資源簡介

(共14張PPT)
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聲音的高與低
你知道聲音為什么會有高有低嗎？
杯子怎么能當琴彈呢？
聲音有高有低。
高低不同的聲音是怎樣產生的?
探索
1敲擊鋁片琴，使它發出高低不同的聲音。
仔細觀察鋁片琴的結構，高低不同的聲音是怎樣產生的?
?鋁片越短,發出的聲音越高,鋁片越長,發出的聲音越低。
探索
2吹奏口琴，使它發出高低不同的聲音。
仔細觀察口琴的簧片，聲音高低和簧片有什么關系?
簧片越長，聲音越低；簧片越短，聲音越高。
3不斷地改變鋼尺伸出桌面的長度。鋼尺振動的快慢有什么變化?
發出的聲音會怎樣改變?
要先確定鋼尺伸出桌面的長度。
要按照鋼尺伸出桌面的長度，依次進行實驗。
要重復實驗3次。
鋼尺實驗記錄
我們可以用柱形圖表示聲音高低的變化、與鋼尺振動長度之間的關系。
鋼尺伸出桌面的長度越短，聲音越高，鋼尺伸出桌面的長度越長，聲音越低。
研討
1.從鋼尺振動長度與聲音高低實驗的記錄表和柱形圖中，你能發現聲音高低與物體振動之間的關系嗎?
答:
(聲音的高低可以用音高來描述。)
物體振動得越快，發出的聲音就越高;
物體振動得越慢，發出的聲音就越低。
研討
2.通過以上三個實驗，你認為發聲物體的聲音高低變化有怎樣的規律?
答:
發聲物體越小，發出的聲音越高;
發聲物體越大，發出的聲音越低。
發聲物體越短，發出的聲音越高;
發聲物體越長，發出的聲音越低。
發聲物體越細，發出的聲音越高;
發聲物體越粗，發出的聲音越低。
研討
3.觀察圖中的物體，推測它們發出的聲音高低將會怎樣變化，并說一說理由。
答:
①聲音由高到低，空心鋼管由細到粗，
細的聲音高，粗的聲音低。
②聲音由低到高，編鐘由大到小，
小的聲音高，大的聲音低。
③聲音高低起伏，音叉排列長短不一，
短的聲音高，長的聲音低。
聲音的高低可以用音高來描述
總結

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