資源簡介

七年級上冊道德與法治《學習新天地》知識點+練習
七年級上冊道德與法治《中學時代》知識點+練習
一、學習伴成長
1.打開學習之窗（如何正確認識學習？）
（1）中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。譬如，學會運用所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。（2）學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（3）學習需要自覺、主動的態度。假如我們沒有積極學習的態度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。
（4）學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發展的過程。
（5）學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。2.學習點亮生命（我們為什么要學習？）
（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。
（2）學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。
（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
二、享受學習
1.體味學習（如何體味學習中的苦與樂？）
（1）學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
（2）學習是多方面的，學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。（3）學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望，學習也并不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
（4）我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
2.學會學習?
（1）如何學會學習？
①學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科有不同的學習方法，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。好記性不如爛筆頭。
③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如合作學習、探究學習等。
（2）學習興趣與個人的學習目的有什么關系？
學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當的方法，逐漸培養起探究的興趣。
【易錯點撥】
1.
學習并不是多余的，學習，讓我們能夠生存，讓我們有更好的生活：學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。如果不學習，人的生命將會枯萎。今天的學習，正是為明天的發展積蓄力量，我們要珍惜當下，把握好現在學習的機會。
2.學習過程有苦有樂，學習過程中我們會出現科目多、作業難、成績不理想等問題，從而感受到學習的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
一、單項選擇題
1.當今社會,終身學習已經成為一種生活方式。終身學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習過程中,我們應該(　　)
①不僅掌握知識,而且增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力②確立終身學習的觀念③養成主動學習、合作學習的習慣④樹立終身在校接受教育的理念
A.①③④　
???????　
B.①②④　
?????????　
C.①②③
????????　　
D.②③④
2.數學課上,老師給大家留了一道很有難度的思考題,同學們怎么想都沒有想到解題的思路,老師希望大家回家后繼續思考。小莉回到家中,找了一些參考書,用了一個多小時的時間進行計算,突然找到了解題的關鍵,很快就得出了答案,小莉覺得很幸福,覺得自己很能干,對于學習數學的興趣更濃了。這個過程告訴我們(　　)
A.進入初中學習任務很緊
?????????????????????
B.初中學習的內容很深
C.學習是苦中有樂的事情
?????????????????????
D.小莉是一個很聰明的孩子
3.李明在日記里寫道:“遇到困難時,會感到學習太苦了;當自己經過刻苦努力,解決了學習中的問題時,會獲得一種成功的快樂。”這說明(　　)
A.中學生的任務就是學習
??????????????????????
B.學習是苦不堪言的
C.學習是十分快樂的
??????????????????????????
D.學習是苦樂交織的
4.好習慣能使我們終身受益;壞習慣會使我們終身受累。下列是幾位同學的學習習慣,其中值得我們學習的是(　　)
A.經常一邊聽音樂一邊背單詞
????????????
B.遇到不會做的作業,立即到網上抄答案
C.喜歡臨時抱“佛腳”,考前搞突擊
???????
D.定期對學習結果進行自我總結和自我補救
5.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”相對于學習來說，這表明（
??）
A.學習過程中有苦有樂
???????????????????
B.從學習中逐漸了解世界奧秘
C.學習是苦樂交織的
?????????????????????
D.我們要珍惜享有學習的權利和機會
6.有人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”。這說明
???(
???)
?①學習中有苦也有樂
②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的③同樣的事物，認識的角度不同所產生的感受也不一樣
?④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的
A.①②
???????????????
B.①③?
?
?
?
?
?
?
??
C.③④
??????????????
D.②④
7.良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有助于學習能力的培養。下列行為有利于培養學習能力的是(
??????)
①培養自己的耐心，集中精力學好知識
??②勤學好問，遇到難題首先多方請教
??③善于總結在學習中的一些經驗，找到一套適合自己的學習方法
?④集思廣益，取長補短
A.①②③?
?
?
?
?
?
?
B.①③④?
?
?
?
?
?
?
C.②③④
?????????????
D.①②④
8.享受學習表明
（
??）
A.學習中沒有苦，只有樂
B.學習中我們不需要探究，輕而易舉
C.學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂
D.我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的
9.學習是苦樂交織的，享受學習的過程是（
??）
①了解世界奧妙的過程
?②發現自己潛能的過程
??③不斷提高精神境界的過程
??④實現新的自我超越的過程
A.①　　
??????????
B.①②
?????????　　
C.①②③　
????????　
D.①②③④
10.學習了“新集體，新面貌”一課后，李明改變了不遵守紀律的壞毛病，熱心幫助同學，積極參加班級活動，這說明（
?）　
A.李明本來就是一個好學生
????????????????
B.學習可以提高人的品德修養
C.學習可以增長才干
??????????????????????
D.學習能轉化所有的“差”學生
二、非選擇題
11.小王是個活潑可愛的孩子,進入中學后,學習科目增多了,一切變得忙亂極了。上課時,經常自個兒摸這摸那,老師講到哪兒都不知道。晚上在家復習功課時,心里總是惦記著電視里的精彩節目。做作業時,一遇到難題,就馬上去問別人。遇到哪科要考試,才匆忙把課本拿起來翻這頁看看,翻那頁看看,忙到晚上十一點多,也理不出頭緒來。因而,學習成績總是不太理想。小王也知道這樣不好,但就是不知道該怎么辦。
(1)小王在學習上有哪些壞習慣?
(2)請你為小王出謀劃策,要怎么樣才能克服這些壞習慣,學會學習?
12.程社紅是一位1995年從甘肅省禮縣雷壩鄉祁謝村舉家遷移至七師126團的勞務移民。從甘肅農村到兵團團場,團場廣闊的天地不但讓他找到了理想的安身立命之地,同時也給了他施展才華的舞臺。他酷愛學習,喜好寫作,勞動之余書不離手,多篇文章被《兵團日報》等報紙雜志采用。1998年,程社紅被團場破格錄用為政工員,又先后擔任連隊工會主席、團廣播電視臺編輯記者、副臺長、臺長,團辦公室主任兼宣傳文化科科長,黨委秘書,2013年被該團聘任為享受副處級待遇的科級干部。他的兩個孩子也先后被北京理工大學和長安大學錄取,成為遠近聞名的書香之家和學習之家。
(1)程社紅在兵團團場里寫作、讀書,是學習嗎?
(2)程社紅的經歷告訴我們,學習能帶來什么?
(3)你在學習中遇到過怎樣的困難?你是怎樣想的?這能成為你停止學習的理由嗎?
參考答案
1.C
???2.C
???3.D
???4.D
???5.B
???6.B
??7.B
???8.C
???9.D
???10.B
11.(1)壞習慣有:學習沒計劃;上課注意力不集中;缺少獨立思考的意識;等。
(2)學會學習,需要發現并保持對學習的興趣。學會學習,需要掌握科學的學習方法。學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式。
12.(1)是學習。因為學習不僅僅局限在學校,社會也是一所學校。
(2)學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,讓面前的世界變得更大、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。學習就是給生命添加養料。如果不學習,人的生命將會枯萎。學習點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力。
(3)如:我覺得上學沒什么用;對學習內容不感興趣;作業太多,完不成;等。當時想放棄。不過,這些都不是我們停止學習的理由。

展開更多......

收起↑