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同步訓練
第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》
（原卷版）
一、選擇題:
1.（2019年江蘇蘇州）觀察下圖，從帝國主義列強對中國態度的變化，可以判斷出這種情況出現在（
）
A．鴉片戰爭后
B．第二次鴉片戰爭后
C．甲午中日戰爭后
D．八國聯軍侵華戰爭后
2.（2019年湖南衡陽）中國近代史上發生的一系列侵華戰爭，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。如下所示，（
）處侵華戰爭后簽訂的條約是
A．《南京條約》B．《馬關條約》C．《北京條約》D．《辛丑條約》
3．（2019年湖南郴州）李鴻章說：“臺灣已是貴國的口中之物，何必著急？”伊藤博文卻說：“沒有咽下去，餓得厲害！”這段對話內容涉及的條約應是（
）
A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》
4．（2019年四川內江）下圖是甲午中日戰爭形勢示意圖的局部，其中北洋海軍全軍覆沒于（
）
A．①
B．②
C．③
D．④
5．（2019年四川自貢）下圖是關于甲午中日戰爭的部分敘述。這段話陳述了甲午中日戰爭的（
）
A．背景和人物B．方式和影響C．時間和目的D．方式和人物
6.（2019年山東聊城）當某條約若干條款傳出后，清朝皇帝發出“臺灣無則天下人心去，朕何以為天下主”的哀嘆。臺灣京官及舉人紛紛聲言“與其生為降虜，不如死為義民”。該皇帝是（
）
A．道光帝
B．咸豐帝
C．光緒帝
D．宣統帝
7．（2019年江蘇淮安）開放通商口岸是中國近代不平等條約的主要內容之一。下圖是蘇州被開放為商埠的情況。與之相關的條約產生的影響，正確的是（
）
A．中國開始淪為半殖民地半封建社會
B．中國的半殖民地化程度進一步加深
C．中國的半殖民地化程度大大加深了
D．中國完全淪為半殖民地半封建社會
8．（2019年甘肅天水）在我國近代的反侵略抗爭中涌現出許多可歌可泣的民族英雄。與下表中愛國將領英勇事跡相關的戰爭是（
）
姓名
籍貫
官職
陣亡地點
鄧世昌
廣東番禺
副將加提督銜
黃海大東溝
李仁黨
湖南桂陽
副將加總兵銜
遼寧蓋平
楊用霖
福建閩縣
副將
山東劉公島
A．甲午中日戰爭B．第二次鴉片戰爭C．八國聯軍侵華戰爭D．鴉片戰爭
9.（2019年廣西玉林）2018年9月21日，國家文物局證實在大連莊河海域的沉船就是124年前中彈沉沒的北洋水師的“經遠艦”。據此可以判斷，該艦參與了（
）
A．甲午中日戰爭B．北伐戰爭C．護國戰爭D．百團大戰
10．（2019年河南）125年前的這場戰爭讓中國蒙受了巨大損失，失敗后的中國沒有就此沉論，而是奮起，毫不猶像轉身向東，向打敗過自己的敵人學習。這場戰爭是（
）
A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭
C．甲午中日戰爭D．八國聯軍侵華戰爭
11．（2019年江蘇鎮江）“失敗后的中國沒有就此沉淪，沒有怨天尤人，而是奮起，坦然承認失敗，毫不猶像轉身向東，向打敗自己的敵人學習。”引文評價的是中國在哪次戰爭失敗后的反應？（
）
A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．中日甲午戰爭D．八國聯軍侵華戰爭
12．（2019年四川南充）引發下表所示列強在中國設廠總數變化的原因是（
）
時間
1894年
1900年
列強在中國設廠總數
80家
933家
A．允許日本在通商口岸開設工廠
B．増開漢口、南京等十處為通商口岸
C．外商進出口貨物應納稅款，必須經雙方協議
D．清政府鼓勵興辦工礦企業，發展農、工、商業
13．（2019年湖北隨州）下面的《時局圖》形象說明19世紀末20世紀初的中國遭瓜分的內外局勢。德國（圖中如腸蟲狀物）劃分的“勢力范圍”是（
）
A．山東
B．長城以北
C．福建
D．長江流域
14.（2019年云南昆明）“中國割讓遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本”。與這一內容相關的不平等條約是（
）
A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》
15．（2019年湖南常德）歷史漫畫往往以幽默夸張的筆法描繪歷史現象或歷史事件，并賦之以深刻的寓意，從而揭示歷史現象或歷史事件的本質特征。下圖漫畫出現的背景是（
）
A．《南京條約》簽訂之后
B．《北京條約》簽訂之后
C．《馬關條約》簽訂之后
D．《辛丑條約》簽訂之后
16．（2019年遼寧大連）遼寧莊河流域發現的甲午沉船遺址（經遠艦）入選“2018年度全國十大考古新發現”。某班歷史課上對此展開“我國海防發展”的學習活動。下列同學的表述與史實相符的是（
）
A．①③
B．②④
C．①②④
D．②③④
17如下表是兩個不平等條約的主要內容，他們的共同點是（??
）
《南京條約》
《馬關條約》
清朝政府將香港島割讓給英國；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等五處為通商口岸；清政府向英國賠款2100萬銀元；中國海關關稅應與英國商定
割讓遼東半島、臺灣及所屬各島、澎湖列島給日本；賠償日本軍費2億兩白銀；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；日本人可在各通商口岸設廠
①壞了中國的領土主權②開放了中國內陸的通商口岸
③加重了中國百姓的負擔④允許外商在中國境內開工廠
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
18.作為臺灣附屬島嶼之一的釣魚島，歷史上很早就屬于中國管轄，這一點可見之于中日史籍圖志，中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。近代日本是通過下列哪個不平等條約強行割占了釣魚島（
）
A.《南京條約》
B.《辛丑條約》
C.《北京條約》
D.《馬關條約》
19.當1895年初中國戰敗時，帝國主義列強就發出了“干凈利落地解決中國問題，由歐洲有關的幾個主要國家加以瓜分”的聲明。19世紀末，列強掀起瓜分中國狂潮的主要方式是（
）
①搶奪利權
②強租海港
③直接控制清政府的內政外交
④劃分“勢力范圍”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
20.下面是李紅同學設計的某次戰爭進程示意圖。其中，序號②對應的戰役應該是（
）
A.平壤戰役
B.黃海海戰
C.遼東半島戰役
D.威海衛戰役
二、綜合題
21.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他不計個人得失，上書皇帝，嚴禁鴉片，在虎門海灘當眾銷毀110多萬千克鴉片。
材料二：
材料三
該條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民”，堅決反對割讓臺灣。愛國志士徐驟等人組織義軍，與劉永福等人領導的清軍協同作戰，在5個多月的時間里，打死打傷日軍32000多人。
——摘自初中歷史教科書
材料四
從1840年開始，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅使中國社會脫出常軌，改道變形。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）材料一中的“他”是誰？“他”是當之無愧的民族英雄，主要是因為他領導了什么歷史事件？
根據材料二并結合所學知識，指出圖中致遠艦的指揮官是誰？他在哪一場戰爭中壯烈犧牲？
（3）寫出材料三中條約的名稱。該條約的簽訂對中國社會的最大影響是什么？臺灣軍民為什么“堅決反對割讓臺灣”？
材料四中的“脫出常軌，改道變形”指什么？
（5）從以上歷史人物身上，我們應汲取到什么正能量？
22．這場戰爭是日本長期以來推行對外擴張政策和蓄謀侵略中國的必然結果。1869年，明治天皇就頒布一道“御筆信”，直言“要開拓萬里波濤，宣布國威于四方”。此后，日本軍國主義分子特別制定《征討清國策》，提出與中國進行一場“國運相賭”的戰爭。
（1）材料中的“這場戰爭”指的是什么戰爭？
（2）這場戰爭清政府戰敗，被迫與日本侵略者簽訂了哪一不平等條約？
（3）該條約對中國社會有何影響？
23．活動與探究。日本歷史充滿了殘酷的鐵血。19世紀末它發動了一場對華戰爭，這場戰役至今讓中國人不斷反思。走進戰爭，反思戰爭。
（激烈海戰）
（1）19世紀末日本發動的對中國的戰爭是什么戰爭？地圖中描繪的是這次戰爭中的一次海戰，它是人類海洋戰爭史上的一次標志性戰役。根據所學知識，指出這場戰役的名稱及犧牲的中國著名將領。
（戰因分析）
19世紀中葉，日本經過明治維新，建立起中央集權的近代天皇制國家。明治政府大力推進現代化，興辦工業企業，80年代中期開始工業革命。在各種因素作用下，日本走上軍國主義道路，建立了裝備精良的近代軍隊，確立了對外侵略擴張的“大陸政策”，企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年，參謀本部制定了《清國征討方略》。日本一面擴軍，一面派出大批間諜在中、朝活動，在甲午戰爭前繪成了包括朝鮮和中國遼東半島、山東半島和渤海沿岸的每一座小丘、每一條道路和河流的詳圖。
――（摘編自《日本大陸政策史》）
（2）根據以上材料分析日本發動這場戰爭的原因是什么？
（恥辱之約）
●中國割讓臺灣島及所有附屬各島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本；
●中國賠償日本軍費2億兩白銀；
●中國開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；
●允許日本人在中國通商口岸設立領事館和工廠及輸入各種機器；
（3）根據以上內容判斷“恥辱之約”的具體名稱及對中國社會的影響。
（4）指出“恥辱之約”哪一條款最能反映帝國主義要求對華進行資本輸出？
（敗因揭秘）
服務于北洋艦隊的外籍人士肯寧威說：“中國人在鴨綠江上（指黃海海戰）是可以得勝的，假使他們的炮彈不是實著泥沙。這不是海軍提督的過錯，而是軍需局的壞蛋官吏的罪惡。”
東北前線戰事緊迫，軍費告急，卻同各地一樣收到必須“報效”慈禧太后六十慶典銀兩的諭旨。將軍長順為討好慈禧，硬從遠不敷出的軍費中開銷一萬兩“報效”銀，迅速上交。
――（摘編自《甲午戰爭的歷史教訓》）
（5）根據以上材料，概括甲午中日戰爭中國戰敗的主要原因？
（6）《馬關條約》簽訂后，部分日本人持這樣的觀點：《馬關條約》只是中國簽訂的眾多條約中比較普通的一個，所以不必大驚小怪。請你結合史實對這種觀點加以駁斥。
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第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》
(解析版）
一、選擇題:
1.（2019年江蘇蘇州）觀察下圖，從帝國主義列強對中國態度的變化，可以判斷出這種情況出現在（
）
A．鴉片戰爭后
B．第二次鴉片戰爭后
C．甲午中日戰爭后
D．八國聯軍侵華戰爭后
【答案】C
【解析】依據題干信息，結合所學可知，中國在甲午戰爭中戰敗和《馬關條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮，故C符合題意；鴉片戰爭后、第二次鴉片戰爭后、八國聯軍侵華戰爭后與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。
2.（2019年湖南衡陽）中國近代史上發生的一系列侵華戰爭，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。如下所示，（
）處侵華戰爭后簽訂的條約是
A．《南京條約》B．《馬關條約》C．《北京條約》D．《辛丑條約》
【答案】B
【解析】依據所學可知，1894年7月，日本不宣而戰，發動了蓄謀已久的侵華戰爭，這一年是農歷甲午年，歷史上稱為甲午中日戰爭。1895年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文在馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。《馬關條約》主要內容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本，賠償日本軍費白銀2億兩，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸，允許日本在通商口岸開設工廠等。《馬關條約》大大加深了中國的族危機，所以B項符合題意；A項是鴉片戰爭后簽訂的，C項是第二次鴉片戰爭后簽訂的，D項是八國聯軍侵華戰爭后簽訂的。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。
3．（2019年湖南郴州）李鴻章說：“臺灣已是貴國的口中之物，何必著急？”伊藤博文卻說：“沒有咽下去，餓得厲害！”這段對話內容涉及的條約應是（
）
A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》
【答案】C
【解析】結合題目中的“李鴻章、臺灣、伊藤博文”可以判斷是《馬關條約》。1894年，日本不宣而戰，發動了蓄謀已久的甲午中日戰爭，中國戰敗，1895年，李鴻章與日本首相伊藤博文在日本馬關簽訂了《馬關條約》，條約中規定清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本，所以C項符合題意；AB項條約簽訂與日本無關，D項條約簽訂與日本有關，但沒有割地。由此分析ABD三項均不符合題意，排除。故選C。
4．（2019年四川內江）下圖是甲午中日戰爭形勢示意圖的局部，其中北洋海軍全軍覆沒于（
）
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】C
【解析】依據所學可知，1895年，日本海軍進攻山東威海衛，北洋艦隊陷入絕境，威海衛位于圖中的③，C符合題意；①是遼東半島的戰役，A不符合題意；②是旅順戰役，B不符合題意；④是平壤戰役，屬于甲午戰爭一開始的戰役，D不符合題意，故選C。
5．（2019年四川自貢）下圖是關于甲午中日戰爭的部分敘述。這段話陳述了甲午中日戰爭的（
）
A．背景和人物B．方式和影響C．時間和目的D．方式和人物
【答案】C
【解析】根據材料“1894年”反映了時間；“為爭霸世界的夢想”反映了目的。故C正確。材料沒有涉及人物和影響。故排除ABD項。故選C。
6.（2019年山東聊城）當某條約若干條款傳出后，清朝皇帝發出“臺灣無則天下人心去，朕何以為天下主”的哀嘆。臺灣京官及舉人紛紛聲言“與其生為降虜，不如死為義民”。該皇帝是（
）
A．道光帝
B．咸豐帝
C．光緒帝
D．宣統帝
【答案】C
【解析】依據題干信息“臺灣無則天下人心去，朕何以為天下主、與其生為降虜，不如死為義民”可知，此內容與割讓臺灣有關。1895年中日簽訂《馬關條約》，割臺灣及其附屬島嶼給日本，引發了臺灣民眾的反抗，此時在位的皇帝是光緒帝，故C符合題意；鴉片戰爭爆發時在位的皇帝是道光帝，故A不合題意；第二次鴉片戰爭爆發時在位的皇帝是咸豐帝，故B不合題意；辛亥革命推翻了宣統帝的統治，故D不合題意。故此題選C。
7．（2019年江蘇淮安）開放通商口岸是中國近代不平等條約的主要內容之一。下圖是蘇州被開放為商埠的情況。與之相關的條約產生的影響，正確的是（
）
A．中國開始淪為半殖民地半封建社會
B．中國的半殖民地化程度進一步加深
C．中國的半殖民地化程度大大加深了
D．中國完全淪為半殖民地半封建社會
【答案】C
【解析】依據所學可知，1895年中日簽訂《馬關條約》開放蘇州、杭州為商埠；《馬關條約》的簽訂，使中國的半殖民地化程度大大加深了，故C符合題意。《南京條約》的簽訂，中國開始淪為半殖民地半封建社會，故A不合題意；1860年《北京條約》的簽訂，中國的半殖民地化程度進一步加深，故B不合題意；《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會，故D不合題意。故此題選C。
8．（2019年甘肅天水）在我國近代的反侵略抗爭中涌現出許多可歌可泣的民族英雄。與下表中愛國將領英勇事跡相關的戰爭是（
）
姓名
籍貫
官職
陣亡地點
鄧世昌
廣東番禺
副將加提督銜
黃海大東溝
李仁黨
湖南桂陽
副將加總兵銜
遼寧蓋平
楊用霖
福建閩縣
副將
山東劉公島
A．甲午中日戰爭B．第二次鴉片戰爭C．八國聯軍侵華戰爭D．鴉片戰爭
【答案】A
【解析】根據所學可知，甲午中日戰爭，在黃海大東溝參加黃海大戰，很多將士為國捐軀，故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。
9.（2019年廣西玉林）2018年9月21日，國家文物局證實在大連莊河海域的沉船就是124年前中彈沉沒的北洋水師的“經遠艦”。據此可以判斷，該艦參與了（
）
A．甲午中日戰爭B．北伐戰爭C．護國戰爭D．百團大戰
【答案】A
【解析】結合甲午戰爭的過程我們可知，1894年9月，中日甲午海戰在黃海北部大東溝海域爆發，“經遠艦”受到四艘日艦圍攻，全艦官兵不畏強敵，英勇接戰，直至最終沉沒。所以A符合題意，BCD項戰爭與“經遠艦”無關，不符合題意。故選擇A。
10．（2019年河南）125年前的這場戰爭讓中國蒙受了巨大損失，失敗后的中國沒有就此沉論，而是奮起，毫不猶像轉身向東，向打敗過自己的敵人學習。這場戰爭是（
）
A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭
C．甲午中日戰爭D．八國聯軍侵華戰爭
【答案】C
【解析】根據題干“125年前的這場戰爭讓中國蒙受了巨大損失，失敗后的中國沒有就此沉論，而是奮起，毫不猶像轉身向東，向打敗過自己的敵人學習。”結合所學知識可知，“向打敗自己的敵人學習”指的是戊戌變法，這場戰爭是甲午中日戰爭。甲午戰敗后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重，由此引發了維新變法運動。故選C。
11．（2019年江蘇鎮江）“失敗后的中國沒有就此沉淪，沒有怨天尤人，而是奮起，坦然承認失敗，毫不猶像轉身向東，向打敗自己的敵人學習。”引文評價的是中國在哪次戰爭失敗后的反應？（
）
A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．中日甲午戰爭D．八國聯軍侵華戰爭
【答案】C
【解析】依據題干的“坦然承認失敗，毫不猶像轉身向東，向打敗自己的敵人學習。”結合所學知識可知，中日甲午戰爭失敗后，先進的中國人沒有就此沉淪，而是奮起。為了挽救民族危機，資產階級維新派掀起了學習西方君主立憲制的戊戌變法。故C符合題意。鴉片戰爭是英國發動，第二次鴉片戰爭是英法發動，故AB不符合題意；八國聯軍侵華戰爭與題干的“坦然承認失敗，毫不猶像轉身向東，向打敗自己的敵人學習”不符。故D不符合題意。故選C。
12．（2019年四川南充）引發下表所示列強在中國設廠總數變化的原因是（
）
時間
1894年
1900年
列強在中國設廠總數
80家
933家
A．允許日本在通商口岸開設工廠
B．増開漢口、南京等十處為通商口岸
C．外商進出口貨物應納稅款，必須經雙方協議
D．清政府鼓勵興辦工礦企業，發展農、工、商業
【答案】A
【解析】根據表格數據可知，列強在中國設廠總數增加，結合所學知識可知，甲午中日戰爭清政府戰敗與日本簽訂《馬關條約》，允許日本在中國的通商口岸投資辦廠。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。
13．（2019年湖北隨州）下面的《時局圖》形象說明19世紀末20世紀初的中國遭瓜分的內外局勢。德國（圖中如腸蟲狀物）劃分的“勢力范圍”是（
）
A．山東
B．長城以北
C．福建
D．長江流域
【答案】A
【解析】依據所學可知，《馬關條約》的簽訂，大大加深了中國的半殖民地化，加深了中國的民族危機，刺激了列強瓜分中國的野心。《時局圖》形象說明19世紀末20世紀初的中國遭瓜分的內外局勢。德國劃分的“勢力范圍”是山東，故A符合題意；長城以北、福建、長江流域與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。
14.（2019年云南昆明）“中國割讓遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本”。與這一內容相關的不平等條約是（
）
A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》
【答案】C
【解析】結合所學知識可知，1895年春，清政府派李鴻章往日本馬關議和，雙方簽訂了中日《馬關條約》。清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本；賠償日本兵費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；允許日本人在通商口岸開設工廠等。選項C符合題意，選項ABD與題干內容不符，故選C。
15．（2019年湖南常德）歷史漫畫往往以幽默夸張的筆法描繪歷史現象或歷史事件，并賦之以深刻的寓意，從而揭示歷史現象或歷史事件的本質特征。下圖漫畫出現的背景是（
）
A．《南京條約》簽訂之后
B．《北京條約》簽訂之后
C．《馬關條約》簽訂之后
D．《辛丑條約》簽訂之后
【答案】C
【解析】漫畫反映的歷史內容是列強在中國劃分各自勢力范圍，企圖瓜分中國。結合所學知識可知，1895年甲午中日戰爭失敗后，清政府同日本簽訂了《馬關條約》，在《馬關條約》的刺激下列強掀起了瓜分中國的狂潮，19世紀末中國面臨的被帝國主義列強瓜分豆剖的嚴重危機，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。
16．（2019年遼寧大連）遼寧莊河流域發現的甲午沉船遺址（經遠艦）入選“2018年度全國十大考古新發現”。某班歷史課上對此展開“我國海防發展”的學習活動。下列同學的表述與史實相符的是（
）
A．①③
B．②④
C．①②④
D．②③④
【答案】B
【解析】依據所學可知，經遠艦屬于北洋軍隊，創建于洋務運動時期，①錯誤；黃海海戰中鄧世昌領導“致遠艦”全體官兵英勇作戰，最后壯烈犧牲，②正確；北洋艦隊是在威海衛戰役中全軍覆沒，③錯誤；新中國成立后建立的南海等三支艦隊，成為海軍的主要作戰力量，④正確。故選B。A、C和D項錯誤。
17如下表是兩個不平等條約的主要內容，他們的共同點是（??
）
《南京條約》
《馬關條約》
清朝政府將香港島割讓給英國；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等五處為通商口岸；清政府向英國賠款2100萬銀元；中國海關關稅應與英國商定
割讓遼東半島、臺灣及所屬各島、澎湖列島給日本；賠償日本軍費2億兩白銀；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；日本人可在各通商口岸設廠
①壞了中國的領土主權②開放了中國內陸的通商口岸
③加重了中國百姓的負擔④允許外商在中國境內開工廠
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
【答案】D
【解析】根據所學可知：《南京條約》和《馬關條約》均有割地，損壞了中國的領土主權；均有賠款，加重了中國百姓的負擔，故D符合題意。②④只符合《馬關條約》的內容，ABC均不符合題意。故答案為：D。
18.作為臺灣附屬島嶼之一的釣魚島，歷史上很早就屬于中國管轄，這一點可見之于中日史籍圖志，中國對釣魚島擁有無可爭辯的主權。近代日本是通過下列哪個不平等條約強行割占了釣魚島（
）
A.《南京條約》
B.《辛丑條約》
C.《北京條約》
D.《馬關條約》
【答案】D
【解析】根據所學可知：1895年，簽定《馬關條約》，日本強行割占了臺灣和附屬島嶼釣魚島等，故D符合題意。《南京條約》割香港島，《辛丑條約》賠款白銀四點五億兩，二次鴉片戰爭中沙俄通過中俄《北京條約》等條約割占中國150多萬平方公里土地，故ABC均不符合題意。故選D。
【點睛】臺灣和附屬島嶼釣魚島被日本強占的時間范圍是：1895年到1945年。
19.當1895年初中國戰敗時，帝國主義列強就發出了“干凈利落地解決中國問題，由歐洲有關的幾個主要國家加以瓜分”的聲明。19世紀末，列強掀起瓜分中國狂潮的主要方式是（
）
①搶奪利權
②強租海港
③直接控制清政府的內政外交
④劃分“勢力范圍”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】D
【解析】根據所學知識可知，“1895年初中國戰敗時”指的是甲午中日戰爭戰敗，甲午中日戰爭戰敗后帝國主義以搶奪利權、強租海港、劃分“勢力范圍”方式，掀起了瓜分中國的狂潮，①②④符合題意。直接控制清政府的內政外交不是19世紀末，列強掀起瓜分中國狂潮的主要方式，③不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。
20.下面是李紅同學設計的某次戰爭進程示意圖。其中，序號②對應的戰役應該是（
）
A.平壤戰役
B.黃海海戰
C.遼東半島戰役
D.威海衛戰役
【答案】B
【解析】由材料信息“鄧世昌怒撞‘吉野號’”可知，序號②對應的戰役應該是黃海海戰。1894年9月，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰中致遠艦多處中彈，鄧世昌下令開足馬力直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷擊中致遠艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲，B符合題意。平壤戰役對應的是①，A不符合題意。遼東半島戰役對應的是③，C不符合題意。威海衛戰役對應的是④，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。
【點睛】本題以甲午中日戰爭為背景，考查學生對黃海海戰的識記能力。解答此題的關鍵是記憶黃海海戰中犧牲的民族英雄。另外向學生說明，北洋艦隊在威海衛戰役中全軍覆沒，宣告洋務運動破產。
二、綜合題
21.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他不計個人得失，上書皇帝，嚴禁鴉片，在虎門海灘當眾銷毀110多萬千克鴉片。
材料二：
材料三
該條約簽訂以后，臺灣人民紛紛表示“與其生為降虜，不如死為義民”，堅決反對割讓臺灣。愛國志士徐驟等人組織義軍，與劉永福等人領導的清軍協同作戰，在5個多月的時間里，打死打傷日軍32000多人。
——摘自初中歷史教科書
材料四
從1840年開始，在炮口的逼迫下，中國蹣跚地走入近代，隨后的一百余年里，外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國，驅使中國社會脫出常軌，改道變形。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（1）材料一中的“他”是誰？“他”是當之無愧的民族英雄，主要是因為他領導了什么歷史事件？
【答案】林則徐；虎門銷煙。
【解析】根據材料一
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨”可知與林則徐有關。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利。領導這次斗爭的林則徐是當之無愧的民族英雄。
根據材料二并結合所學知識，指出圖中致遠艦的指揮官是誰？他在哪一場戰爭中壯烈犧牲？
【答案】鄧世昌；黃海海戰。
【解析】據材料二圖片“致遠艦”可知，材料二中的“公”是指鄧世昌。1894年9月，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊，致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前，激戰中，致遠艦多處中彈，鄧世昌下令，開足馬力，直沖敵艦，日艦躲避，同時施放魚雷，擊中致遠艦，鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲。
（3）寫出材料三中條約的名稱。該條約的簽訂對中國社會的最大影響是什么？臺灣軍民為什么“堅決反對割讓臺灣”？
【答案】《馬關條約》中國陷入空前嚴重的民族危機（中國社會半殖民地半封建化程度大大加深）臺灣是中國不可分割的一部分；堅決維護國家主權和領土完整；強烈的愛國主義精神；誓死不當亡國奴等（考生答出其中任意一點即可）
【解析】第一問依據所學可知，《馬關條約》的簽訂，使中國社會半殖民地半封建化程度大大加深；第二問依據材料信息可知，臺灣是中國不可分割的一部分；堅決維護國家主權和領土完整；強烈的愛國主義精神；誓死不當亡國奴等。
材料四中的“脫出常軌，改道變形”指什么？
【答案】從封建社會變為半殖民地半封建社會。《馬關條約》。
【解析】依據材料四“外國人通過條約‘合法’地剝奪榨取、管束控制中國，驅使中國社會脫出常軌，改道變形”的信息，結合所學知識可知，材料中的“脫出常軌，改道變形”指從封建社會變為半殖民地半封建社會；
（5）從以上歷史人物身上，我們應汲取到什么正能量？
【答案】憂國憂民、愛國愛民、忠貞不渝、堅強不屈的愛國精神。
【解析】本題主要考查學生的分析歸納能力。符合題意，言之有理即可。如：他們身上的憂國憂民、愛國愛民、忠貞不渝、堅強不屈的愛國精神值得我們學習。
【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握林則徐領導的禁煙運動和甲午中日戰爭的相關內容。
22．這場戰爭是日本長期以來推行對外擴張政策和蓄謀侵略中國的必然結果。1869年，明治天皇就頒布一道“御筆信”，直言“要開拓萬里波濤，宣布國威于四方”。此后，日本軍國主義分子特別制定《征討清國策》，提出與中國進行一場“國運相賭”的戰爭。
（1）材料中的“這場戰爭”指的是什么戰爭？
【答案】甲午中日戰爭．
【解析】據材料“這場戰爭是日本長期以來推行對外擴張政策和蓄謀侵略中國的必然結果．…此后，日本軍國主義分子特別制定《征討清國策》，提出與中國進行一場‘國運相賭’的戰爭”并結合所學知識可知，材料中的“這場戰爭”指的是甲午中日戰爭。
（2）這場戰爭清政府戰敗，被迫與日本侵略者簽訂了哪一不平等條約？
【答案】《馬關條約》．
【解析】1894年7月，日本不宣而戰，發動了蓄謀已久的對華戰爭。1894年7月，日本不宣而戰，發動了蓄謀已久的對華戰爭，這一年是農歷甲午年，歷史上稱為甲午中日戰爭。1895年4月，李鴻章同日本首相伊藤博文在馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》．條約主要內容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩．中國半殖民地化程度大大加深。
（3）該條約對中國社會有何影響？
【答案】中國半殖民地化程度大大加深．
【解析】甲午中日戰爭中國戰敗．1895年4月，李鴻章同日本首相伊藤博文在馬關簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。條約主要內容：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩，中國半殖民地化程度大大加深。
23．活動與探究。日本歷史充滿了殘酷的鐵血。19世紀末它發動了一場對華戰爭，這場戰役至今讓中國人不斷反思。走進戰爭，反思戰爭。
（激烈海戰）
（1）19世紀末日本發動的對中國的戰爭是什么戰爭？地圖中描繪的是這次戰爭中的一次海戰，它是人類海洋戰爭史上的一次標志性戰役。根據所學知識，指出這場戰役的名稱及犧牲的中國著名將領。
【答案】甲午中日戰爭、黃海海戰、鄧世昌
【解析】第一問依據材料所給信息“日本歷史充滿了殘酷的鐵血。19世紀末它發動了一場對華戰爭”，結合所學知識可知，1894年7月，日本發動蓄謀已久的對華戰爭，因這一年是農歷甲午年，故稱甲午中日戰爭。第二問依據圖片信息“黃海”、“大東溝等”關鍵詞可知，這是1894年9月的黃海海戰，致遠艦管帶鄧世昌率領官兵英勇抗擊日軍，壯烈犧牲。
（戰因分析）
19世紀中葉，日本經過明治維新，建立起中央集權的近代天皇制國家。明治政府大力推進現代化，興辦工業企業，80年代中期開始工業革命。在各種因素作用下，日本走上軍國主義道路，建立了裝備精良的近代軍隊，確立了對外侵略擴張的“大陸政策”，企圖吞并中國、朝鮮等周邊大陸國家。1887年，參謀本部制定了《清國征討方略》。日本一面擴軍，一面派出大批間諜在中、朝活動，在甲午戰爭前繪成了包括朝鮮和中國遼東半島、山東半島和渤海沿岸的每一座小丘、每一條道路和河流的詳圖。
――（摘編自《日本大陸政策史》）
（2）根據以上材料分析日本發動這場戰爭的原因是什么？
【答案】日本明治維新后走上了資本主義的道路；走上了軍國主義對外擴張的道路“大陸政策”
【解析】依據材料結合所學知識可知，1868年，日本通過明治維新，“脫亞入歐”，開始走上資本主義道路，國力日漸強盛。當時的日本，正交叉進行兩次工業革命，1888年，日本產業革命出現高潮，因此急需對外的商品輸出和資本輸出。但由于日本國內本身的資源匱乏、市場狹小，加之國內封建殘余勢力的濃厚及社會轉型期各種矛盾的尖銳，以天皇為首的日本統治集團急于從對外擴張中尋求出路。為此，1887年，日本政府制定了所謂“清國征討策略”，逐漸演化為以侵略中國為中心的“大陸政策”，于是發動了甲午中日戰爭。
（恥辱之約）
●中國割讓臺灣島及所有附屬各島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本；
●中國賠償日本軍費2億兩白銀；
●中國開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠；
●允許日本人在中國通商口岸設立領事館和工廠及輸入各種機器；
（3）根據以上內容判斷“恥辱之約”的具體名稱及對中國社會的影響。
【答案】《馬關條約》；進一步加深了中國半殖民地化程度
【解析】依據材料所給信息“中國割讓臺灣島及所有附屬各島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本……輸入各種機器”，結合所學知識可知，這是1895年簽訂的《馬關條約》。《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不等條約，大大加深了中國的民族危機，中國社會半殖民地化程度大大加深了。
（4）指出“恥辱之約”哪一條款最能反映帝國主義要求對華進行資本輸出？
【答案】允許日本人在中國通商口岸設立領事館和工廠及輸入各種機器。
【解析】依據所學知識可知，允許日本人在中國通商口岸設立領事館和工廠及輸入各種機器。最能反映帝國主義要求對華進行資本輸出，因為它導致中國近代消費品原料進口額增長，這就適應了帝國主義列強對華資本輸出的需要。
（敗因揭秘）
服務于北洋艦隊的外籍人士肯寧威說：“中國人在鴨綠江上（指黃海海戰）是可以得勝的，假使他們的炮彈不是實著泥沙。這不是海軍提督的過錯，而是軍需局的壞蛋官吏的罪惡。”
東北前線戰事緊迫，軍費告急，卻同各地一樣收到必須“報效”慈禧太后六十慶典銀兩的諭旨。將軍長順為討好慈禧，硬從遠不敷出的軍費中開銷一萬兩“報效”銀，迅速上交。
――（摘編自《甲午戰爭的歷史教訓》）
（5）根據以上材料，概括甲午中日戰爭中國戰敗的主要原因？
【答案】武器裝備出現問題，官場腐敗；經費不足，為慈禧祝壽，清政府的腐敗。
【解析】依據材料可知，甲午中日戰爭清政府失敗的原因有：武器裝備出現問題，官場腐敗；經費不足，為慈禧祝壽，竟然在國家危難之秋，大搞萬壽慶典，不惜挪用軍費，置國家利益于不顧；清政府的腐敗是導致失敗的主要原因。
（6）《馬關條約》簽訂后，部分日本人持這樣的觀點：《馬關條約》只是中國簽訂的眾多條約中比較普通的一個，所以不必大驚小怪。請你結合史實對這種觀點加以駁斥。
【答案】
從兩個條約內容舉例加以對比，得出《馬關條約》使中國的半殖民地化程度大大加深。（割地、賠款、口岸、開設工廠）
【解析】依據所學知識可知，《馬關條約》比以往條約相比，割地更多，賠款更多，開放的通商口岸更深入內地，允許日本人在中國通商口岸開設工廠，便利對中國的經濟掠奪，所以《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不等條約，大大加深了中國的民族危機，中國社會半殖民地化程度大大加深了。所以部分日本人的觀點是錯誤的。
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八年級上冊歷史同步學案
第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》
1.掌握甲午中日戰爭的背景、起止時間、主要戰役及涌現出的英雄人物。（重點）
2.知道《馬關條約》的簽訂時間、主要內容、影響以及失敗原因，了解《南京條約》和《馬關條約》的區別。（難點）
3.列強瓜分中國狂潮的表現。
【課堂教學流程】
任務一：【自學質疑】結合電子教材或者教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點問題記錄反饋老師。
一、甲午中日戰爭：
（1）背景
①征服朝鮮是日本企圖實現侵略中國、稱霸世界的重要步驟。
②1894年，朝鮮發生東學黨起義，日本乘機出兵朝鮮。
③清政府腐敗落后。
（2）時間：1894—1895年。
（3）重大戰事
①平壤之戰：1894年9月，日軍圍攻平壤，中國守軍奮起反擊，清軍將領左寶貴犧牲，統帥葉志超逃跑，平壤陷落。
②黃海海戰：1894年9月，北洋艦隊與日本聯合艦隊在黃海海面展開激戰，
致遠艦管帶
鄧世昌
與200余名將士壯烈殉國。
③遼東半島戰役
：1894年11月，日軍登陸遼東半島，旅順守將徐邦道孤軍迎敵，旅順失陷。日軍連續進行了四天大屠殺，殺害了兩萬多中國人。
④威海衛戰役：1895年初，日本陸海軍進攻山東威海衛，北洋水師提督丁汝昌自殺殉國。北洋艦隊全軍覆沒。
（4）結果：1895年春，清政府派李鴻章前往日本馬關議和，簽訂《馬關條約》。
（5）下圖是《甲午中日戰爭形勢示意圖》，1894年9月，北洋艦隊與日本聯合艦隊在黃海海面
激戰，此次戰役中與同艦官兵壯烈殉國的致遠艦管帶是鄧世昌
。
二、《馬關條約》的簽訂：
（1）簽訂：1895年春，在日本
馬關
簽訂。
（2）內容
具體內容
影響
清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本
刺激了列強
侵略
的野心
賠償日本兵費白銀2億兩
借巨額賠款控制中國財政
開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠
外國勢力侵入中國內地
允許日本在通商口岸
開設工廠
等
便于外國資本輸出
（3）影響
①使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。
②激起中華民族的覺醒，展開救亡圖存的斗爭。
三、列強瓜分中國狂潮
（1）契機：《馬關條約》簽訂后，沙俄聯合法國、德國迫使日本放棄遼東半島，日本則向中國索取了3000萬兩白銀作為“贖遼費”。
（2）表現：列強在中國搶奪利權、強租海港、劃分“勢力范圍”。
國別
強租海灣及地區
“勢力范圍”
德國
膠州灣
山東
沙俄
旅順和大連
長城以北及新疆
法國
廣州灣
廣東、廣西、云南
英國
九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區和附近島嶼，威海衛
長江流域
日本
——
福建
（3）“門戶開放”政策
①背景：列強掀起“瓜分”中國狂潮時，美國忙于和西班牙爭奪殖民地，無暇東顧。
②提出：1899年，美國向英、俄、德、日、意、法六國提出“
門戶開放
”的照會，得到各國同意。
③內容：承認各國在中國的“勢力范圍”和既得特權，同時要求在各國租借地和“勢力范圍”內享有_均等貿易
機會。
（4）下面的《時局圖》反映了
《馬關條約》
簽訂后，列強掀起
瓜分中國
的狂潮，中國面臨被列強“瓜分”的危局，民族危機空前嚴重。1899年，美國向英、俄、德、日、意、法六國提出
門戶開放
的照會，這一政策反映出美國與其他帝國主義國家在侵華政策上的矛盾。
任務二：【小組探究】閱讀教材第24—26頁，并根據自己搜集的材料回答下列問題。
甲午中日戰爭的背景、起止時間、主要戰役，涌現出的主要人物？
任務三：【小組探究】閱讀教材第26頁《馬關條約》的簽訂正文部分，回答：《馬關條約》簽訂的時間、中方代表、地點、內容、影響？
任務四：【小組探究】閱讀教材26—27頁“瓜分中國狂潮”正文部分，回答下列問題：
1.列強瓜分狂潮的表現？
2.美國門戶開放政策的時間、內容、評價？
任務六：【動動手】動手制作本課知識結構圖。
一、單項選擇題
1．1894年9月，日軍圍攻平壤。此次戰役中，中炮犧牲和棄城逃跑的清軍官員分別是（
B
）
A．鄧世昌、葉志超
B．左寶貴、葉志超
C．鄧世昌、左寶貴
D．葉志超、左寶貴
2．鄧世昌對部下說：“我們從軍衛國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威。”該歷史場景出現在（
B
）
A．定海戰役
B．黃海戰役
C．遼東半島戰役
D．威海衛戰役
3．北洋艦隊是中國建立的一支近代化海軍艦隊，同時也是清朝建立的四支近代海軍中實力最強、規模最大的一支。直接導致這支艦隊覆滅的戰役是（
B
）
A．廊坊戰役
B．黃海海戰
C．遼東半島戰役
D．威海衛戰役
4．下圖反映的中國局勢發生在哪次侵華戰爭后（
C
）
A．鴉片戰爭B．第二次鴉片戰爭C．甲午中日戰爭D．八國聯軍侵華戰爭
5．《馬關條約》與《南京條約》相比最大的不同之處在于（
B
）
A．割地
B．開設工廠
C．賠款
D．劃使館界
6．如下表是兩個不平等條約的主要內容，他們的共同點是（??D
）
《南京條約》
《馬關條約》
清朝政府將香港島割讓給英國；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海等五處為通商口岸；清政府向英國賠款2100萬銀元；中國海關關稅應與英國商定
割讓遼東半島、臺灣及所屬各島、澎湖列島給日本；賠償日本軍費2億兩白銀；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；日本人可在各通商口岸設廠
①壞了中國的領土主權②開放了中國內陸的通商口岸
③加重了中國百姓的負擔④允許外商在中國境內開工廠
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
7．開放通商口岸是中國近代不平等條約的主要內之一。下圖是蘇州被開放為商埠的情況。與之相關的條約產生的影響，正確的是（
C
）
A．中國開始淪為半殖民地半封建社會
B．中國的半殖民地化程度進一步加深
C．中國的半殖民地化程度大大加深了
D．中國完全淪為半殖民地半封建社會
8．如下圖為近代某次列強侵華戰爭示意圖。這次戰爭失敗后簽訂的不平等條約是（
C
）
A．《南京條約》
B．《北京條約》
C．《馬關條約》
D．《辛丑條約》
9．為了繳付剛剛結束的戰爭巨額賠款,1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款。材料中的戰爭可能是（
C
）
A．鴉片戰爭
B．第二次鴉片戰爭
C．甲午中日戰爭
D．八國聯軍侵華戰爭
10．刺激了列強瓜分中國的欲望，從而掀起瓜分中國狂潮的不平等條約是（
C
）
A．《南京條約》
B．《北京條約》
C．《馬關條約》
D．《辛丑條約》
11．鴉片戰爭后，列強的侵略使中國社會發生深刻變化。下圖是中國近代不同時期的通商口岸變化示意圖。通商口岸開放的變化，反映了（
C
）
A．中國開始由被動開放走向主動融入西方資本主義經濟體系
B．中國融入世界市場的步伐加快
C．西方的侵略勢力深入中國腹地，加深了中國的半殖民化程度
D．南方成為列強侵略的主要集中地
12
．“那次戰爭所完全暴露的、在體制和軍事上已采取的現代化措施的不適宜性，表明了中國通商口岸時代，變成列強割據中國時期的可能性。”結合下圖判斷“戰爭”應當是（
C
）
A．鴉片戰爭
B．第二次鴉片戰爭
C．甲午戰爭
D．八國聯軍侵華戰爭
二、綜合題
這場戰爭是日本長期以來推行對外擴張政策和蓄謀侵略中國的必然結果。1869年，明治天皇就頒布一道“御筆信”，直言“要開拓萬里波濤，宣布國威于四方”。此后，日本軍國主義分子特別制定《征討清國策》，提出與中國進行一場“國運相賭”的戰爭。
（1）材料中的“這場戰爭”指的是什么戰爭？
【答案】甲午中日戰爭．
（2）這場戰爭清政府戰敗，被迫與日本侵略者簽訂了哪一不平等條約？
【答案】《馬關條約》．
（3）該條約對中國社會有何影響？
【答案】中國半殖民地化程度大大加深．
【學后反思】
學到什么？
有何疑惑？
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第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》
部編版
八上
情境導入
甲午中日戰爭是日本蓄意挑起的一場侵華戰爭。它以清政府的失敗而告終，并引發了后來的瓜分中國狂潮。這場戰爭是怎樣爆發的？進程如何？《馬關條約》的內容有哪些？有什么影響？外國侵略者是如何在中國掀起瓜分狂潮的？今天，我們就學習這段歷史。
新課導入
學習目標
【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點記錄反饋老師。
自主預習
自主識記
自主識記
自主識記
大大
半殖民地化
馬關
勢力范圍
門戶開放
自主識記
甲午中日戰爭
講授新課
戰爭爆發的背景
戰爭爆發的背景
19世紀中期，日本同中國一樣受到歐美帝國主義國家的入侵，經過“明治維新”后，日本走上了資本主義發展道路，國力逐漸強盛。但由于日本仍保留著濃厚的封建殘余勢力，國內市場狹小，因此人民起義不斷。日本統治集團急需從對外侵略擴張中尋求出路，于是制定了以侵略中國為中心的“大陸政策”。試圖通過掠奪中國資源和轉移人民視線來緩解國內矛盾。
甲午中日戰爭
講授新課
朝鮮
滿蒙
日本
臺灣
中國
亞洲乃至全世界
大陸政策
小日本，大野心！
日本為何把侵略矛頭對準中國？這一政策的制定說明了什么？
中國近、中國弱、中國肥；蓄謀已久
識圖學史
甲午中日戰爭的原因
講授新課
1、根本原因：
2、直接原因：
3、開始：（豐島海戰）
為實現征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想。
1894年，朝鮮爆發東學黨起義，朝鮮請求清政府“助剿”，日本借機挑起了中日沖突。
1894年7月25日，日軍在朝鮮半島豐島海面襲擊中國運兵船，標志戰爭爆發。
甲午中日戰爭
講授新課
講授新課
圖表詳解
1894年是農歷甲午年，這場戰爭被稱為“甲午中日戰爭”。
甲午中日戰爭
戰爭爆發
講授新課
戰爭爆發
講授新課
豐島海戰
平壤戰役
黃海戰役
威海戰役
遼東戰役
戰爭爆發的標志
1894.7.25
1894.9.17
1894.9.15
1895.2.2
1894.11
戰
爭
經
過
講授新課
平壤戰役
戰爭經過
講授新課
黃海大戰
戰爭經過
北洋艦隊與日本聯合艦隊在黃海海面展開激戰。北洋艦隊將士在戰斗中奮勇殺敵，重創日艦。
講授新課
黃海大戰
戰爭經過
致遠艦管帶鄧世昌在艦身嚴重受損、彈藥將盡之際，下令開足馬力，沖向日艦“吉野號”，準備與敵人同歸于盡，不幸被敵人炮彈擊中，200余名將士壯烈殉國。
講授新課
黃海大戰
戰爭經過
講授新課
遼東戰役
戰爭經過
講授新課
1894年10月下旬，大連守將不戰而逃，旅順守將大多庸懦畏敵，只有徐邦道孤軍迎戰，血戰四天，終因寡不敵眾而戰敗。日軍占領旅順后，連續進行了四天大屠殺，殺害了兩萬多中國人，犯下令人發指的罪行。
旅順全城兩萬余人，僅為日軍清理尸體的36人幸免。美國報紙評論說：『日本國為蒙文明皮膚具野蠻筋骨之怪獸。』
旅順大屠殺
講授新課
威海衛戰役
戰爭經過
1895年初，日本陸海軍進攻山東威海衛，北洋艦隊陷入絕境。日本聯合艦隊司令寫信給北洋水師提督丁汝昌，勸其率艦隊投降，遭到嚴詞拒絕。在援兵無望的情況下，丁汝昌自殺殉國。北洋艦隊全軍覆滅。
講授新課
講授新課
講授新課
C.黃海大戰
講授新課
講授新課
講授新課
合作探究
合作探究
1、時間：
2、地點：
3、代表：
李鴻章
伊藤博文
1895年4月
日本馬關
李鴻章、
伊藤博文
《馬關條約》的簽訂
講授新課
割三地——割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本
賠二億——賠償日本兵費白銀二億兩
允設廠——允許日本在中國的通商口岸開設工廠等。
開四口——開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。
更嚴重的破壞了中國的主權和領土完整,刺激列強瓜分中國的野心。
巨額賠款使清朝喪失財政獨立，不得不大舉外債,使列強進一步控制了中國的財政和經濟。
外國資本的擠壓阻礙著中國民族資本主義的發展，列強由商品輸出，發展到資本輸出。
列強侵略勢力深入到中國內地。
內容與影響
影響：《馬關條約》使外國侵華勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。
講授新課
《南京條約》與《馬關條約》的比較
《南約》內容
《馬約》內容
影響的擴大
割香港島給英國
賠款2100萬銀元
開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸
英商進出口貨物繳納的關稅稅率，中國須同英國商定
割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本
賠償日本兵費白銀二億兩
開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，
允許日本在中國的通商口岸開設工廠
南：破壞中國的領土主權
馬：領土主權進一步喪失，刺激列強瓜分中國的野心，中國民族危機日益加深
南：開始對中國賠款勒索
馬：巨額賠款進一步加劇了勞動人民的負擔，便利了列強通過貸款控制中國的經濟命脈
南：外國勢力侵入中國長江以南沿海
馬：使帝國主義侵略勢力深入到中國內地
南：便利外國商品輸出
馬：便利了外國的資本輸出，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展
合作探究
閱讀教材知識拓展，及下列材料，體會中國人民反抗外來侵略的民族氣節和斗爭精神。
臺灣人民誓死捍衛臺灣的壯烈誓言
“朝廷無力以衛吾臺，能衛吾臺者，吾民耳？眾志成城，山可移，海可干，原吾血隨吾臺俱盡，吾頭與吾臺俱碎，安知終不可有為耳？
——徐驤
愿人人戰死而失臺
決不愿拱手而讓臺
——《臺民布告》
合作探究
合作探究
列強瓜分中國狂潮
漫畫：
列強瓜分中國
講授新課
列強瓜分中國狂潮
熊代表俄國
太陽代表日本
腸子代表德國
虎代表英國
青蛙代表法國
鷹代表美國
代表清政府三個人物
講授新課
三國干涉還遼
俄國
法國
德國
企圖獨霸中國東北
履行對俄結盟義務
策劃
干涉
日
本
支持
干涉
意欲在遠東擴大侵略勢力
緩和與俄在歐洲的矛盾
支持
干涉
還
遼
贖遼費
3000萬
兩白銀
清政府
圖表詳解
“門戶開放”政策
時間
提出
內容
評價
講授新課
帝國主義列強掀起瓜分狂潮簡表
國別
租借地
“勢力范圍”
德
俄
法
英
日
強租膠州灣
山東
強租旅順、大連
長城以北和新疆
強租廣州灣
廣東、廣西和云南
強租“新界”、威海衛
長江流域
臺灣
福建
講授新課
知識拓展
課后活動
難點釋疑
識圖學史
甲午中日戰爭的爆發具有歷史必然性，對中國和世界都產生了巨大影響。中國的半殖民地半封建化程度大大加深了。之后開始了帝國主義列強瓜分中國的狂潮。戰爭雖已過去，但留下了許多創設，讓我們銘記歷史，沿著英雄的足跡，為振興中華而奮勇向前。
課堂總結
中日甲午戰爭
主要原因：日本明治維新后，資本主義發展迅速，走上對外擴張道路
時間：1894—1895年
主要戰役
黃海
大戰
時間：1894年9月
經過：北洋艦隊執行護航任務返航時，遭到日本艦隊襲擊，在黃海海面展開激戰
結果：日本取得黃海制海權
威海衛戰役
背景：黃海大戰后，清政府一味向敵人妥協，致使日軍肆意橫行，無所顧忌，侵占遼東半島，夾攻威海衛
結果：日軍占領威海衛，北洋艦隊全軍覆沒
性質：日本侵華戰爭
結果：清政府戰敗，被迫簽訂《馬關條約》
《馬關條約》
簽訂時間：1895年4月
清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本
賠償日本軍費白銀二億兩
允許日本在中國開設工廠
增辟通商口岸
影響：大大加深了中國半殖民地化程度
知識回顧
歷史時序
板書設計
B
C
鞏固提升
B
鞏固提升
C
鞏固提升
D
鞏固提升
D
鞏固提升
A
鞏固提升
鞏固提升
鞏固提升
鞏固提升
鞏固提升
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第二單元
近代化的早期探索與民族危機的加劇
第5課《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮》
知道甲午中日戰爭的主要戰役；列舉《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》
與中國民族危機加劇的關系。
1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發現疑點、難點，提出問題。
2：掌握甲午中日戰爭的背景、起止時間、主要戰役及涌現出的英雄人物。
3：知道《馬關條約》的簽訂時間、主要內容、影響以及失敗原因，了解《南京條約》和《馬關條約》的區別。
4：列強瓜分中國狂潮的表現。
5：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經驗教訓。
教學重點：甲午中日戰爭的概況，《馬關條約》的內容。
教學難點：《馬關條約》對中國的影響；“門戶開放”的實質和影響。
【情景導入　生成問題】來
甲午中日戰爭是日本蓄意挑起的一場侵華戰爭。它以清政府的失敗而告終，并引發了后來的瓜分中國狂潮。這場戰爭是怎樣爆發的？進程如何？《馬關條約》的內容有哪些？有什么影響？外國侵略者是如何在中國掀起瓜分狂潮的？今天，我們就學習這段歷史。
【自我研學　生成新知】
【自學質疑】結合教材，自主學習本課知識，完成自學檢測試題，并將疑惑點記錄反饋老師。
【合作探究　生成能力】
目標導學一：甲午中日戰爭
一、甲午中日戰爭
1．陰云密布——戰爭背景
教師：(指導學生閱讀教材，提出問題)這次戰爭是誰挑起的？挑起戰爭的目的是什么？
學生：日本。目的是侵略中國，稱霸世界。
教師：日本發動戰爭是蓄謀已久的，所以這次戰爭的性質是日本對中國發動的非正義的侵略戰爭。1894年是農歷甲午年，因此，這場戰爭被稱為“甲午中日戰爭”。
2．戰火硝煙——戰爭經過
教師：(指導學生繼續閱讀教材，提出問題)簡述戰爭的經過，找出這次戰爭中經歷的幾次重大戰役。
學生：(閱讀、回答、識記)
教師：(總結)豐島海戰、平壤戰役、黃海戰役、遼東半島戰役、威海衛戰役。
教師：標志著甲午中日戰爭開始的戰役是哪次？
學生：豐島海戰。
教師：在許多重大的戰役中涌現出許多英雄人物，請大家講述他們的英雄事跡。
學生：(討論、講述)
教師：(選取典型，講述鄧世昌指揮致遠艦沉著應戰，直至艦沉，壯烈殉國的英雄事跡)從他們身上你能學到哪些優秀的品質？
學生：(小組討論，回答問題)
教師：(總結)以鄧世昌為首的廣大官兵英勇抵抗、不怕犧牲的愛國主義精神，正是我們中華民族抵御外辱、不屈不撓的民族精神之所在，他們是當之無愧的民族英雄。
教師：(過渡)黃海海戰，日軍艦隊受到重創。此時北洋艦隊雖受損失，但主力尚存，仍有很強的作戰實力。然而，清政府對待戰爭的態度如何？
學生：李鴻章命令艦隊躲進威海衛軍港，不許出海迎敵。
教師：戰爭還在繼續，日本侵略的腳步正在一步步逼近，清政府妥協了會導致什么后果？
學生：日軍肆意橫行，無所顧忌，又相繼占領遼東半島，并夾擊威海衛。
教師：日軍占領旅順時，制造了哪件十分惡劣的事情？
學生：(觀看教材插圖，感受日軍兇殘的本性)旅順大屠殺。
教師：由于李鴻章的避戰求和政策，導致中國第一大艦隊——北洋艦隊全軍覆沒。北洋艦隊全軍覆滅不僅意味著清政府在甲午中日戰爭中敗局已定，而且也代表著中國第一支近代海軍的夭折。它用慘痛的事實再一次的證明：一個不思進取、盲目自大、妄圖通過割地、賠款、逃避而求和的國家是不會成功的。即使我們有鄧世昌這樣的愛將，也架不住清政府核心統治的腐朽。1895年春，清政府賣國求榮的丑惡面目再一次上演，與日本在馬關簽訂《馬關條約》，甲午中日戰爭以中國失敗而結束。
目標導學二：《馬關條約》的簽訂
3．屈辱簽約——《馬關條約》
教師：李鴻章親自赴日簽署了《馬關條約》，此條約對中國產生了什么影響？為什么說中國社會半殖民地化程度大大加深了？
學生：(討論、整理、發言、記憶)
教師：(具體分析)
(1)割三地——中國的領土和主權進一步遭受嚴重損失，刺激了列強瓜分中國的野心，民族危機進一步加深。
教師：我們具體分析一下這三地的位置：①臺灣是中國沿海第一大島，與福建省隔臺灣海峽遙遙相對，具有極重要的戰爭地位和經濟價值。日本占據臺灣后，不僅可以開發資源，又可以為進一步侵犯我國東南沿海地區創建基地，使臺灣脫離祖國50年懷抱。②割讓遼東半島會直接威脅北京、天津地區的安全。
當時日本充其量只是個二線的國家，就得到如此多的好處，其他國家因之眼紅，蠢蠢欲動。于是沙俄和法國、德國三國出面干涉，要求日本歸還遼東半島，荒唐的是我們要用自己的錢財去買自己的國土，清政府支付了3
000萬兩白銀的“贖遼費”。以此為契機，列強在中國掀起了搶奪利權、強租海港、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮。
(2)賠2億——相當于中國當時全國財政收入3年的總和，這樣無疑加重了人民的負擔。清政府財政因之不堪重負，不得不大舉借債，帝國主義國家通過貸款控制中國的經濟命脈。而日本把這批賠款的85%用于軍費開支，借助這批賠款，日本迅速發展軍事帝國主義，成為以后發動侵華戰爭的主要力量。
(3)開四口——(引導學生回憶中英《南京條約》中開辟的通商口岸以及分布)《馬關條約》中的四個地區都是處于中國最富裕的長江沿岸，特別是浙江和江蘇省，帝國主義侵略勢力深入到中國內地。
(4)允設廠——拓展了列強對華資本輸出的途徑，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展。一方面外國商品無需交納進口稅，內地運送稅、內地稅等也享受優待；而另一方面中國制造的工業品卻要受苛捐雜稅的層層剝削。
鴉片戰爭后中國開始從封建社會變為半殖民地半封建社會。雖然自給自足的封建自然經濟仍然占據統治地位，但同時資本主義萌芽也在緩慢發展著，對民族資本主義發展危害最大的條款就是允許日本在華開設工廠。
教師：(總結影響)《馬關條約》大大加深了中國的半殖民地化程度。
目標導學三：列強瓜分中國狂潮
教師：甲午中日戰爭之后，帝國主義加劇了對中國的爭奪，掀起瓜分中國的狂潮。
教師：(展示《時局圖》以及各國在華強租海港和劃分“勢力范圍”情況表)
學生：(觀察圖片及表格，了解各國勢力范圍的劃分，并談感想)
教師：(引導學生閱讀教材第27頁，了解“門戶開放”政策)
教師：中國的民族危機空前嚴重，但在客觀上刺激了中華民族的真正覺醒。
教師：(指導學生閱讀教材中的“知識拓展”——臺灣人民的抗日武裝斗爭)臺灣人民發出的憤怒之聲：“愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”這是我們中華民族反抗外來侵略的又一體現。
甲午中日戰爭的爆發具有歷史必然性，對中國和世界都產生了巨大影響。中國的半殖民地半封建化程度大大加深了。之后開始了帝國主義列強瓜分中國的狂潮。戰爭雖已過去，但留下了許多創設，讓我們銘記歷史，沿著英雄的足跡，為振興中華而奮勇向前。
本節課主要講述的是甲午中日戰爭的史實，重點是對《馬關條約》的解讀，分析它使如何使“中國半殖民地化程度大大加深了”的重要影響；通過啟發式教育，結合相關資料，讓學生進行小組合作探究；而黃海大戰中致遠艦為代表的清軍將士浴血疆場和滿清統治者的腐朽無能都是對學生進行情感教育的好教材，在教學中充分注意挖掘，達到了對學生的啟發式教育。當然，還有需要進一步改進的提高的地方，比如，提問要更加巧妙，要注意對學生進行知識遷移、聯系現實等能力的培養，進而，在教育教學過程中進一步提高自己的能力。
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