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教科版(2017秋)三年級科學上冊1.5 水能溶解多少物質(課件9張+素材+實驗記錄單)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)三年級科學上冊1.5 水能溶解多少物質(課件9張+素材+實驗記錄單)

資源簡介

(共9張PPT)
水能溶解多少物質
教科版三年級下冊第一單元
一、聚焦
食鹽和小蘇打在水中的溶解能力一樣嗎

二、探索
實驗名稱:比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力
食鹽
小蘇打
二、探索
實驗材料


小蘇打
50毫升常溫水
攪拌棒


限鹽勺
二、探索
二、探索






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食鹽和小蘇打在水中的溶解能力
食鹽和小蘇打在水中溶解的量不同,說明不同的物質在水中的溶解能力是不同的,食鹽的溶解能力比小蘇打強。
三、研討
拓展:
生活中還有哪些物質能溶解在水中?它們在水中的溶解能力一樣嗎?
再見



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匹應
向1
同機卻助
今共享口批注
四時
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姓名
探究實驗:比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力
刮平
實驗步驟
小燒杯中
每次向燒杯中加入
允分攪拌,沒有
4、一直加到不溶鮮出現
倒入50m的水
用塑料
淀完全溶解后再
冗淀為止,實驗結束
片刮平)所選物質
加下一平勺
實驗記錄(請用√表示“可以溶解”,×表示“出現沉淀不再溶解”)
1頁,共1頁114個字
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實驗記錄(請用√表示“可以溶解”,Ⅹ表示“出現沉淀不再溶解”)
加入物質1勺2勺3勺4
5勺6
勺8勺19勺10勺11勺12勺
食鹽
小蘇打
我的結論
1頁,共1頁114個字
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