資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺2020浙江中考社會法治真題(含模擬題)分類匯編26——塑造良好道德1.(2020·紹興)據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,全世界每年約有10萬人死于吸毒,有1000萬左右的人因吸毒喪失正常的智力和工作能力。這警示我們青少年要(???)A.?謹(jǐn)慎交友,遠(yuǎn)離社交???????????????????????????????????????????B.?依法自律,拒絕毒品C.?加強(qiáng)立法,維護(hù)公平???????????????????????????????????????????D.?保護(hù)隱私,信守承諾2.(2020·寧波)2020年3月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,要求把勞動教育設(shè)為必修課程。加強(qiáng)勞動教育(???)①是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力②有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展③能夠培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力④有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?②③④3.(2020·杭州)老師發(fā)現(xiàn)沉默寡言的小余同學(xué)笛子吹得不錯,就多次讓他在學(xué)校活動中表演節(jié)目。在老師和同學(xué)的不斷鼓勵之下,他變得越來越開朗,越來越自信。小余的變化告訴我們(???)①相互尊重就能夠促進(jìn)社會進(jìn)步②只有一技之長的人才值得尊重③要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長④受到他人尊重能夠增強(qiáng)自信心A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④4.(2020·舟山)舟山有本古老的史籍——康熙《定海縣志》,據(jù)該書記載:“鄉(xiāng)岙間居近通衢者,必家制茶瓶(箱子),烹茶以待行人。從無識面,索茶立應(yīng)。若知其路遠(yuǎn)、饑餓,即便留飯。“此段史料反映出舟山人民具有的傳統(tǒng)美德(??)A.?助人為樂???????????????????????????B.?自強(qiáng)不息???????????????????????????C.?勤勞勇敢???????????????????????????D.?自尊自愛5.(2020·衢州)“我愿意到最艱苦的地方來……”戰(zhàn)功赫赫的老兵胡兆富轉(zhuǎn)業(yè)到條件優(yōu)渥的地方醫(yī)療部門工作后,又自愿申請支援邊遠(yuǎn)山區(qū)。他的行為告訴我們(??)A.?只有到艱苦的地方才能實(shí)現(xiàn)生命的價值???????????????B.?在集體生活中要學(xué)會處理好與他人關(guān)系C.?要將個人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上???????????????D.?生活中的挫折是我們生命成長的一部分6.(2020·衢州)讀圖6漫畫《身邊的“毒”》,它告訴我們應(yīng)該(??)A.?踐行美德,接受善意邀請????????????????????????????????????B.?保護(hù)自己,遠(yuǎn)離不良誘惑C.?敬畏生命,減少社會交往????????????????????????????????????D.?適當(dāng)嘗試,提高免疫能力7.(2020·嘉興)“我不要你覺得,我要我覺得”“聽我的,我說了算”成了班長小明的口頭禪,這引起其他班委的反感。由此我們可以感悟到(??)A.?自信的人更能贏得未來???????????????????????????????????????B.?沒有主見的人難于自立C.?幫助他人理應(yīng)獲取回報???????????????????????????????????????D.?彼此尊重才會人際和諧8.(2020·嘉興)榮獲“感動中國2019年度人物”稱號的嘉興女兒朱麗華,自學(xué)成為盲人中醫(yī)師,從事推拿工作30余年,為無數(shù)患者解除病痛,還累計資助貧困學(xué)生480多人次。這顯示朱麗華的感人之處主要在于(??)①廉潔奉公的為政之道②孝親敬長的倫理道德③無私奉獻(xiàn)的高尚情操④自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④9.(2020·嘉善模擬)詩句“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”啟示我們(??)A.?面對挫折要有頑強(qiáng)的意志????????????????????????????????????B.?要像風(fēng)一樣盡力宣泄情緒C.?莫因煩惱而感到悲觀失望????????????????????????????????????D.?要勇敢的接納和欣賞自己10.(2020·溫州模擬)對漫畫《挫折》理解正確的是(???)A.?經(jīng)歷挫折就定能夠獲得成功????????????????????????????????B.?挫折總能激發(fā)每個人的信心C.?樂觀的人一定能夠戰(zhàn)勝挫折????????????????????????????????D.?要培養(yǎng)面對挫折的堅強(qiáng)意志11.(2020·嘉興模擬)“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗巖還堅硬。”這句話啟示我們(???)A.?集體成員彼此間傳遞著關(guān)愛和溫暖??????????????????????B.?集體成員之間適當(dāng)?shù)母偁幨怯幸娴?br/>C.?集體的成功離不開關(guān)鍵個體的作用??????????????????????D.?集體的力量來自于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作12.(2020·衢州模擬)在中國女排處于低谷之際,郎平冒著“一世英名可能毀于一旦”的失敗風(fēng)險再次走馬上任。她克服各種困難、挫折和病痛,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,于2019年10月27日帶領(lǐng)中國女排以11連勝重奪世界杯冠軍。她的事跡告訴我們(??)A.?任何挫折都能戰(zhàn)勝??????????????????????????????????????????????B.?只有堅強(qiáng)意志才能戰(zhàn)勝挫折C.?戰(zhàn)勝挫折需要堅強(qiáng)意志???????????????????????????????????????D.?放棄個人名譽(yù)就能戰(zhàn)勝挫折13.(2020·嘉興模擬)“你所站立的地方,就是你的中國;你怎么樣,中國就怎么樣;你光明,中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,足以升騰起改變時代的“正能量”。這說明(??)①集體的建設(shè)需要每個人的智慧力量?②集體的發(fā)展為個人的進(jìn)步提供條件③集體的力量源于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作?④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②④14.(2020·上城模擬)在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的過程中,無數(shù)的“背影”讓人感動。他們是輪崗堅守的社工,是與病魔抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員,是奔赴疫區(qū)的武警官兵……他們生命的意義在于(???)①為人類留下寶貴的物質(zhì)和精神財富②用勇氣和意志實(shí)現(xiàn)自身價值③用勤勞、堅持和責(zé)任換來人民的安康④專注做自己熱愛和有興趣的事情A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②④15.(2020·麗水模擬)懂得生命真諦的人,可以促使生命的延長。不同的人,對待生命的態(tài)度全然不同。閱讀材料,回答問題。(1)近日來甘肅人民醫(yī)院患者楊某,持刀對女醫(yī)生馮麗莉行兇,致其多處受傷,不幸身亡,這一案例警示我們要(???)①學(xué)會正視自己缺點(diǎn)②合理調(diào)節(jié)消極情緒③不斷提升生命價值④珍惜愛護(hù)生命A.①②B.①③C.②④D.③④(2)某大學(xué)杏林志愿者9年來,成功捐獻(xiàn)骨髓6例;捐獻(xiàn)226萬毫升血量;發(fā)動2760人成為中華骨髓庫志愿者;籌集100余萬元愛心善款;累計3015小時關(guān)愛白血病兒童。志愿者的行動詮釋了(????)①人生的意義在于做利人利社會的事情②愛崗敬業(yè)是社會主義核心價值觀的內(nèi)涵③每個人都應(yīng)該積極承擔(dān)對社會的責(zé)任④無償獻(xiàn)血必須做到持之以恒、善始善終A.①②B.①③C.②④D.③④16.(2020·平湖模擬)2019年的冬天,疫情之下的杭州并不寒冷,有這樣一群穿著紅馬甲的衛(wèi)士,扎根基層,在各社區(qū)開展入戶摸排、秩序維護(hù)、小區(qū)值守、疫情宣傳、物資代送、隔離服務(wù)等各項志愿服務(wù)工作,積極打響群眾防疫“戰(zhàn)”。“武林大媽”志愿服務(wù)隊的事跡啟示我們(??)①關(guān)愛他人,服務(wù)社會???②生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)③奉獻(xiàn)自我,遵守規(guī)則?④只有做志愿者,生命才有價值A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④17.(2020·湖州)閱讀材料,回答問題。為解決疫情造成的農(nóng)產(chǎn)品滯銷難題,以縣長為代表的政府官員紛紛化身“網(wǎng)絡(luò)帶貨主播”,為農(nóng)產(chǎn)品“代言”。“縣長直播帶貨”成為時下中國互聯(lián)網(wǎng)上的一道新景觀。農(nóng)戶心聲縣長親自為我們的農(nóng)產(chǎn)品代言,我們一定要拿出最好的東西,絕不能以次充好,見利忘義。疫情過后,大伙兒一定會不誤農(nóng)時,搶收補(bǔ)種,把前期的損失補(bǔ)回來。網(wǎng)友行動因?yàn)橐咔椋芏噢r(nóng)戶失去了經(jīng)濟(jì)來源,政府官員通過網(wǎng)絡(luò)直播帶貨,既是在戰(zhàn)“疫”,也是在戰(zhàn)“貧”。現(xiàn)在大家踴躍下單,這也算是我們對農(nóng)民朋友的一份小小的支持!縣長感言今天直播帶貨2小時,成交訂單3萬多筆,金額100多萬元,既賣出了農(nóng)產(chǎn)品,也推介了我縣的歷史文化和旅游資源。這么拼,就是想為老百姓盡一份政府的責(zé)任!(1)農(nóng)戶的樸素心聲折射出哪些中華傳統(tǒng)美德?(2)從關(guān)愛他人角度,說說網(wǎng)友踴躍下單的行為給我們的啟示。(3)聯(lián)系上述材料,多角度分析“縣長直播帶貨”的積極意義。18.(2020·舟山)民法典將深刻影響人們的生活,閱讀三位同學(xué)對話,回答問題。冬艷太好了,無人照料的小孩也有保障了!因?yàn)槊穹ǖ湟?guī)定,因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況,監(jiān)護(hù)人暫時無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時,當(dāng)?shù)卮?居)委員會或者民政部門應(yīng)當(dāng)安排必要的臨時生活照料措施。文紅是啊!民法典還規(guī)定,禁止從建筑物中拋擲物品,由此造成他人損害的,要依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,今后萬一被高空拋物砸傷,我們就可以去讓物業(yè)或選擇報警解決。小永不止這些呢,民法典中還有“禁止霸座”“樹立優(yōu)良家風(fēng)”“敬老愛幼”等許多體現(xiàn)社會主義核心價值觀與中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,以后社會問題的解決只要靠法治就可以了.(1)民法典關(guān)于“無人照料小孩”的救助規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的哪一保護(hù)?(2)結(jié)合文紅同學(xué)的表述,說明公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。(3)運(yùn)用所學(xué)知識評析小永的觀點(diǎn)。(要求:觀點(diǎn)正確,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。)19.(2020·杭州模擬)閱讀材料,回答問題。材料一:疫情以來,習(xí)近平總書記作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“各級黨委和政府必須按照黨中央決策部署,全面動員,全面部署,全面加強(qiáng)工作,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。”材料二:習(xí)近平總書記指出,對黨中央決策部署貫徹落實(shí)不力的,對不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的,對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的,除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外,情節(jié)嚴(yán)重的還要對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé)。近段時間以來,已有湖北、湖南等多地政府公職人員因違反疫情防控工作紀(jì)律或是防控疫情不力被處理。材料三:面對疫情,“逆行者”堅定無畏、志愿者大愛無私、醫(yī)護(hù)者奮勇向前,共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣,普通民眾大力支持,這是偉大的民族精神在這場斗爭中的集中體現(xiàn),這是奪取抗擊疫情斗爭勝利的強(qiáng)大精神力量。(1)材料一中“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”體現(xiàn)了政治生活中哪些道理?(2)結(jié)合材料二,從“依法行政”的角度分析政府為什么要處理違反疫情防控工作紀(jì)律或是防控疫情不力的公職人員?(3)材料三反映了中華民族精神有怎樣的意義?結(jié)合材料分析,面對疫情中國人民是如何踐行中華民族精神的?21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺1.【答案】B【考點(diǎn)】塑造良好道德,違法行為的含義及其分類【解析】【分析】題文材料說明的吸毒在當(dāng)今世界上的影響及危害性,這警示我們青少年要依法自律,遠(yuǎn)離毒品,B符合題意,正確。A中遠(yuǎn)離社交的觀點(diǎn)太絕對,是錯誤的。C錯誤,青少年沒有立法權(quán)。D不符合題意,排除。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查對預(yù)防犯罪,行己有恥的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,我們需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。2.【答案】D【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。我國每一項成就的取得,都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。加強(qiáng)勞動教育,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,和正確的勞動觀,②③④符合題意,正確。①觀點(diǎn)錯誤,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對勞動的意義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn),每一個勞動者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。3.【答案】D【考點(diǎn)】理解與寬容,塑造良好道德【解析】【分析】沉默寡言的小余同學(xué)在老師和同學(xué)的不斷鼓勵之下,他變得越來越開朗,越來越自信,這說明集體生活可以涵養(yǎng)品格,受到他人尊重能夠增強(qiáng)自信心,老師發(fā)現(xiàn)沉默寡言的小余同學(xué)笛子吹得不錯,就多次讓他在學(xué)校活動中表演節(jié)目。使小余獲得自信,這啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,③④符合題意,正確。①觀點(diǎn)片面且不符合題意,題文材料沒有體現(xiàn)社會進(jìn)步。②觀點(diǎn)太絕對,是錯誤的,應(yīng)排除。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對尊重他人的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,本題根據(jù)所學(xué)知識,分析題肢選項,用排除法比較容易選出正確的答案。4.【答案】A【考點(diǎn)】塑造良好道德,傳統(tǒng)美德與民族精神【解析】【分析】從題文中的關(guān)鍵信息“從無識面,索茶立應(yīng)。若知其路遠(yuǎn)、饑餓,即便留飯。”可知,舟山人民具有助人為樂的傳統(tǒng)美德,A符合題意,正確。BCD不符合題意,排除。故答案為:A。【點(diǎn)評】本題考查對關(guān)愛他人和中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。?5.【答案】C【考點(diǎn)】塑造良好道德,我們的理想與責(zé)任【解析】【分析】戰(zhàn)功赫赫的老兵胡兆富轉(zhuǎn)業(yè)后又自愿申請支援邊遠(yuǎn)山區(qū)。這體現(xiàn)了他在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值,啟示我們要將個人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己生命的價值,C符合題意,正確。A錯誤,生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。BD錯誤,選項觀點(diǎn)與題意沒有聯(lián)系,應(yīng)排除。故答案為:C。【點(diǎn)評】本題考查對實(shí)現(xiàn)生命的價值的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。6.【答案】B【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】吸毒違法,販運(yùn)毒品是犯罪行為,我們要遠(yuǎn)離毒品,題文中的漫畫體現(xiàn)的是我們的身邊充滿毒品的誘惑,啟示我們要保護(hù)自己,遠(yuǎn)離不良誘惑,B符合題意,正確。A不符合漫畫寓意,漫畫體現(xiàn)的是要拒絕不良誘惑。C中減少社會交往的觀點(diǎn)不符合實(shí)際,應(yīng)排除。D錯誤,我們要遠(yuǎn)離毒品,絕不可嘗試。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查對行己有恥的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,行己有恥要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為,磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。7.【答案】D【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】“我不要你覺得,我要我覺得”“聽我的,我說了算”這樣的口頭禪是以我為中心,不尊重他人的表現(xiàn),所以引起其他班委的反感,這啟示我們要學(xué)會彼此尊重才會人際和諧,尊重就維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。D符合題意,正確。ABC不符合題意主旨,應(yīng)排除。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對尊重他人的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,尊重他人要積極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受,認(rèn)真對待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。8.【答案】D【考點(diǎn)】塑造良好道德,傳統(tǒng)美德與民族精神【解析】【分析】朱麗華,自學(xué)成為盲人中醫(yī)師,從事推拿工作30余年,為無數(shù)患者解除病痛,這體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。她還累計資助貧困學(xué)生480多人次,這體現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)的高尚情操,③④符合題意,正確。①②不符合題意,選項觀點(diǎn)在題文材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對自強(qiáng)和服務(wù)社會的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。9.【答案】A【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】題文中的詩句的意思是淘金要千遍萬遍的過濾,雖然辛苦,但只有淘盡了泥沙,才會露出閃亮的黃金。這啟示我們面對挫折要有頑強(qiáng)的意志,A符合題意,正確。BCD不符合題意,排除。故答案為:A。【點(diǎn)評】本題考查對戰(zhàn)勝挫折的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,面對挫折,我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量,培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。??10.【答案】D【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】漫畫體現(xiàn)的是為了達(dá)到最終的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷克服學(xué)習(xí)中一個個難點(diǎn),努力前行,這告訴我們要培養(yǎng)面對挫折的堅強(qiáng)意志,D符合題意,正確。ABC觀點(diǎn)都太絕對,是錯誤的。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對正確對待和戰(zhàn)勝挫折的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,面對挫折,我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。11.【答案】D【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花崗巖還堅硬。”這說明個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強(qiáng)大;集體的力量來自于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,D符合題意,正確。ABC不符合題意,排除。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查對集體的力量的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。12.【答案】C【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】郎平冒著的失敗風(fēng)險再次走馬上任,克服各種困難、挫折和病痛,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,帶領(lǐng)中國女排以11連勝重奪世界杯冠軍。這告訴我們要正確看待挫折,要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。C符合題意,正確。ABD觀點(diǎn)太絕對,是錯誤的。故答案為:C。【點(diǎn)評】本題考查正確認(rèn)識和戰(zhàn)勝挫折,主要考查學(xué)生的理解能力,本題分析題肢選項,排除絕對化的觀點(diǎn),比較容易選出正確的答案。13.【答案】B【考點(diǎn)】塑造良好道德【解析】【分析】個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強(qiáng)大;你怎么樣,中國就怎么樣;你光明,中國便不黑暗。這說明集體的建設(shè)需要每個人的智慧力量。一個人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,足以升騰起改變時代的“正能量”,這說明集體的力量源于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,①③符合題意,正確。②④不符合題意,選項的觀點(diǎn)在題文材料中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查對集體的力量的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。14.【答案】B【考點(diǎn)】塑造良好道德,我們的理想與責(zé)任【解析】【分析】抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的過程,輪崗堅守的社工,與病魔抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員,奔赴疫區(qū)的武警官兵,他們用勇氣和意志實(shí)現(xiàn)自身價值,用勤勞、堅持和責(zé)任換來人民的安康,讓我們看到了一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,②③符合題意,正確。①不符合題意,題文材料沒有體現(xiàn)物質(zhì)財富。④不符合題意主旨,題文中沒有體現(xiàn)做自己熱愛和有興趣的事情。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查對生命的意義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。15.【答案】(1)C(2)B【考點(diǎn)】珍愛和尊重生命,情緒的多樣性、復(fù)雜性,塑造良好道德,我們的理想與責(zé)任【解析】【分析】(1)患者楊某,持刀對女醫(yī)生馮麗莉行兇,是沒有調(diào)控好自己的情緒,不珍愛他人生命的表現(xiàn),其行為是違法犯罪行為,這啟示我們要學(xué)會合理調(diào)節(jié)消極情緒,珍惜愛護(hù)生命,②④符合題意,正確。①③不符合題意,選項中的觀點(diǎn)在題文中沒有體現(xiàn),應(yīng)排除。故答案為:C。(2)題文材料中的志愿者的行為是積極承擔(dān)社會責(zé)任和無私奉獻(xiàn)的精神,詮釋了人生的意義在于對社會的貢獻(xiàn),①③符合題意,正確。②不符合題意,題文材料沒有體現(xiàn)愛崗敬業(yè)和無償獻(xiàn)血要善始善終。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,敬畏生命,服務(wù)社會,人生的意義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,本題解題的關(guān)鍵在于正確理解題意主旨,排除不符合題意的選項,可以選出正確的答案。16.【答案】A【考點(diǎn)】塑造良好道德,我們的理想與責(zé)任【解析】【分析】“武林大媽”志愿服務(wù)隊服務(wù)社區(qū),關(guān)愛他人,自覺承擔(dān)社會責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了生命的價值,這啟示我們要關(guān)愛他人,服務(wù)社會,生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn),我們要努力實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義,①②符合題意,正確。③不符合題意,排除。④觀點(diǎn)片面,實(shí)現(xiàn)生命的價值方式不只是做志愿者一種。故答案為:A。【點(diǎn)評】本題考查對服務(wù)社會和實(shí)現(xiàn)生命的意義的認(rèn)識,主要考查學(xué)生的理解能力,人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。生命拒絕冷漠。我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切其他的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。17.【答案】(1)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格;誠信守法、見利思義的高尚情操:(2)關(guān)愛他人需要我們心懷善意,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人;關(guān)愛他人需要我們盡已所能,為他人排憂解難。(3)縣長直播帶貨有利于帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品銷售,助力脫貧攻堅,決戰(zhàn)決勝全面小康社會,實(shí)現(xiàn)共同富裕;有利于讓人民群眾共享發(fā)展成果,滿足人民日益增長的美好生活的需要;有利于更好借助互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于促進(jìn)地方文化的傳播和交流,推動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展;有利于政府落實(shí)為人民服務(wù)的宗旨,更好地為人民謀利益;有利于促進(jìn)社會公平正義,保證社會長治久安。【考點(diǎn)】誠信,塑造良好道德,我國現(xiàn)階段的基本國情和基本路線,社會主義精神文明建設(shè),傳統(tǒng)美德與民族精神,維護(hù)社會公平與正義【解析】【分析】(1)我們一定要拿出最好的東西,絕不能以次充好,見利忘義。這體現(xiàn)了誠信守法,見利思義的高尚情操。疫情過后,大伙兒一定會不誤農(nóng)時,搶收補(bǔ)種,把前期的損失補(bǔ)回來,體現(xiàn)的是勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的民族精神。(2)網(wǎng)友踴躍下單,體現(xiàn)關(guān)愛他人,因此可以從關(guān)愛他人需要我們心懷善意,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人;關(guān)愛他人需要我們盡已所能,為他人排憂解難等方面回答即可。(3)“縣長直播帶貨”的積極意義,可以從助力脫貧攻堅,決戰(zhàn)決勝全面小康社會,實(shí)現(xiàn)共同富裕;有利于讓人民群眾共享發(fā)展成果,促進(jìn)地方文化的傳播和交流,有利于政府落實(shí)為人民服務(wù)的宗旨,更好地為人民謀利益;促進(jìn)社會公平正義,保證社會長治久安等方面回答即可。【點(diǎn)評】本題考查對中華傳統(tǒng)美德,誠信,中華民族精神,怎樣關(guān)愛他人,共同富裕,共享發(fā)展成果,維護(hù)社會公平正義等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。18.【答案】(1)社會保護(hù)(2)公民要依法維權(quán)。當(dāng)我們被高空拋物砸傷時,要通過正確的途徑和方式維護(hù)自身合法權(quán)益。公民要依法履行義務(wù),法律禁止做的堅決不做,絕不能從建筑物中拋擲物品。(3)示例:小永的觀點(diǎn)是片面的、社會治理需要法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現(xiàn)社會主義核心價值觀與中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,體現(xiàn)了法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;也顯示法治精神需要道德滋養(yǎng),強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。因此,解決社會問題需要法治和德治共同發(fā)揮作用。【考點(diǎn)】塑造良好道德,法律對未成年人的特殊保護(hù),權(quán)利和義務(wù)【解析】【分析】(1)監(jiān)護(hù)人暫時無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時,當(dāng)?shù)卮?居)委員會或者民政部門應(yīng)當(dāng)安排必要的臨時生活照料措施。這體現(xiàn)社會保護(hù)。(2)根據(jù)所學(xué),本題可以從維護(hù)權(quán)利守程序,要通過正確的途徑和方式維護(hù)自身合法權(quán)益。公民要依法履行義務(wù),法律禁止做的堅決不做具體結(jié)合材料進(jìn)行分析說明即可。(3)小永的觀點(diǎn)是錯誤或片面的,理由可以從法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用具體結(jié)合材料進(jìn)行分析說明即可。故答案為:(1)社會保護(hù)(2)公民要依法維權(quán)。當(dāng)我們被高空拋物砸傷時,要通過正確的途徑和方式維護(hù)自身合法權(quán)益。公民要依法履行義務(wù),法律禁止做的堅決不做,絕不能從建筑物中拋擲物品。(3)示例:小永的觀點(diǎn)是片面的、社會治理需要法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現(xiàn)社會主義核心價值觀與中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,體現(xiàn)了法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;也顯示法治精神需要道德滋養(yǎng),強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。因此,解決社會問題需要法治和德治共同發(fā)揮作用。【點(diǎn)評】本題考查對未成年人的特殊保護(hù),維護(hù)權(quán)利守程序,履行法定義務(wù),法治與德治的關(guān)系等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。19.【答案】(1)我是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人;政府的宗旨是為人民服務(wù),政府的工作是對人民負(fù)責(zé),為人民謀利益。國家安全是安邦定國的重要基石,人民安全是宗旨;人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo);中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興;國家尊重和保障人權(quán),維護(hù)人民群眾的生命健康;黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾共享發(fā)展成果(2)依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。依法行政要求法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為,勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅決糾正不作為、亂作為,堅決克服懶政、怠政;處理違反疫情防控工作紀(jì)律或是防控疫情不力的公職人員有利于切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,權(quán)責(zé)要對等,失責(zé)要追究,侵權(quán)要賠償。(3)意義:增強(qiáng)我國的凝聚力;為各族人民打贏新冠肺炎疫情提供強(qiáng)大的精神支柱和精神動力。踐行:逆行者堅定無畏、醫(yī)護(hù)者奮勇向前,共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣,他們在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;志愿者的大愛無私,在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);普通民眾的大力支持,在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。【考點(diǎn)】塑造良好道德,黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當(dāng)家做主,依法治國與依法參與政治生活,社會主義精神文明建設(shè)【解析】【分析】(1)本題體現(xiàn)的政治觀點(diǎn)可以從我國是人民當(dāng)家作主的國家,政府的宗旨是為人民服務(wù),政府的工作是對人民負(fù)責(zé),為人民謀利益。國家安全是安邦定國的重要基石,黨的宗旨和原則,黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想,國家尊重和保障人權(quán),維護(hù)人民群眾的生命健康等方面回答。(2)對違反疫情防控工作紀(jì)律或是防控疫情不力的公職人員進(jìn)行問責(zé)處理,這體現(xiàn)我國依法行政,規(guī)范監(jiān)督國家權(quán)力的運(yùn)行,因此本題可以從依法行政,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,監(jiān)督國家權(quán)力的行使,行政機(jī)關(guān)的職權(quán)等方面進(jìn)行分析回答。(3)根據(jù)所學(xué)結(jié)合材料,中華民族精神的意義可以從增強(qiáng)我國的凝聚力;為各族人民打贏新冠肺炎疫情提供強(qiáng)大的精神支柱和精神動力等方面回答。踐行民族精神可以從逆行者堅定無畏、醫(yī)護(hù)者奮勇向前,共產(chǎn)黨員沖鋒陷陣,他們在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);普通民眾的大力支持,在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)等方面回答即可。【點(diǎn)評】本題考查對我國國家性質(zhì),國家安全的重要性,尊重保障人權(quán),共享發(fā)展成果,黨的領(lǐng)導(dǎo),依法行政,規(guī)范監(jiān)督國家權(quán)力運(yùn)行,行政機(jī)關(guān)的職權(quán),中華民族精神等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,主要考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,難度值中等。21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 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