策劃
學(xué)習(xí)新知
個(gè)人
秦王嬴政的善用人才。
民心所向。
秦國(guó)實(shí)力最強(qiáng)。
天下大勢(shì)
秦國(guó)
一
秦滅六國(guó)
學(xué)習(xí)新知
一
秦滅六國(guó)
過(guò)程：公元前230年秦國(guó)發(fā)動(dòng)強(qiáng)大的攻勢(shì)，開(kāi)始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨后，先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)。
結(jié)果：公元前221年，秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)。
秦
的
統(tǒng)
一
學(xué)習(xí)新知
一
秦滅六國(guó)
咸陽(yáng)
秦
學(xué)習(xí)新知
一
秦滅六國(guó)
秦拓展疆域
意義
秦滅六國(guó)后，又北進(jìn)南下，對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行開(kāi)拓和經(jīng)營(yíng)，管轄范圍大為拓展。
秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的封建國(guó)家。
知識(shí)小結(jié)
二
確立中央集權(quán)制
背
景
秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后，原各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展。為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了中央集權(quán)制度。
學(xué)習(xí)新知
政治上：確立專制主義中央集權(quán)制度
皇帝處于什么樣的地位？擁有什么權(quán)力？(P45頁(yè)）
皇帝至高無(wú)上，總攬一切軍政大權(quán)
二
確立中央集權(quán)制
學(xué)習(xí)新知
我統(tǒng)一天下
德蓋三皇
功過(guò)五帝
伏羲、神農(nóng)、燧人
黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜
自今已來(lái)，朕為始皇帝，后世以計(jì)
數(shù)，二世、三世至于萬(wàn)世，傳之無(wú)窮。
朕
制、詔
璽
二
確立中央集權(quán)制
學(xué)習(xí)新知
二
確立中央集權(quán)制
措
施
皇權(quán)至高無(wú)上；“始皇帝”——秦始皇
中央設(shè)三公，由丞相、太尉、御史大夫組成
地方推行郡縣制
學(xué)習(xí)新知
政治上：專制主義中央集權(quán)制度
皇
帝
丞相
太尉
御史大夫
監(jiān)察
行政
軍事
最高統(tǒng)治者
中央政府
地方政府
二
確立中央集權(quán)制
學(xué)習(xí)新知
分封制和郡縣制之爭(zhēng)
丞相王綰說(shuō)：“現(xiàn)在天下初定，應(yīng)該實(shí)行分封制。”廷尉李斯說(shuō)：“不行，當(dāng)初周就是因?yàn)榉址猓T侯的權(quán)力太大，造成長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制。”他們都說(shuō)自己的建議好，向秦始皇推薦。
面對(duì)這樣的情景，如果你是秦始皇,你會(huì)怎樣解決？
學(xué)習(xí)新知
二
確立中央集權(quán)制
鞏固統(tǒng)一
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
郡（守）
縣（令）
中央統(tǒng)治者
中央政府
地方政府
君主專制
中央集權(quán)制
長(zhǎng)官由朝廷直接任免
學(xué)習(xí)新知
材料：
秦朝“以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封”。
依據(jù)材料，說(shuō)出秦朝在地方上廢除了什么制度？對(duì)此，秦朝在地方上建立了什么制度？
二
確立中央集權(quán)制
學(xué)習(xí)新知
郡縣制與分封制
分封制
郡縣制
劃分原則
官員是否世襲
與中央關(guān)系
血緣關(guān)系
地域
世襲
不世襲
相對(duì)獨(dú)立
中央直管
郡縣制推行的意義：郡縣制的實(shí)行，加強(qiáng)了中央集權(quán)，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。
學(xué)習(xí)新知
三
鞏固統(tǒng)一的措施
適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施
目
的
學(xué)習(xí)新知
三
鞏固統(tǒng)一的措施
楚貝幣
韓趙魏布幣
圓形方孔錢
統(tǒng)一貨幣
作用：有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。
學(xué)習(xí)新知
統(tǒng)一度量衡
度
量
衡
度---計(jì)算物品長(zhǎng)度的單位。秦一尺約今23.1cm
量---測(cè)量物品容積的單位。秦一升約今202ml
衡---測(cè)量物體輕重的單位。秦一斤約為今250g
作用：
促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)習(xí)新知
統(tǒng)一文字
小篆
作用：文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，有利于文化的交流與發(fā)展。
學(xué)習(xí)新知
交通上：
統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑通全國(guó)的道路。
三
鞏固統(tǒng)一的措施
在秦始皇統(tǒng)一中原之前，列國(guó)向來(lái)是沒(méi)有統(tǒng)一的制度的，各地的馬車大小就不一樣，因此車道也有寬有窄。國(guó)家統(tǒng)一了，車輛還要在不同的車道上行走，多不方便。從那時(shí)候起，規(guī)定車輛上兩個(gè)輪子的距離一律改為六尺，使車輪的距離相同。這樣，全國(guó)各地車輛往來(lái)就方便了。這叫做“車同軌”。
學(xué)習(xí)新知
秦始皇的煩惱：嶺南運(yùn)輸供應(yīng)不上，秦軍在嶺南地區(qū)已苦戰(zhàn)三年仍無(wú)建樹(shù)。北方的匈奴虎視眈眈，不時(shí)南下侵?jǐn)_，怎樣才能鞏固來(lái)之不易的統(tǒng)一？
三
鞏固統(tǒng)一的措施
學(xué)習(xí)新知
靈渠
漓
江
湘
江
軍事上：①開(kāi)鑿靈渠，開(kāi)發(fā)南疆
學(xué)習(xí)新知
遼東
軍事上
：②派蒙恬北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城
匈
奴
蒙
恬
臨洮
遼東
學(xué)習(xí)新知
軍事
修建長(zhǎng)城
開(kāi)靈渠
長(zhǎng)城始建于周朝，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦、趙、燕，以后后來(lái)的秦朝、漢朝都有修建，修建長(zhǎng)城的目的多被理解為抵御北方匈奴的侵略。
學(xué)習(xí)新知
三
鞏固統(tǒng)一的措施
鞏固統(tǒng)一
政治
經(jīng)濟(jì)
文化
交通
軍事
創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度
統(tǒng)一貨幣
統(tǒng)一度量衡
統(tǒng)一文字
小篆
北筑長(zhǎng)城
南修靈渠
統(tǒng)一車輛和道路寬窄
世
界
大
國(guó)
知識(shí)小結(jié)
隴西
南海
東海
長(zhǎng)城
秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家，也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。
澤被后世疆域廣
課堂總結(jié)
1.秦之所以滅掉六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)的原因有哪些？
（1）商鞅變法，使秦國(guó)國(guó)力最強(qiáng)，具備了統(tǒng)一的實(shí)力。
（2）秦國(guó)計(jì)謀正確，遠(yuǎn)交近攻，六國(guó)不團(tuán)結(jié)，容易被各個(gè)擊破。
（3）統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向。
（4）秦王嬴政的雄才大略，重用人才。
2.你是如何理解秦朝統(tǒng)一的歷史意義的？
（1）秦的統(tǒng)一，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)，也是各族人民的共同心聲。秦朝在中國(guó)歷史上第一次真正意義上完成了統(tǒng)一，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新局面。
（2）秦統(tǒng)一后，秦始皇在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事等領(lǐng)域采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)鞏固封建國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，起到了重要作用。
課堂總結(jié)
3.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些？你是如何理解秦始皇創(chuàng)建的君主專制中央集權(quán)制度的？
鞏固統(tǒng)一的措施：
①政治：創(chuàng)立了大一統(tǒng)的君主專制中央集權(quán)制度。
②文化：統(tǒng)一文字，以小篆作為全國(guó)通用文字。
③經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣、度量衡。（圓形方孔半兩錢）
④交通：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國(guó)的道路。
⑤軍事：北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城；統(tǒng)一南方，開(kāi)鑿靈渠。
君主專制中央集權(quán)制度：
①國(guó)家最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)。
②皇帝之下設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，
最后決斷權(quán)由皇帝掌控。
③地方上廢除分封制，建立郡縣制。
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
(1)試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫(xiě)下表的空白處。
課后活動(dòng)
課后活動(dòng)
(2)我國(guó)幅員遼闊，各地都有自己的方言。那么，文字上的統(tǒng)一對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么重要的作用呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br/>文字是人類最重要的交際工具。文字的統(tǒng)一，便于國(guó)家政令的發(fā)布和貫徹執(zhí)行，有利于政治上鞏固統(tǒng)一;文字的統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展;文字的統(tǒng)一，便于各地文化的交流，并直接影響到漢字的演進(jìn)與發(fā)展，有利于中華民族文化的形成發(fā)展。總之，文字的統(tǒng)一對(duì)于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的積極影響。
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第9課《秦統(tǒng)一中國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí)，了解其重要意義。
掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)秦始皇建立的中央集權(quán)制度的分析，認(rèn)識(shí)這一制度對(duì)鞏固統(tǒng)一的具體內(nèi)容。
認(rèn)識(shí)秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望，是歷史的進(jìn)步。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1.播放視頻“秦始皇出戰(zhàn)前的演講”
2.李白詩(shī)歌《古風(fēng)》
秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉！
揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)！
秦王，嬴政。（前259年—前210年）
公元前247年，13歲時(shí)被立為秦王。
公元前239年，21歲時(shí)親政。公元前221年完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。
二、自主學(xué)習(xí)
秦滅六國(guó)的起止時(shí)間、先后順序、結(jié)果及意義？
為鞏固統(tǒng)一，秦始皇從政治、文化、經(jīng)濟(jì)、交通、軍事方面各采取了哪些措施？
秦朝統(tǒng)一之后的疆域東西南北都到達(dá)哪里？
三、學(xué)習(xí)新知
（一）秦滅六國(guó)
1.結(jié)合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的形勢(shì)和材料一、二，你知道秦王為什么能實(shí)行“威征六國(guó)，統(tǒng)一天下”嗎？
戰(zhàn)亂頻繁，百姓渴望安定；
商鞅變法，秦國(guó)實(shí)力超群；
秦王嬴政招募人才等，積極策劃。
2.秦統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程和結(jié)果。
過(guò)程：公元前230年秦國(guó)發(fā)動(dòng)強(qiáng)大的攻勢(shì)，開(kāi)始了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨后，先后滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)。
結(jié)果：公元前221年，秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽(yáng)。
3.秦統(tǒng)一六國(guó)的意義
（1）拓展疆域：秦滅六國(guó)后，又北進(jìn)南下，對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行開(kāi)拓和經(jīng)營(yíng)，管轄范圍大為拓展。
（2）意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的封建國(guó)家。
（二）確立中央集權(quán)制
1.背景
秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后，原各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展。為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了中央集權(quán)制度。
2.確立中央集權(quán)制的措施
皇權(quán)至高無(wú)上；“始皇帝”——秦始皇
中央設(shè)三公，由丞相、太尉、御史大夫組成
地方推行郡縣制
3.讀材料思考
丞相王綰說(shuō)：“現(xiàn)在天下初定，應(yīng)該實(shí)行分封制。”廷尉李斯說(shuō)：“不行，當(dāng)初周就是因?yàn)榉址猓T侯的權(quán)力太大，造成長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的局面，現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)行郡縣制。”他們都說(shuō)自己的建議好，向秦始皇推薦。
面對(duì)這樣的情景，如果你是秦始皇,你會(huì)怎樣解決？
3.材料：
秦朝“以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封”。
依據(jù)材料，說(shuō)出秦朝在地方上廢除了什么制度？對(duì)此，秦朝在地方上建立了什么制度？
郡縣制推行的意義：郡縣制的實(shí)行，加強(qiáng)了中央集權(quán)，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。
（三）鞏固統(tǒng)一的措施
讀圖思考
1.經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣
作用：有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。
2.文化上：統(tǒng)一文字
作用：文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國(guó)各地順利推行，有利于文化的交流與發(fā)展。
3.交通上：車同軌
統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，并修筑通全國(guó)的道路。
4.軍事上：①開(kāi)鑿靈渠，開(kāi)發(fā)南疆；②派蒙恬北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城。
四、課堂總結(jié)
1.秦之所以滅掉六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)的原因有哪些？
（1）商鞅變法，使秦國(guó)國(guó)力最強(qiáng)，具備了統(tǒng)一的實(shí)力。
（2）秦國(guó)計(jì)謀正確，遠(yuǎn)交近攻，六國(guó)不團(tuán)結(jié)，容易被各個(gè)擊破。
（3）統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向。
（4）秦王嬴政的雄才大略，重用人才。
2.你是如何理解秦朝統(tǒng)一的歷史意義的？
（1）秦的統(tǒng)一，符合歷史發(fā)展趨勢(shì)，也是各族人民的共同心聲。秦朝在中國(guó)歷史上第一次真正意義上完成了統(tǒng)一，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新局面。
（2）秦統(tǒng)一后，秦始皇在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事等領(lǐng)域采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，對(duì)鞏固封建國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，起到了重要作用。
3.秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些？你是如何理解秦始皇創(chuàng)建的君主專制中央集權(quán)制度的？
鞏固統(tǒng)一的措施：
①政治：創(chuàng)立了大一統(tǒng)的君主專制中央集權(quán)制度。
②文化：統(tǒng)一文字，以小篆作為全國(guó)通用文字。
③經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣、度量衡。（圓形方孔半兩錢）
④交通：統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國(guó)的道路。
⑤軍事：北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城；統(tǒng)一南方，開(kāi)鑿靈渠。
君主專制中央集權(quán)制度：
①國(guó)家最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)。
②皇帝之下設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，
最后決斷權(quán)由皇帝掌控。
③地方上廢除分封制，建立郡縣制。
五、課后活動(dòng)
(1)試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫(xiě)下表的空白處。
(2)我國(guó)幅員遼闊，各地都有自己的方言。那么，文字上的統(tǒng)一對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么重要的作用呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br/>文字是人類最重要的交際工具。文字的統(tǒng)一，便于國(guó)家政令的發(fā)布和貫徹執(zhí)行，有利于政治上鞏固統(tǒng)一;文字的統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展;文字的統(tǒng)一，便于各地文化的交流，并直接影響到漢字的演進(jìn)與發(fā)展，有利于中華民族文化的形成發(fā)展。總之，文字的統(tǒng)一對(duì)于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的積極影響。
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精品試卷·第
2
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（共
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