資源簡介

(共16張PPT)
17.彎彎的月亮
青島版小學科學六年級上冊
探
究
任
務
1.
什么是月相？
2.
月相是怎樣形成的？
3.
月相給我們什么啟示？
課本定義：
百度定義：
人們所看到的月球表面發(fā)亮的部分的形狀叫月相。
人們在地球上看到的月球被太陽照明部分的位相變化叫月相。
畫一畫：你見過的月相有哪些形狀？
說一說：你能說出不同形狀月相的名字嗎？
1.什么是農歷？
2.月相變化有什么規(guī)律？
3.月相變化受哪些條件制約？
1.月亮文化。
數據：《全唐詩》50836首詩中，“月”字出現11055次，占1/5；其中李白1166首詩中，“月”字出現523次，占1/2。此外，月亮傳說、月亮節(jié)日習俗、月亮成語、月亮歌曲。
2.人生啟迪。
蘇軾：《水調歌頭》，月亮哲學。
水調歌頭
蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
自主探究:月相是什么?
自主探究:月相是什么?
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月相示意圖
初九
二十
8初十
十九
十
十
●●e
十
十
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十五
No:2009092409225918905
Phases
of
the
Moon
新月(朔)
娥眉月
上弦月
張弦月
滿月
張弦月
殤月
Crescent
axing
Gibbous
Full
Moon
Last
Quarter
合作探究:月相是怎么形成的?
上弦月
張弦月
月球自
轉方向
娥眉月
滿月
日落
中午
出
張弦月
近月面
殘月
方向
下弦月
人文科學:月相給我們什么啟示?
m是
提問解答:你還有什么問題或還想了解什么?
快樂分享:說說你課前搜集到的有關月球與地
球、人類、動植物關系的資料。
拓展提升
1.持續(xù)觀察,完成一個月的月相卡片制作。
2.搜集并學習一些與月亮科技有關的資料

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