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1.1 聽聽聲音 課件(15張PPT)+音視頻素材

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  1. 二一教育資源

1.1 聽聽聲音 課件(15張PPT)+音視頻素材

資源簡介

(共15張PPT)
1
聽聽聲音
趣味導入
聽一聽周圍的聲音。
你能分辨出以上哪些是動物的叫聲、哪些是自然界的聲音、哪些是人類生產生活發出的聲音嗎?
聽一聽周圍的聲音。
動物的叫聲
自然界的聲音
人類生產生活
發出的聲音
狗叫聲
鳥叫聲
蟋蟀鳴聲
貓叫聲
風聲
雨聲
120急救聲
工程施工聲
這些聲音是怎么發出來的?
摩擦?
敲打?
撥動?
晃動?
閃動?
振動?
我聽到的聲音(班級記錄表)
聽到的聲音
我對這些聲音的描述
鳥叫聲
很動聽,一會兒高,一會兒低
喇叭聲
很響,比較刺耳
科學詞匯




悅耳
刺耳
聽起來尖銳、響亮的聲音稱之為高音。
聽起來低沉、粗重的聲音稱為低音。
聲音的強弱(也叫聲音大小)俗稱音量。
悅耳的聲音使人心情愉悅,刺耳的聲音讓人煩躁不安。
噪聲的定義和控制
用不同的力度來敲打音叉,并用聲音的高、低、強、弱來描述一下自己聽到的聲音。
描述你聽到的聲音
實驗結論
實驗器材
輕輕擊打時聲音的描述
重一點擊打時對聲音的描述
大音叉
小音叉
大鐵釘
中鐵釘
小鐵釘
弱音
低音
強音
低音
強音
高音
弱音
高音
弱音
低音
弱音
低音
弱音
高音
強音
低音
強音
低音
強音
高音
1、做游戲
全班同學閉上眼睛,教師讓一位同學發出聲音,其他同學聽一聽,這是誰的聲音?
2、分享
日常生活中,你還聽到過哪些讓你印象深刻的聲音?
你和這些聲音發生過什么樣有趣的故事?
聽一段簡單的樂曲,你能識別樂曲中的音符嗎?說一說它們的高低順序。
答:樂曲中音符是表示音的高、低、長、短變化的
音樂符號。
音符(從低到高):1
2
3
4
5
6
7

展開更多......

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