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教科版(2017秋)四年級科學上冊1.8 制作我的小樂器 (課件17張PPT+素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)四年級科學上冊1.8 制作我的小樂器 (課件17張PPT+素材)

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(共17張PPT)
8
制作我的小樂器
觀看電影《閃光少女》斗琴片段,你認識其中的幾種樂器?
各種各樣的樂器
各種各樣的樂器
各種各樣的樂器
各種各樣的樂器
1.打擊樂器
鼓、鑼等樂器受到打擊時發生振動,產生聲音。以鼓為例,鼓皮繃得越緊,振動得越快,音調就越高。擊鼓的力量越大,鼓皮的振動幅度就越大,聲音就越響亮。
2.弦樂器
二胡、小提琴和鋼琴通過弦的振動發聲。長而粗的弦發聲的音調低,短而細的弦發聲的音調高。繃緊的弦發聲的音調高,不緊的弦發聲的音調低,短而細的弦發聲的音調高。繃緊的弦發聲的音調高,不緊的弦發聲的音調低。弦的振幅越大,聲音就越響。弦樂器通常有一個木制的共鳴箱來使聲音更洪亮。
3.管樂器
長笛、簫等樂器,包含一段空氣柱,吹奏時空氣柱振動發聲。抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變音調。長的空氣柱產生低音,短的空氣柱產生高音。各種號也是常見的管樂器。
我們研究了樂器發出聲音的秘密,知道了樂器發出高低不同聲音的道理,
讓我們自己動手來做一個簡單的小樂器吧。
1設計制作方案,
畫出制作小樂器的示意圖。
用什么材料制作小樂器?
怎樣讓這些材料方便地發出聲音?
怎樣讓我們的小樂器發出有規律的、高低不同的聲音?
2根據自己的設計,
一邊制作一邊修改。
制作完成后,試一試自己的小樂器能否發出有規律的、高低不同的聲音。
在班級或小組內展示自己制作的小樂器,與同學們進行交流,發現小樂器的優點并提出改進建議。
自己制作的小樂器有什么特點?
主要不足的地方是什么?
同學制作的小樂器有什么地方值得我學習?
真正的樂器有什么優點?
自制小樂器的評價表
  樂器制作者姓名:_________評價時間:_________年________月_________日
我的小樂器名稱
  我的小樂器的主要特點
  我的小樂器的主要缺點
  自我評價
  同學評價
  同學制作的小樂器的優點
  我的小樂器改進思路
  我的小樂器的樣子
學生作品
學生作品
搖搖器
學生作品
易拉罐鼓

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