資源簡介

(共12張PPT)
大象版科學三年級上冊
第一單元
2.辨認風向
情景導入
如何判斷風的方向呢？
活動1：風從哪邊吹來？
在生活中，我們常會感到風從不同的方向吹來。有時候風從東方吹過來，有時候風從南方吹過來，風吹來的方向就是風向。
新知講解
北風
西風
東南風
風向圖
風向：風吹來的方向。(8個)
北
南
西
東
西北
東北
東南
西南
說一說有什么方法判斷風向？
北
西
南
東
1.根據旗面飄動的情況辨別風向。
由東向西吹得風，此時為東風。
2.風向標。
風向標箭頭的指向就是當前的風向。
活動2：制作簡易風向標
1.在吸管兩端縱向剪出長約1厘米的縫隙。
2.用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的尾翼，將它們分別插入吸管兩端的縫隙中，并固定好。
制作：
3.用一根大頭針穿過吸管的平衡點并插入鉛筆上的橡皮中，使吸管能自由轉動。
制作：
測量風向
用我們制作的風向標測定風向，并記錄觀測結果。
測量時間
測量地點
風向
8:00
操場
北風
風向記錄表
視頻欣賞：
測量氣溫氣溫記錄表
測量地點
測量時間
氣溫/℃
室外通風背陰處
8:00
16
10:00
12:00
14:00
16:00
通過這節課的學習，我們知道了風是空氣流動形成的，知道了風向是指風吹來的方向。通常我們用八個方向來表示風向。還學會并制作了簡易風向標，并用它測定了校園里不同地方的風向。
課堂小結：

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